Os sindicatos de professores são ruins para os professores. Aqui está o porquê – discurso

A New Jersey Education Association, o capítulo Estadual do maior sindicato de professores do país, ostentava mais de 200.000 membros e US $154 milhões em receita no ano passado. Você pode pensar que se concentra em ajudar os professores a se tornarem mais eficazes e melhorar as escolas públicas—especialmente agora, com mais de 80% dos distritos do Estado ainda não oferecendo instrução presencial em tempo integral 13 meses após o início da pandemia.

mas, em vez disso, a política é a prioridade. Nos últimos 10 anos, a liderança transformou o sindicato em uma máquina organizadora política, e agora é o jogador político mais poderoso de Nova Jersey. Três quartos dos principais executivos foram contratados das fileiras dos agentes políticos. Eles organizam professores e aliados para ação política, pressionam o governo estadual e a legislatura e apoiam os candidatos ao cargo. Metade das taxas dos professores agora são gastas em atividades políticas. Essa mudança serviu muito bem às pessoas que administram o sindicato—elas desfrutam de lucrativos pacotes de compensação e pensões banhadas a ouro.

mas os professores não foram bem servidos por uma união hiperpolitizada. A União força em grande parte os professores a financiar essa máquina política: eles têm pouca escolha a não ser se juntar à NJEA e ter as taxas retidas de seus contracheques. Os aumentos percentuais anuais nas taxas superam o crescimento dos salários, de modo que eles mantêm uma parcela menor do que ganham. Seu plano de pensão é severamente subfinanciado, então sua aposentadoria está ameaçada.Os professores também são mal servidos por sua participação forçada em uma estrutura salarial rígida e imposta pelos sindicatos que os trata como trabalhadores da linha de montagem, em vez de profissionais. Não há como escapar dos guias salariais projetados para beneficiar professores mais velhos e profissionais, o círculo eleitoral Central de qualquer sindicato de professores. Como resultado, os aumentos salariais são carregados de back-end, para que os professores mais jovens nunca vejam os grandes aumentos que outros profissionais da sua idade ganham. Da mesma forma, o sistema de pensões deixa a maioria dos professores sem ou benefícios de pensão inadequados, forçando-os a subsidiar uma pequena minoria de professores veteranos.

a situação é praticamente a mesma em todo o país. Em estado após estado com fortes sindicatos de professores, os membros pagam altas taxas, sofrem de estruturas salariais carregadas de back-end e mantêm pensões que são grosseiramente subfinanciadas. Nova Jersey pode oferecer alguns dos exemplos mais flagrantes de como os sindicatos de professores machucam em vez de ajudar seus membros, mas muitos operam de maneira semelhante, então examinar a NJEA oferece insights sobre Sindicatos de professores em todo o país.

Junte-se ao sindicato, ou então

o poder do sindicato começa com sua capacidade de, com efeito, forçar os professores a serem membros. Até 2018, essa coerção era alcançada com o que se chamava taxas de agência, o que significava que, em Nova Jersey, Os professores tinham que pagar até 85% de suas dívidas, mesmo que optassem por não pertencer ao sindicato. Previsivelmente, mais de 99% dos professores se inscreveram. Mas então a Suprema Corte, em Janus v. AFSCME, decidiu que as taxas de agência eram inconstitucionais.Antecipando esta decisão, a legislatura de Nova Jersey, amiga da União, aprovou a Lei de aprimoramento da democracia no local de trabalho, nomeada orwelliana, que substituiu a coerção financeira das taxas da agência por outras formas de coerção. A lei permite que o público-sindicatos de trabalhadores para coletar informações pessoais sobre os professores e outros trabalhadores, torna ilegais de administradores e membros do conselho escolar para desencorajar os professores de ingressar ou permanecer na união, e restringe o público-solicitações de registros para torná-lo difícil para o contribuinte e outros grupos de fora para informar os trabalhadores de que eles não têm para pertencem à união.Também garante que os funcionários do sindicato, durante o horário escolar, possam gastar pelo menos 30 minutos e até duas horas conversando com cada novo contratado para ingressar. Se tudo isso não funcionar para manter os professores alinhados, a lei limita a capacidade dos membros de deixar o sindicato, permitindo apenas uma janela estreita de uma vez por ano para desistir-apenas os primeiros 10 dias após a data de contratação-aniversário. Então, após Janus, a adesão à NJEA aumentou ligeiramente, de cerca de 202.000 para cerca de 203.000.Janus afetou 22 outros estados e 10 desses estados promulgaram legislação para contorná-lo: Nova York, Illinois, Califórnia, Massachusetts, Washington, Maryland, Connecticut, Rhode Island e Oregon. Muitas das disposições da Lei de Nova Jersey são encontradas nas leis desses outros estados.

