- ¿Qué es una discapacidad de aprendizaje?
- ¿Cuáles son otros tipos de discapacidades de aprendizaje?
- ¿Cuál es la diferencia entre una discapacidad de aprendizaje y un problema normal para aprender una asignatura?
- ¿Cuáles son los signos de que mi estudiante puede tener una discapacidad de aprendizaje?
- ¿Cuáles son las causas de las discapacidades de aprendizaje en los estudiantes?
- ¿Cómo afecta una discapacidad de aprendizaje a mi estudiante en el aula?
- ¿Cómo puedo determinar con certeza si mi estudiante tiene una discapacidad de aprendizaje?
- ¿Cómo puede ayudarme Marburn Academy después de descubrir que mi estudiante tiene una discapacidad de aprendizaje?
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¿Qué es una discapacidad de aprendizaje?
Una discapacidad de aprendizaje se caracteriza por una dificultad significativa en el estudiante para adquirir y utilizar habilidades académicas, particularmente en una materia o área específica.
La dislexia se considera una discapacidad de aprendizaje (para obtener más información sobre esta diferencia de aprendizaje, visite la página de dislexia), pero también hay otras formas de discapacidad de aprendizaje.
¿Cuáles son otros tipos de discapacidades de aprendizaje?
Las discapacidades de aprendizaje son dificultades generales experimentadas por los estudiantes que dificultan la adquisición de habilidades académicas y surgen de una variedad de causas que incluyen discapacidad intelectual, déficits físicos o sensoriales (por ejemplo, discapacidad auditiva), dificultades emocionales o de comportamiento y experiencias ambientales inadecuadas. Algunos tipos de discapacidades de aprendizaje incluyen:
- Discalculia: dificultad significativa para resolver incluso problemas matemáticos simples o secuenciar información o eventos
- Discapacidad de aprendizaje no verbal: dificultad significativa con señales no verbales, como coordinación y lenguaje corporal
- Disgrafía: dificultad significativa con la escritura a mano, la ortografía o el pensamiento y la escritura al mismo tiempo
Las discapacidades de aprendizaje específicas son trastornos que afectan negativamente los procesos psicológicos básicos que permiten la comprensión y el uso del lenguaje. No están relacionadas con las causas de las discapacidades de aprendizaje y a menudo son inesperadas en relación con sus otras habilidades. Estos incluyen:
- Expresión oral
- Comprensión auditiva
- Expresión escrita
- Habilidad básica de lectura
- Habilidades de fluidez en lectura
- Comprensión de lectura
- Cálculo matemático
- Solución de problemas matemáticos
¿Cuál es la diferencia entre una discapacidad de aprendizaje y un problema normal para aprender una asignatura?
Una dificultad significativa en el aprendizaje de una habilidad académica que no mejora con mayor atención y medidas especiales (como tutoría) puede señalar la presencia de una discapacidad de aprendizaje en el estudiante.
Si no se aborda, una discapacidad de aprendizaje conduce a un déficit de habilidades tanto en el área de habilidades problemáticas como en otras, debido a disminuciones en la autoestima y la motivación. A menudo, también hay dificultades sociales asociadas, como resultado de un progreso lento y un rendimiento académico deficiente.
¿Cuáles son los signos de que mi estudiante puede tener una discapacidad de aprendizaje?
La frustración continua y el bajo rendimiento académico, particularmente en una o dos áreas específicas, pueden ser una señal de advertencia potencial de que un estudiante tiene una discapacidad de aprendizaje.
Es importante señalar que las discapacidades de aprendizaje se definen como un caso grave de dificultad continua en ciertas áreas, en la medida en que un déficit de habilidades resulta de la marcada disminución del interés en el aprendizaje. También es importante tener en cuenta que la presencia de una discapacidad de aprendizaje no refleja el nivel general de inteligencia de un estudiante, ya que los trastornos de aprendizaje se desarrollan por varias razones externas.
¿Cuáles son las causas de las discapacidades de aprendizaje en los estudiantes?
Las razones por las que el estudiante puede desarrollar una discapacidad de aprendizaje pueden incluir genética, afecciones médicas e incluso exposición ambiental.
¿Cómo afecta una discapacidad de aprendizaje a mi estudiante en el aula?
Una discapacidad de aprendizaje tiene el potencial de afectar negativamente al estudiante en el aula de múltiples maneras. El rendimiento académico sufrirá mucho en las áreas específicas, lo que resultará en luchas emocionales, que pueden afectar las percepciones sociales y el éxito y la aceptación por parte de sus compañeros. Los problemas también pueden comenzar a influir en las relaciones con amigos y familiares fuera del aula si se dejan desatendidos.
¿Cómo puedo determinar con certeza si mi estudiante tiene una discapacidad de aprendizaje?
La única forma segura de diagnosticar una discapacidad de aprendizaje es una evaluación cualificada y exhaustiva por parte de profesionales altamente educados y experimentados. Una vez diagnosticado correctamente, el estudiante puede ser puesto en un ambiente de aprendizaje positivo y seguro donde el aprendizaje continúa, se remedian los déficits de habilidades y el estudiante recupera la confianza en sí mismo.
¿Cómo puede ayudarme Marburn Academy después de descubrir que mi estudiante tiene una discapacidad de aprendizaje?
El primer paso para aprender cómo Marburn Academy puede ayudar a su estudiante es completar una consulta de admisión. O conéctese con nosotros enviando el siguiente formulario.