pensamento interno

como usar um ábaco é a principal questão quando as crianças aprendem o ábaco. Iniciar com o ábaco como uma ferramenta primária para executar o cálculo aritmético, a criança de forma constante ou pouco a pouco se move para visualizar o ábaco em sua mente e realizar cálculos aritméticos, conseqüentemente eles estão treinando o lado direito de seu cérebro. Assim, o lado direito do cérebro também é igualmente aplicado, empregado ou explorado e isso resulta em crescimento ou desenvolvimento total do cérebro. O conhecimento do ábaco ativa todo o cérebro. Aumenta a memória aumentando a criação de dopamina no cérebro. Ele abre a zona esquerda e direita do cérebro.

várias pesquisas e pesquisas sobre o cérebro humano revelam que o crescimento do conhecimento ou desenvolvimento do cérebro ocorre principalmente entre 4 e 14 anos de idade. O exercício do cérebro e seu envolvimento em várias atividades desempenham um papel vital no desenvolvimento equilibrado dos hemisférios cerebrais esquerdo e direito. Portanto, ábaco útil para o desenvolvimento do cérebro em estágio inicial.

Índice

  1. o Que é o ábaco
  2. Estrutura do ábaco
  3. Valor de Contas no Ábaco
  4. Como usar um ábaco
  5. Sobre o Ábaco
  6. Ábaco Metodologia
  7. Como usar um Ábaco para Além?
  8. como usar um ábaco para subtração?
  9. Como Ábaco Abordagem Útil Para o Desenvolvimento do Cérebro
  10. Ábaco Nível de Descrição
  11. Ábaco a ser Ferramenta de Visualização
  12. Como Visualização Útil Para o Desenvolvimento do Cérebro
  13. Relatório de Pesquisa
  14. Conclusão

o Que é o Ábaco

O ábaco é um longo atrás de manipulação do dispositivo. Este dispositivo simples tem cerca de 5.000 anos e acredita-se que tenha começado na Babilônia. Na China, o ábaco é chamado de pan suan e no Japão o ábaco é chamado de soroban. Hoje, Japão, China, Oriente Médio e Rússia ainda usam o ábaco, e crianças em idade escolar nesses países são frequentemente ensinadas a usar um ábaco.

estrutura do ábaco

um ábaco atual é feito de madeira ou plástico. É retangular em forma e dentro do retângulo, há pelo menos nove hastes eretas ajustar com o número de contas que servem uns, dezenas, centenas e milhares de lugares. Com base nos cálculos, essas contas são movidas para cima e para baixo. Uma barra transversal horizontal está em ângulo reto com as hastes, divida o ábaco em duas seções irregulares. As contas móveis são colocadas acima ou abaixo da barra transversal.

Valor de Contas no Ábaco

Não Ábaco Útil para o Desenvolvimento do Cérebro dar o benefício da Abacus Formação

Não Ábaco Útil para o Desenvolvimento do Cérebro dar o benefício da Abacus Formação

Cada coluna, na linha superior deve ter uma ou duas contas por linha, enquanto cada coluna, na linha inferior deve ter quatro. No início, todas as contas devem estar na linha superior e na linha inferior. As contas na linha superior expressam o valor do número 5 e cada conta na linha inferior denota o valor do número 1.

Como Usar um Ábaco

Um Moderno Método de Ensino Que é Útil Para o Desenvolvimento do Cérebro

Ábaco Aritmética Mental é um moderno método de ensino, o que torna o ábaco ensino baseado em como o seu leito e principal parte e junte o ábaco cálculo Oral, cálculo e escrita de cálculo para formar uma habilidade de Ábaco Aritmética Mental.

sobre ábaco

  • faixa etária – 4 anos a 13 anos.
  • aulas-uma vez por semana de 2 horas.
  • cada nível de tempo de conclusão-cerca de 12-16 semanas .
  • nível Total – 8
  • Que ajuda crianças com as quatro operações aritméticas-
  1. Além de
  2. Subtração
  3. Multiplicação de
  4. Divisão

Ábaco Metodologia

Aqui as regras para o estudo é um dispositivo de computação i.e. ábaco. No início, as crianças começam usando o instrumento ábaco para fazer somas. Então eles são ensinados a lembrar imagens visuais do ábaco em suas mentes para ajudá-los a calcular mais rápido. O programa tem diferentes níveis e as crianças vão em frente através desses níveis, aprendendo a mentalmente, calcular problemas aritméticos progressivamente difíceis.

como usar um ábaco para adição?

abordagem para adição de aprendizagem.

