어린 아이들이 관심을 갈구. 그들은 동료들로부터 배웁니다. 그들은 그들이 성장하는 데 도움이 상호 작용에 번창. 그래서 유행병이 사회화를 등불로 만들 때 어떤 일이 일어날까요? 즉,그들은 적응-하지만 장기적인 영향은 아직 알 수 없습니다.
샤프 메사 비스타 병원의 임상 아동 심리학자인 제니퍼 보이치초우스키 박사에 따르면,모든 사람들은 정신적으로 강하게 유지하기 위해 사회적 상호작용이 필요하다. 그러나 특히 어린 아이들에게는 다른 사람들과 연결하는 법을 배우는 것이 그들의 발달에 필수적인 기술입니다.
“놀이와 사회화는 유아기의’일’이다.” “이 기간 동안 아이들은 다른 사람들과 언제 어떻게 참여해야하는지,교대로,대화 기술,감정 조절,좌절감 허용,감정 표현 등과 같은 사회적 시나리오를 탐색하는 방법을 배우고 있습니다. 이 수업은 단순 해 보이지만 건강한 사회 발전의 기초입니다.”
사회화가 0~2 세의 나이에 중요 할 때,아이들은 서로보다 장난감에 더 관심이 있습니다. 아기와 유아가 상호 작용을 필요로하지 않는다고 말하는 것은 아니지만,자신의 나이보다 부모와 보호자에게 더 집중합니다.
“아주 어린 아이들은’평행 놀이’에 참여하는 경향이 있습니다.” “그들의 관심은 비슷한 장난감이나 활동을하는 다른 아이들 옆에서 노는 것입니다. 그들은 반드시 자주 또는 의도적으로 더 오래 된 아이 처럼 상호 작용 하지 않습니다.”
2 세에서 3 세 사이의 어딘가에서 아이들은 서로를 알아 차리기 시작하고 어려운 전환을 준비하는 중요한 삶의 교훈을 배웁니다. 이 기초 시대에 그들이 가진 상호 작용은 그룹 학습 환경에 더 잘 통합 될 수 있기 때문에 유아원이나 유치원으로 쉽게 이동할 수있게합니다.
이 시대에는 아이들이 우정의 가치를 이해하기 시작합니다. 그것은 중학교 또는 고등학교 때 피어 그룹 영향력 될 때까지 되지 않습니다.,그들이 정체성의 감각을 개발 하는 데 도움이. 그러나 유치원 이전에,아이들은 특정 친구에 대한 선호를 보여,그들이 가장 가치 어떤 특성을 발견 할 수 있도록.
잃어버린 사회화의 영향
코로나 19 전염병과 잃어버린 사회화 기회가 아이들에게 어떤 영향을 미칠지 아무도 진정으로 알지 못한다. 하지만 보이치호우스키 박사는 부모들에게 안심할 만한 말을 하고 있습니다.아이들은 가단하고 탄력적입니다.
어린 자녀를 집에 두기로 선택한 부모에게는 가족 단위 내에서 사회화 감을 제공하고 있습니다. 그리고 운영 유치원에 자녀를 보내도록 선택하는 부모에게는 무거운 예방 조치와 별거조차도 아이들이 적응할 수있는 것입니다.
“유치원으로 돌아 가면 아이들이 정상,구조 및 예측 가능성을 회복하는 데 도움이 될 수 있습니다.”라고 그녀는 말합니다. “마스크와 분리 된 플레이 스테이션과 같은 예방 조치가 있어도 아이들은 적응할 것입니다. 그들은 처음에는 변화에 저항 할 수 있지만 지속적인 성인 지원 및 알림을 통해 새로운 정상에 익숙해 질 것입니다.”
박사. 보이치호우스키는 또한 가족들이 코로나 19 와 관련된 안전 권고 사항에 대해 종종 다른 해석을 가지고 있으며,어린이들은 이러한 불일치를 인지하고 있다고 지적한다. 그들은 다른 아이들과 교전할 때 허용되고 하는 것이 허용되지 않는 무슨에 관하여 혼동하거나 염려하게 느낄 수 있다. 또한 어린 아이들은 개인 공간과 경계에 대한 인식이 적고 다른 사람들과 매우 가깝게 놀고 상호 작용하는 경향이 있습니다. 이로 인해 일부 부모는 모든 사회적 상호 작용을 제한하거나 상호 작용이 일어날 때 개인적인 불안감을 나타낼 수 있습니다.
화상 채팅 및 발달 적으로 적합한 앱과 같은 기술은 어린 아이들에게 사회화 기회를 제공하지만 몇 가지 제한 사항이 있습니다. “어린 아이들은 특히 비디오 기반 커뮤니케이션 앱을 사용하는 어린이보다 기술에 대한 경험이 적습니다.” “이 플랫폼은 더 어려운 미묘한 사회적 단서에 데리러 할 수 있습니다. 아이들은 종종 여러 사람들이 동시에 이야기하는 것에 압도 당하거나 지나치게 자극을받습니다.”아이들이 화면에서 친숙한 얼굴을 보는 것은 재미있을 수 있지만,이 새로운 형태의 사회적 의사 소통을 완전히 탐색 할 수있는 기술이 부족합니다.
부모가 도울 수있는 방법
이 이상하고 불확실한시기에 대부분의 부모는 최선을 다하고 있습니다. 한편으로,그들은 그들 자신의 혼란과 격리를 가지고 있습니다. 다른 한편으로,그들은 아이들에게 가장 긍정적 인 영향을 미치는 환경을 조성하기 위해 부지런히 노력하고 있습니다. 그것은 쉬운 일이 아닙니다.
그러나 박사에 따르면. 보이치초우스키,아이들에 대한 고립의 장기적인 영향에 대해 너무 많이 걱정하는 것은 문제에 추가될 수 있다.
“걱정은 현재 우리 시대를 가장 잘 활용하지 못할 수도 있습니다.”라고 그녀는 말합니다. 대신 부모는 자신과 자녀를 위해 매일 개선하는 방법과 함께이 작은 순간에 기쁨을 찾는 방법에 집중해야합니다.”
열쇠는,그녀가 믿고,긍정적 유지하고 대화를 계속하는 것입니다. 좋은 의사 소통은 은색 안감을 보거나 두려움의 상태로 미끄러지는 아이의 차이를 의미 할 수 있습니다.
“부모는 발달 적으로 적절한 대화와 설명에 자녀를 참여시킬 수 있습니다.”라고 그녀는 말합니다. “여기에는 바이러스에 대한 일반적인 정보 제공,안전 권장 사항 설명,감정 인식 및 표시,어린이 대처 방법 이해 지원 등이 포함됩니다. 앞으로의 길은 종종 부모들에게 어려운 일이지만,우리가 매일 더 나아지기를 약속한다면,전염병의 누적 효과는 분명히 덜 극적 일 것입니다.”