Pin
Læring i seg selv er prosessen med å skaffe seg ny kunnskap, forståelse, ferdigheter, holdning, oppførsel og preferanser. Det er både en emosjonell og intellektuell prosess.
en person begynner å lære umiddelbart etter fødselen, og deres oppførsel endres gjennom livet, gjennom direkte eller indirekte erfaringer.
den kontinuerlige læringsprosessen påvirkes ofte av miljøet der den foregår. Ens individuelle situasjon og miljøet inneholder flere faktorer som påvirker læringskapasiteten til en person.
Læring i et sunt miljø hjelper deg med å skaffe deg en dypere forståelse og god kunnskap om emnet. Så det er viktig å være oppmerksom på slike miljøfaktorer som hindrer læringsprosessen til et individ, og lære å unngå negative stimulanser for å øke ens ytelse.
Læring har blitt gjort uanstrengt og tilgjengelig gjennom fjernundervisning som ble den nye normalen under den globale pandemien.
Studenter kan nå ta sine skole-og universitetsklasser hjemmefra og få tilgang til all informasjon som er tilgjengelig på fingertuppene.
Oppdag Hvordan Du Kan Mestre Livet Ditt, Manifestere Dine Drømmer, Og Nyte Indre Fred!
Besøk Vår Bokhandel
Studenter som er villige til å lære om miljøet og dets effekt på læringsprosessen, kan finne gratis essays om miljø. Det er mange miljø essay eksempler skrevet av studenter på internett, som kan være en utmerket kilde for bedre forståelse av miljøstimulerende midler.
online læring har også gjort det mulig for professorer å gi en tilstrekkelig utdanning for studenter på de enkleste måtene.
sammen med fremveksten av nettbasert læring har pandemien også drastisk skiftet utdanningssystemet og læringsprosessen.
Selv om det har mange fordeler, har det forårsaket en ubalanse i utdanningssystemet. Studenter med gadgets og bredbånd har tilgang til studieressurser, og de uten enheter sliter med å få en skikkelig utdanning.
Noen andre hjem miljøfaktorer som påvirker læringsprosessen direkte eller indirekte er:
1) Familie størrelse
barna kan være i en kjernefysisk eller felles familie. I en kjernefamilie, eleven kan finne stillhet med en fredelig læringsmiljø, men kan ikke få noen til å bistå i sine leksjoner.
det kan imidlertid være litt bråkete og rotete i en felles familie, men barna kan finne andre individer, som kan hjelpe og støtte sine studier og lære bedre. Så, både familiestørrelse har sine fordeler og ulemper, og påvirker læringsprosessen til barn tilsvarende.
2) Familiekultur, tradisjoner
alle familier har sin egen kultur og følger sine skikker annerledes.
kulturen implantert i barna under deres vekst former deres oppfatning og kognitive kapasitet.
derfor påvirkes læringsprosessen av familiekultur, tradisjoner, religion og andre lignende faktorer.
3) Sosioøkonomisk status
den sosioøkonomiske statusen til en familie påvirker barnas faglige inkludering og ytelse under læring.
den sosiale klassen påvirker også foreldrenes pedagogiske forventninger til sine barn og deres pedagogiske deltakelse. Jo høyere status, jo høyere er sjansene for utdanningsmuligheter blir presentert for studentene og vice versa.
4) Yrke/yrke
foreldrene og andre foresatte i en familie kan lære mange divergerende ting til et barn siden barndommen. Som sådan påvirker foreldrenes jobb også deres personlighet og tenkning.
Foreldre lærer mange ting relatert til deres yrke og lærer barna det samme.
5) Foreldre
Foreldre er omsorgsperson for sine avkom og spiller en avgjørende rolle i å forme barnas personlighet, kognisjon og oppførsel. De påvirker læringsprosessen av barn direkte.
Barn arver foreldrenes egenskaper og utvikler andre egenskaper fra foreldrenes aktiviteter i vekstfasen.
Foreldre er de første lærerne for sine babyer. På slike måter påvirkes læringen av foreldre, oppførsel, karakter, kognisjonsnivå, holdning og personlighet.
6) Andre faktorer
Bortsett fra faktorene ovenfor, kan noen andre faktorer påvirke barns læring negativt. Faktorer som lysets lysstyrke, intensiteten av støy og grønt rundt hjemmet påvirker barnas fokus mens de lærer.
for eksempel finner elevene det vanskelig å lese og fokusere på svakt lys og høyt sterkt lys, slik at lyset må ha optimal lysstyrke.
omgivelsene kan i høy grad påvirke unge hjerner, og alt som er tilstede i læringsmiljøet har potensial til å påvirke elevens kompetanse, selvtillit og forståelse positivt eller negativt.
Feiljustering mellom ressursene og behovene til elevene kan ikke lette prosessen. I stedet demotiverer det personen. Det omkringliggende miljøet og familien skal støtte eleven, da det er viktig for et mer grundig fokus og innsikt i det aktuelle emnet.
Å være klar over hjemmemiljøfaktorene som påvirker læring, foreldre og foresatte bør gi et gunstig læringsmiljø til eleven for beste læringspraksis.
Pin
guiden til å forbedre fokus og øke konsentrasjon ferdigheter.
Hent e-boken