se você tiver a sorte de ter um diretor assistente em seu campus, você sabe muito bem o quão importante é o papel deles no campus. Você pode ter essa pessoa como garantida até que ela perca um dia ou mesmo uma semana de escola. Esse é o momento em que está muito claro o quanto você depende deles e o quanto eles fazem para ajudar na gestão geral do campus.Se você é um diretor e está procurando seu próximo assistente principal, vamos falar sobre quais qualidades procurar em seu próximo administrador.
Em minhas observações, diretores adjuntos, normalmente, têm deveres, tais como a disciplina, a todas as coisas aluno-relacionados e geral de campus ou de gestão de serviços. O diretor geralmente lida com instrução, relações públicas e todas as coisas relacionadas à equipe. Antes de começar a procurar seu próximo diretor assistente, faça um brainstorm sobre os deveres e responsabilidades dados a esse administrador.
como este administrador será sua mão direita, recomendo encontrar alguém que você seja compatível trabalhando ao lado.
- aqui está uma lista de qualidades em um grande assistente principal.
- justos e consistentes
- pergunta da entrevista para o candidato da AP:
- GROWTH-MINDED / lead-LEARNER
- perguntas da entrevista para o candidato da AP:
- apaixonado
- perguntas da entrevista para o candidato da AP:
- habilidades de tomada de decisão/ solucionadores de problemas
- perguntas da entrevista para o candidato da AP:
aqui está uma lista de qualidades em um grande assistente principal.
justos e consistentes
pergunta da entrevista para o candidato da AP:
1. Como você planeja construir um relacionamento positivo com alunos, professores e pais?
2. Forneça um exemplo de uma época em que você lidou com uma questão disciplinar que envolvia um professor difícil ou um pai difícil.
3. Como você garantirá que decisões justas sejam tomadas?
GROWTH-MINDED / lead-LEARNER
perguntas da entrevista para o candidato da AP:
1. Compartilhe exemplos de desenvolvimento de pessoal recente que você participou ou conduziu.
2. Compartilhe um objetivo profissional que você deseja ter concluído nos próximos três anos.
apaixonado
recentemente participei de um workshop de dois dias e esta citação foi declarada nos dois dias.
alunos primeiro. Alunos em segundo lugar. Alunos em terceiro. Os líderes escolares devem ser apaixonados pelo ensino e aprendizagem. Devemos mostrar um compromisso genuíno com as crianças. Se é certo para as crianças, é a coisa certa a fazer. Grandes diretores assistentes são apaixonados por fazer a diferença na vida dos alunos. Isso geralmente envolve alcançar alunos difíceis, motivar os desmotivados e construir relacionamentos autênticos com os desconectados. Grandes diretores assistentes nunca desistem.
perguntas da entrevista para o candidato da AP:
1. De que maneira você inspirará e motivará os alunos?
habilidades de tomada de decisão/ solucionadores de problemas
como seu diretor assistente terá autoridade para tomar decisões, habilidades eficazes de tomada de decisão parecem adequadas. Meus assistentes sempre tiveram autoridade para tomar decisões. Se ele/ela não tivesse certeza da chamada certa a fazer e a pergunta não se enquadrasse em suas responsabilidades, ele/ela diria “deixe-me descobrir e voltar com você.”Como diretor, sempre apoiei a decisão do meu diretor assistente, independentemente de concordar com a decisão deles. Por quê? Porque é muito importante que mostremos uma postura de apoio na frente de nossa equipe. Se começarmos a definir o tom de minar, seu assistente não será tratado como um administrador eficaz. Esse definitivamente não é o tom que devemos definir na frente de pais, alunos ou professores. Lidar com todos os desentendimentos no escritório. Grandes diretores assistentes podem pensar criticamente e resolver problemas. Espera-se que todos os líderes escolares lidem com os problemas à medida que surgem ao longo do dia. Embora não se possa esperar que os diretores assistentes resolvam tudo isso, pode-se esperar que eles estejam envolvidos na busca de soluções para os problemas.
perguntas da entrevista para o candidato da AP:
1. Descreva um problema recente que você encontrou e como você criou uma solução.
2. Conte – me sobre uma situação em que você encontrou uma maneira criativa de superar um obstáculo.
3. Descreva um momento em que você antecipou problemas potenciais e desenvolveu medidas preventivas.