Il rapporto rileva una crescita della popolazione studentesca senza documenti

Gli studenti immigrati senza documenti costituiscono circa il 2% di tutti gli studenti iscritti all’istruzione superiore degli Stati Uniti, secondo un nuovo rapporto pubblicato giovedì. Tutto sommato, i ricercatori stimano che 454.000 studenti immigrati privi di documenti siano iscritti all’istruzione superiore.

” Prima d’ora, non c’è mai stata un’analisi completa di quanti studenti privi di documenti stanno perseguendo l’istruzione superiore negli Stati Uniti.”, afferma il rapporto, che è stato rilasciato da New American Economy (NEA), un’organizzazione di ricerca e difesa focalizzata sull’impatto dell’immigrazione sull’economia, e the Presidents’ Alliance on Higher Education and Immigration, un’associazione di leader universitari che sostiene politiche di accoglienza per gli studenti immigrati e internazionali.

“I risultati di questo rapporto mostrano che molti più studenti privi di documenti si iscrivono all’istruzione superiore di quanto si pensasse in precedenza”, scrivono gli autori.

Il rapporto esamina sia gli studenti immigrati tradizionali in età universitaria che quelli adulti. L’analisi ha rilevato che un po ‘ meno della metà — 216,000 students di tutti gli studenti immigrati senza documenti sono ammissibili per l’azione differita per arrivi infanzia (DACA) programma, che fornisce l’autorizzazione di lavoro e la protezione contro la deportazione per alcuni giovani immigrati senza documenti che sono stati portati negli Stati Uniti da bambini. Il presidente Trump ha tentato di terminare il programma DACA, istituito dall’ex presidente Obama nel 2012, e la Corte Suprema dovrebbe pronunciarsi sulla continuazione del programma questa primavera.

Christian Penichet-Paul, dell’Alleanza dei Presidenti, ha affermato che i dati sottolineano la necessità di mantenere il DACA in vigore e l’importanza delle politiche che espandono l’accesso all’istruzione superiore per gli studenti privi di documenti. Questi includono politiche a livello statale che estendono i tassi di iscrizione nello stato e l’accesso agli aiuti finanziari statali o alle borse di studio agli studenti privi di documenti.

“Studenti senza documenti in tutti gli Stati Uniti, sono parte integrante della nostra comunità: 450,000 individui che si sforzano di perseguire l’istruzione superiore”, ha detto Penichet-Paul, che sta dirigendo lo sviluppo di una nuova risorsa digitale con dati sull’istruzione superiore e l’immigrazione per l’Alleanza dei Presidenti. “C’è un gran numero di studenti che si stanno sforzando di acquisire competenze che potrebbero beneficiare la nostra economia in futuro.”

Andrew Lim, direttore della ricerca quantitativa per il NEA, ha detto che i circa 450.000 studenti senza documenti che partecipano all’istruzione superiore costituiscono circa il 4,3% dei 10,5 milioni di immigrati senza documenti stimati negli Stati Uniti. NEA ha sviluppato la metodologia per le stime di iscrizione, che si basano sulla sua analisi dei dati del Censimento degli Stati Uniti 2018 American Community Survey.

Jeanne Batalova, analista politico senior presso il Migration Policy Institute (MPI), un’organizzazione che ricerca le politiche di immigrazione, ha affermato che l’analisi MPI ha precedentemente trovato numeri all’incirca alla pari con le nuove stime del NEA. Ad esempio, un’analisi MPI ha fatto di soli studenti idonei al DACA nel 2017 ha stimato che 241.000 studenti idonei al DACA erano iscritti al college. E MPI ha stimato che 497.000 individui privi di documenti nella fascia di età da 18 a 24 anni sono iscritti alla scuola superiore o all’università.

“La metodologia che NEA sta usando per stimare chi è probabilmente privo di documenti è molto diversa dalla nostra metodologia, quindi il fatto che i numeri siano approssimativamente coerenti è un buon segno”, ha detto Batalova.

Il rapporto della NEA e dell’Alleanza dei Presidenti fornisce nuovi dettagli sulla popolazione studentesca immigrata senza documenti in base al tipo di istituzioni che frequentano e al loro livello di iscrizione. Ecco alcuni dei risultati chiave:

  • Circa la metà (47 per cento) di tutti gli studenti universitari privi di documenti sono stati portati negli Stati Uniti prima dei 12 anni, e il 39 per cento è arrivato tra i 13 ei 21 anni. Quattordici per cento è venuto quando erano età 22 o più anziani.
  • La maggior parte degli studenti immigrati senza documenti vive in cinque stati-California, Florida, Illinois, New York e Texas-e circa tre quarti vivono in 11 stati: California, Florida, Georgia, Illinois, Maryland, New Jersey, New York, North Carolina, Texas, Virginia e Washington.
  • L’ottantadue per cento di tutti gli studenti immigrati senza documenti sono iscritti in due o quattro anni college pubblici, mentre solo il 18 per cento sono iscritti in collegi privati. Per gli studenti DACA ammissibili, la percentuale iscritti nelle università pubbliche è ancora più alto, a 84 per cento. I ricercatori non sono stati in grado di abbattere il numero di studenti immigrati senza documenti iscritti nei college pubblici di due anni contro i college di quattro anni, anche se notano che molti sono iscritti nei college comunitari.
  • Mentre la maggior parte degli studenti senza documenti sono iscritti a livello universitario, il 10% di tutti gli studenti immigrati senza documenti e il 13% del sottoinsieme che sono idonei al DACA sono iscritti a lauree e diplomi professionali.
  • Trentanove per cento di tutti gli studenti senza documenti che perseguono lauree hanno una laurea in una scienza, tecnologia, ingegneria o matematica campo. Di studenti DACA ammissibili che stanno perseguendo un grado avanzato, 43 per cento hanno una laurea in un campo STEM.
  • Un po ‘ meno della metà (46 per cento) di tutti gli studenti privi di documenti nell’istruzione superiore sono ispanici/latini, il 25 per cento sono asiatici americani e isolani del Pacifico, il 15 per cento sono neri, il 12 per cento sono bianchi, e il 2 per cento sono classificati come “altro.”Tra gli studenti DACA ammissibili, 65 per cento sono Latinx, 17 per cento sono asiatici americani e isole del Pacifico, 7 per cento sono neri, 10 per cento sono bianchi, e 1 per cento sono classificati come “altro.”

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