  • o procedimento 10

por exemplo, se tivermos que adicionar 9+6, entraremos 6 e 9 nas duas primeiras colunas. Em seguida, passou de 6 para 9 para que 9 se tornasse 10 e 6 se tornasse 5.

então agora podemos operar facilmente 10 + 5=15. Uma vez que o aluno aprende isso em um ábaco, eles começam a fazê-lo mentalmente.

  • os dois esquema 5s

por exemplo, se tivermos que adicionar 6+7, entraremos 6 e 7 nos dois primeiros fios. Os dois 5s farão 10, e permaneceremos com três contas. Agora executar 10 + 3=13 é fácil.

este processo funciona para dois números cuja adição é superior a cinco.

como usar um ábaco para subtração?

subtração é apenas o processo inverso de adição, aqui emprestar os dígitos da coluna anterior em vez de carregá-los. Por exemplo, se você quiser subtrair 867 de 932.

  1. depois de inserir 932 no ábaco, comece a subtrair coluna por coluna da esquerda. Se você subtrair 8 de 9, receberá 1, então você deixará uma única conta no lugar das centenas.
  2. agora vá para o lugar das dezenas. Você não pode subtrair 6 de 3, então você terá que emprestar 1 no lugar centenas deixando-o com 0. Agora você tem que subtrair 6 de 13 tornando-o 7.
  3. Agora vá para o lugar da unidade. Repita o processo. Porque você não pode subtrair 7 de 2 você tem que emprestar 1 do lugar dezenas, que irá converter 7 presente no lugar dezenas em 6. Agora subtraia 7 de 12 para obter 5.
  4. portanto, nossa resposta final será 932-867 = 65.

como a abordagem ábaco é útil para o desenvolvimento do cérebro

aqui, a prática baseia-se em uma abordagem matemática chamada de divisão, que torna o cálculo simples, dividindo os números em suas partes integrais. Portanto, as crianças são inspiradas a pensar em como certos números têm contrapartida. Por exemplo, 10 é feito pela combinação 7 mais 3 ou pela combinação 6 Mais 4.

Descrição do nível do ábaco

o primeiro nível do ábaco começa com crianças usando as ferramentas do ábaco. Aqui eles fazem adição e subtração simples com dígitos únicos usando o instrumento ábaco.

o segundo nível inclui a visualização em que as crianças realmente visualizam o ábaco em sua mente e fazem a simples adição e subtração com um único dígito mentalmente e adição e subtração de dois dígitos número com ábaco.

o terceiro nível inclui adição e subtração de dois dígitos número sem ábaco ou seja, mentalmente e três dígitos com ábaco e também introdução de multiplicação simples.

o quarto nível inclui multiplicação de dois dígitos e divisão de um dígito .A dificuldade continua aumentando em todos os níveis.

existem pastas de trabalho com problemas simples de adição e subtração, que o professor e as crianças resolvem juntos.

