ehkä meidän pitäisi lakata kutsumasta itseämme unelmoijiksi ja sen sijaan ilmoittaa maailmalle, mitä unelmamme todella ovat ja miten aiomme toteuttaa ne. Näyttääpä tulevaisuutesi pitävän sisällään mitä tahansa nykyhetkessä, voit kyseenalaistaa – ja siten muuttaa-tuon tulevaisuuden ryhtymällä toimiin nyt. Tiedä, että sinulla on valta suunnitella elämäsi ja urasi haluamallasi tavalla. Vedä syvään henkeä ja ota kontrolli.
Homeros sanoo :” en tiedä, mitä tulevaisuus pitää sisällään, mutta tiedän, mitä tulevaisuus pitää sisällään”. Tulevaisuus tuo haasteita ja mahdollisuuksia, jos tiedämme, mistä etsiä, meidän on vastattava jokaiseen haasteeseen ja tartuttava jokaiseen mahdollisuuteen molemmin käsin. Työskentelen tällä hetkellä Yliopistosektorilla ja olemme monien haasteiden edessä.. Jotkut meistä näkevät nämä haasteet mahdollisuuksina.
meidän on sopeuduttava ja muututtava aikaan, jolloin tieto tulee synnynnäiseksi, jolloin koulutus ei ole asioiden oppimista. Poikkeuksellisimmillakaan kasvattajilla ei ole aikaa levätä laakereillaan. Pandemia on ensimmäistä kertaa antanut oppilaille mahdollisuuden seurata luonnollista vuorokausirytmiään ja järjestellä oppimistaan tavoilla, joita tähän asti ei ole noudatettu. Enää teini-ikäisiä ei pakoteta aloittamaan koulua aikaisin aamulla, vaan he voivat tehdä sen, kun ovat valmiita työskentelemään optimaalisesti.
vastaavasti valmennustoimitus on joutunut vaihtumaan. Enää ei ole mahdollista työskennellä kasvotusten. Teknologian kehittyminen tarkoittaa sitä, että voimme nyt olla käytännössä samassa tilassa valmentamassa.
ryhmävalmennus voidaan toteuttaa tehokkaammin break-out-tiloilla pienille keskustelupalstoille, joissa valmentaja voi ”käydä” huoneissa tarjoamassa tukea. Teknologia antaa valmentajille mahdollisuuden hioa viestintätaitojaan oppimalla lisää ilmeiden ja kehonkielen lukemista; rajojen rikkomista, aktiivista kuuntelua. Muistiinpanotekniikan avulla voimme kiinnittää täyden huomiomme asiakkaaseen ja antaa teknologian tehdä kattavat tapausmuistiot.