Les étudiants immigrants sans papiers représentent environ 2% de tous les étudiants inscrits dans l’enseignement supérieur américain, selon un nouveau rapport publié jeudi. Au total, les chercheurs estiment que 454 000 étudiants immigrés sans papiers sont inscrits dans l’enseignement supérieur.
« Jusqu’à présent, il n’y avait jamais eu d’analyse complète du nombre d’étudiants sans papiers poursuivant des études supérieures aux États-Unis. », indique le rapport, qui a été publié par New American Economy (NEA), une organisation de recherche et de plaidoyer axée sur l’impact de l’immigration sur l’économie, et l’Alliance des présidents sur l’enseignement supérieur et l’immigration, une association de dirigeants de collèges qui milite pour des politiques d’accueil pour les étudiants immigrants et internationaux.
« Les résultats de ce rapport montrent que beaucoup plus d’étudiants sans papiers s’inscrivent dans l’enseignement supérieur qu’on ne le pensait auparavant », écrivent les auteurs.
Le rapport se penche à la fois sur les apprenants immigrants traditionnels d’âge collégial et adultes. L’analyse a révélé qu’un peu moins de la moitié de 216 000 of de tous les étudiants immigrants sans papiers sont éligibles au programme d’action différée pour les arrivées d’enfants (DACA), qui fournit une autorisation de travail et une protection contre l’expulsion pour certains jeunes immigrants sans papiers qui ont été amenés aux États-Unis alors qu’ils étaient enfants. Le président Trump a tenté de mettre fin au programme DACA, établi par l’ancien président Obama en 2012, et la Cour suprême devrait se prononcer sur la poursuite du programme ce printemps.
Christian Penichet-Paul, de l’Alliance des présidents, a déclaré que les données soulignent la nécessité de maintenir le DACA en place ainsi que l’importance des politiques qui élargissent l’accès à l’enseignement supérieur pour les étudiants sans papiers. Il s’agit notamment de politiques au niveau de l’État étendant les taux de scolarité dans l’État et l’accès à l’aide financière de l’État ou aux bourses d’études pour les étudiants sans papiers.
« Étudiants sans papiers à travers les États-Unis, ils font partie intégrante de notre communauté: 450 000 personnes qui s’efforcent de poursuivre des études supérieures « , a déclaré Penichet-Paul, qui dirige le développement d’une nouvelle ressource numérique contenant des données sur l’enseignement supérieur et l’immigration pour l’Alliance des présidents. » Il y a un grand nombre d’étudiants qui s’efforcent d’acquérir des compétences qui pourraient profiter à notre économie à l’avenir. »
Andrew Lim, directeur de la recherche quantitative pour l’AEN, a déclaré que les quelque 450 000 étudiants sans papiers participant à l’enseignement supérieur représentent environ 4,3% des 10,5 millions d’immigrants sans papiers estimés aux États-Unis. L’AEN a développé la méthodologie pour les estimations des inscriptions, qui sont basées sur son analyse des données de l’American Community Survey 2018 du recensement américain.
Jeanne Batalova, analyste principale des politiques à l’Institut des politiques migratoires (MPI), une organisation qui recherche les politiques d’immigration, a déclaré que les analyses que MPI avait précédemment effectuées ont révélé des chiffres à peu près comparables aux nouvelles estimations de l’AEN. Par exemple, une analyse effectuée par MPI sur seulement des étudiants éligibles au DACA en 2017 a estimé que 241 000 étudiants éligibles au DACA étaient inscrits à l’université. Et MPI a estimé que 497 000 personnes sans papiers du groupe d’âge des 18 à 24 ans sont inscrites au lycée ou au collège.
« La méthodologie utilisée par l’AEN pour estimer les personnes susceptibles d’être sans papiers est très différente de notre méthodologie, donc le fait que les chiffres soient à peu près cohérents est un bon signe », a déclaré Batalova.
Le rapport de l’AEN et de l’Alliance des présidents fournit de nouveaux détails sur la population d’étudiants immigrés sans papiers en fonction du type d’établissements qu’ils fréquentent et de leur niveau d’inscription. Voici quelques-unes des principales conclusions:
- Environ la moitié (47%) de tous les étudiants sans papiers ont été amenés aux États-Unis avant l’âge de 12 ans, et 39% sont arrivés entre 13 et 21 ans. Quatorze pour cent sont venus quand ils avaient 22 ans ou plus.
- La majorité des étudiants immigrés sans papiers vivent dans cinq États – Californie, Floride, Illinois, New York et Texas – et environ les trois quarts vivent dans 11 États: Californie, Floride, Géorgie, Illinois, Maryland, New Jersey, New York, Caroline du Nord, Texas, Virginie et Washington.
- Quatre-vingt-deux pour cent de tous les étudiants immigrants sans papiers sont inscrits dans des collèges publics de deux ou quatre ans, tandis que seulement 18 pour cent sont inscrits dans des collèges privés. Pour les étudiants éligibles au DACA, le pourcentage d’inscrits dans les collèges publics est encore plus élevé, à 84%. Les chercheurs n’ont pas été en mesure de décomposer le nombre d’étudiants immigrants sans papiers inscrits dans des collèges publics de deux ans par rapport à quatre ans, bien qu’ils notent que beaucoup sont inscrits dans des collèges communautaires.
- Alors que la plupart des étudiants sans papiers sont inscrits au premier cycle, 10% de tous les étudiants immigrants sans papiers et 13% du sous-ensemble éligible au DACA sont inscrits à des diplômes d’études supérieures et professionnelles.
- Trente-neuf pour cent de tous les étudiants sans papiers qui poursuivent des études supérieures ont un diplôme de premier cycle dans un domaine des sciences, de la technologie, de l’ingénierie ou des mathématiques. Parmi les étudiants éligibles au DACA qui poursuivent un diplôme d’études supérieures, 43% ont un diplôme de premier cycle dans un domaine STEM.
- Un peu moins de la moitié (46%) de tous les étudiants sans papiers de l’enseignement supérieur sont hispaniques / Latinx, 25% sont américains d’origine asiatique et insulaires du Pacifique, 15% sont noirs, 12% sont blancs et 2% sont classés comme « autres ». »Parmi les étudiants éligibles au DACA, 65% sont Latinx, 17% sont américains d’origine asiatique et Insulaires du Pacifique, 7% sont noirs, 10% sont blancs et 1% sont classés comme « autres ». »