Pin
maga a tanulás az új ismeretek, megértés, készségek, hozzáállás, viselkedés és preferenciák megszerzésének folyamata. Ez mind érzelmi, mind intellektuális folyamat.
az ember születése után azonnal elkezdi a tanulást, viselkedése pedig egész életében megváltozik, közvetlen vagy közvetett tapasztalatok révén.
a folyamatos tanulási folyamatot gyakran befolyásolja az a környezet, amelyben zajlik. Az egyéni helyzet és a környezet számos olyan tényezőt tartalmaz, amelyek befolyásolják az ember tanulási képességét.
az egészséges környezetben történő tanulás segít a téma mélyebb megértésében és alapos ismeretében. Tehát elengedhetetlen, hogy tisztában legyenek olyan környezeti tényezőkkel, amelyek akadályozzák az egyén tanulási folyamatát, és megtanulják elkerülni a negatív stimulánsokat a teljesítmény növelése érdekében.
a tanulás könnyűvé és hozzáférhetővé vált a távoktatás révén, amely a globális világjárvány idején új normává vált.
a diákok most már otthonról vehetik az iskolai és egyetemi órákat, és hozzáférhetnek az ujjhegyükön elérhető összes információhoz.
Fedezd fel, hogyan irányíthatod az életed, hogyan valósíthatod meg álmaidat és élvezheted a belső békét!
látogasson el Könyvesboltunkba
a környezettel és annak tanulási folyamatra gyakorolt hatásával foglalkozó diákok ingyenes esszéket találhatnak a környezetről. Számos környezeti esszé példát írtak a hallgatók az interneten, ami kiváló forrás lehet a környezeti stimulánsok jobb megértéséhez.
az Online tanulás megkönnyítette a professzorok számára, hogy a lehető legegyszerűbb módon nyújtsanak megfelelő oktatást a hallgatók számára.
az online tanulás megjelenésével együtt a világjárvány drasztikusan megváltoztatta az oktatási rendszert és a tanulási folyamatot is.
bár számos előnye van, egyensúlyt okozott az oktatási rendszerben. A kütyükkel és a szélessávú hozzáféréssel rendelkező hallgatók hozzáférhetnek a tanulmányi erőforrásokhoz, az eszközök nélküliek pedig küzdenek a megfelelő oktatás megszerzéséért.
néhány egyéb otthoni környezeti tényező, amely közvetlenül vagy közvetve befolyásolja a tanulási folyamatot:
1) Családméret
a gyermekek nukleáris vagy közös családban lehetnek. Egy nukleáris családban a tanuló békés tanulási környezetben találhat csendet, de nem kaphat senkit, hogy segítsen az óráiban.
azonban lehet, hogy egy kicsit zajos és rendetlen egy közös családban, de a gyerekek találhatnak más személyeket, akik segíthetnek és támogathatják tanulmányaikat és jobban tanulnak. Tehát mind a család méretének megvannak az előnyei, mind a hátrányai, amelyek ennek megfelelően befolyásolják a gyermekek tanulási folyamatát.
2) családi kultúra, hagyományok
minden családnak saját kultúrája van, és másképp követi szokásait.
a növekedés során a gyermekekbe beültetett kultúra alakítja érzékelésüket és kognitív képességüket.
ezért a tanulási folyamatot befolyásolja a családi kultúra, a hagyományok, a vallás és más hasonló tényezők.
3) társadalmi-gazdasági helyzet
a család társadalmi-gazdasági helyzete befolyásolja a gyermekek tanulmányi befogadását és teljesítményét a tanulás során.
a társadalmi osztály befolyásolja a szülők gyermekeikkel szembeni oktatási elvárásait és az oktatásban való részvételüket is. Minél magasabb a státusz, annál nagyobb az esélye annak, hogy oktatási lehetőségeket mutassanak be a hallgatóknak és fordítva.
4) foglalkozás/foglalkozás
a szülők és a család többi gondviselője sok eltérő dolgot taníthat a gyermeknek csecsemőkortól kezdve. Mint ilyen, a szülők munkája befolyásolja személyiségüket és gondolkodásukat is.
a szülők sok mindent megtanulnak a foglalkozásukkal kapcsolatban, és ugyanezt tanítják gyermekeiknek is.
5) szülők
a szülők az utódaik gondozói, és döntő szerepet játszanak a gyermekek személyiségének, megismerésének és viselkedésének alakításában. Közvetlenül befolyásolják a gyermekek tanulási folyamatát.
a gyermekek öröklik a szülők tulajdonságait, és más tulajdonságokat fejlesztenek ki szüleik tevékenységéből a növekedési szakaszuk során.
a szülők a csecsemők első tanárai. Ilyen módon a tanulást befolyásolja a szülők, a viselkedés, a karakter, a megismerési szint, a hozzáállás és a személyiség.
6) egyéb tényezők
a fenti tényezőkön kívül néhány más tényező hátrányosan befolyásolhatja a gyermekek tanulását. Az olyan tényezők, mint a fény fényessége, a zaj intenzitása és az otthon körüli növényzet, befolyásolják a gyermekek figyelmét a tanulás során.
például a diákok nehezen olvasnak és fókuszálnak a gyenge fényre és a nagy erős fényre, ezért a fénynek optimális fényerőnek kell lennie.
a környezet nagymértékben befolyásolhatja a fiatal agyat, és minden, ami a tanulási környezetben jelen van, pozitívan vagy negatívan befolyásolhatja a tanuló kompetenciáját, önbizalmát és megértését.
a tanulók erőforrásai és szükségletei közötti eltérés nem könnyítheti meg a folyamatot. Ehelyett demotiválja az embert. A környező környezetnek és a családnak támogatnia kell a tanulót, mivel ez elengedhetetlen az adott tárgy mélyebb összpontosításához és betekintéséhez.
a tanulást, a szülőket és a gondviselőket befolyásoló otthoni környezeti tényezők ismerete kedvező tanulási környezetet biztosít a tanuló számára a legjobb tanulási gyakorlat érdekében.
Pin
útmutató a fókuszod javításához és a koncentrációs képességeid növeléséhez.
Szerezd meg az e-könyvet