ábaco sendo Ferramenta de visualização

do próximo nível, o ábaco é usado apenas como uma ferramenta de visualização. A professora, que ela mesma passou por treinamento para o mesmo, concentra a energia das crianças para visualizar o instrumento em sua cabeça e mover as contas para cima e para baixo mentalmente.

como Visualização útil para o desenvolvimento do cérebro

entre todo o chute para desenvolver a região direita do cérebro um dos meios mais importantes é a visualização. De acordo com pesquisas através da visualização, as áreas de acumulação do cérebro são iguais às realmente realizadas e, portanto, as mesmas redes neurais são criadas por meio dela. Quando visualizamos um ato, o cérebro gera um pensamento ou flash que diz aos nossos neurônios para “executar” o movimento. Isso forma uma nova rota neural ou trilha, ou seja, um monte de células em nosso cérebro.

relatório de pesquisa

1) pesquisa feita pela Nippon Medical School em 200 alunos com mais de 10 anos mostra que os usuários de ábaco têm altos níveis de atividades cerebrais em seu cérebro direito. Cálculos científicos, metódicos, experimentais e matemáticos clássicos usam o cérebro esquerdo;

ao visualizar uma imagem do ábaco em sua cabeça, as crianças são capazes de atingir seu cérebro direito, atingir um uso equitativo de ambas as partes do cérebro.

2) Objetivos e objetivos da pesquisa:

estudar o efeito do treinamento de ábaco na ansiedade matemática.

materiais e métodos:

os dados foram coletados de 60 alunos do Ensino Fundamental (30 ábaco treinados e 30 não treinados) usando escala de classificação de ansiedade matemática – Índia.

resultados:

os valores médios dos escores de ansiedade matemática entre os alunos treinados em ábaco foram 107,06 e aqueles sem treinamento em ábaco foram 116,21, estatisticamente significativos.

conclusão:

como a ansiedade matemática é conhecida por afetar o desempenho da matemática, é necessário reconhecer os efeitos positivos do treinamento do ábaco na aprendizagem da matemática escolar, bem como aspectos mais amplos do desenvolvimento das crianças.

Maths anxiety scores among abacus and non-abacus students

Parameter Mean±SD P value

Abacus Non‑abacus

Maths anxiety scores 107.06±24.90 116.21±13.98 0.04*

*Significativo

Não Ábaco Útil para o Desenvolvimento do Cérebro dar o benefício da Abacus Formação

Não Ábaco Útil para o Desenvolvimento do Cérebro dar o benefício da Abacus Formação

3)Um relatório de pesquisa para o Desenvolvimento da Criança, os psicólogos NOS eua, realizou um de três anos, randomizado e controlado de avaliação dos efeitos do ensino mental ábaco em 183 de cinco a sete anos-idade de crianças em uma escola de caridade em Vadodara, na Índia.

seus resultados sugerem que o treinamento no ábaco mental pode ter benefícios impressionantes para as habilidades matemáticas dos alunos.

4)a Copa Do Mundo de cálculo Mental é uma competição feroz. Durante o evento, os participantes podem ser consultados para adicionar uma sequência de 10 números diferentes de 10 dígitos, multiplicar 18.467.941 por 73.465.135, encontrar a raiz quadrada de 530.179 e determinar qual dia da semana corresponde a agosto. 12, 1721-tudo sem escrever nada.

a velocidade com que o campeão terminou essa missão é incrível. O recorde da Copa do mundo para encontrar as raízes quadradas de 10 números de seis dígitos, por exemplo, é de seis minutos e 51 segundos. Ainda mais impressionante, o detentor desse recorde tem 11 anos.

Priyanshi Somani, o Campeão Mundial de cálculo Mental ao responder à pergunta, usa um método chamado “ábaco Mental.”De acordo com um artigo publicado online no Journal of Experimental Psychology: General.O psicólogo Michael Frank entra no mundo da matemática mental de alta velocidade e descobre que os usuários do “ábaco Mental” podem calcular sem usar a memória de trabalho verbal.

conclusão

  • ábaco melhorar a concentração ou direção de atenção a um único objeto
  • memória visual atualizada ou informações coletadas sobre visto.
  • também útil na retenção e recordação na vida em geral.
  • aumenta os níveis de velocidade e precisão para calcular até mesmo grandes números.
  • as habilidades de escuta melhoram com isso.
  • alcançando imensa quantidade de confiança.
  • fortalecer em cálculos aritméticos.

diferença entre ábaco e CueMath

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