por outro lado, depois que os estados adotaram leis de direito ao trabalho e encerraram a filiação sindical forçada, os professores desistiram em massa. Wisconsin aprovou a Lei 10 em 2011 e, em 2017, a adesão ativa à Wisconsin Education Association despencou 67%. Indiana e Michigan encerraram suas lojas fechadas e aprovaram leis de direito ao trabalho em 2012. Em 2017, os rolos ativos dos Sindicatos de professores caíram 19% em Indiana e 22% em Michigan.Para o privilégio de ser em grande parte incapaz de escapar de sua união, cada professor de Nova Jersey está pagando US $1.362 em taxas anuais este ano letivo, o mais alto do país. E essas taxas são fáceis de coletar. Quando os funcionários do sindicato se reúnem com novos professores para persuadi-los a ingressar, eles também pedem que as taxas sejam automaticamente retidas dos contracheques dos professores (conhecidos como Checkoff de taxas). Os professores podem recusar, mas eles precisariam conhecer seus direitos e ter muita coragem, então quase nunca acontece. Na verdade, os distritos escolares podem ser multados por explicar seus direitos a eles.Tal como acontece com os impostos estaduais e federais deduzidos pelos empregadores, a retenção na fonte significa que os professores nunca vêem o dinheiro em seus contracheques, e se você não perceber o que você nunca recebe, você é menos resistente a taxas (e impostos) aumenta. De fato, a NJEA não tem vergonha de aumentar suas taxas: após a ascensão dos agentes políticos, as taxas saltaram 17,3% de 2013 para 2018, superando a taxa de inflação de 6,9% do estado e os aumentos salariais dos professores. E a NJEA certamente não quer que os membros escrevam um cheque anual de US $1.362 na mesa da cozinha e talvez reavaliem sua participação no Sindicato.

Dues checkoff é um grande negócio para Sindicatos do setor público de todos os tipos. Em todo o país, mais de 80% dos trabalhadores do governo estadual e local permitem que suas dívidas sejam retidas. Para os sindicatos de professores, o distrito escolar local torna-se seu cobrador de contas, garantindo o pagamento de 100% das taxas dos professores todos os anos, GRATUITAMENTE. Os sindicatos usam essencialmente professores financiados pelos contribuintes como canais para que os dólares dos impostos fluam diretamente para seus cofres.

jogando Política

o que o NJEA faz com esse dinheiro? Ele gasta grande parte dele em lobby e atividade de campanha. Todos os sindicatos de professores gastam dinheiro em doações de campanha, campanhas de retirada de votos para seus candidatos endossados, lobby nas capitais dos estados e outras atividades políticas, mas a NJEA pode ser a campeã. Em 2018, os números do último ano estão disponíveis, us $64 milhões em taxas de professores foram para gastos políticos, mais de US $500 para cada professor em tempo integral. Parte do dinheiro é destinado a causas progressistas padrão que não têm nada a ver com educação, mas que muitos sindicatos de professores ajudam a financiar.

mas a maior parte do dinheiro Visa comprar influência política em Trenton para que a NJEA possa alcançar objetivos como aumentar os benefícios de saúde e dificultar a demissão de professores. E conduz uma quantidade considerável de defesa de questões para moldar a opinião pública contra a escolha da escola, testes padronizados e outras reformas.

mais do que um pouco desse dinheiro é desperdiçado. Por exemplo, o sindicato explodiu $6.6 milhões de dívidas em um esforço quixótico e rancoroso em 2017 para derrubar o Presidente do Senado de Nova Jersey Steve Sweeney, um democrata que se recusou a se curvar à demanda do Sindicato por uma emenda constitucional para garantir o financiamento de pensões. O titular de 16 anos venceu de qualquer maneira, por 18 pontos percentuais. Esta foi uma época rara em que o sindicato ou qualquer associação estadual apoiou um candidato republicano; quase sempre eles se opõem aos republicanos, e os membros do Partido Republicano não têm recurso a não ser assistir suas dívidas contra os candidatos que apoiam.

trabalhando duro ou mal trabalhando?Muitas das causas pet pelas quais os sindicatos lutam são fundamentalmente injustas para muitos professores. Um excelente exemplo são as rígidas escalas de pagamento aplicadas pela União. Em todo o país, os guias salariais “step and lane” ditam a estrutura de remuneração para professores sindicalizados. Professores com os mesmos anos de serviço—aqueles na mesma etapa—geralmente recebem o mesmo, independentemente de alguns trabalharem mais ou serem melhores em seus empregos. Da mesma forma, professores com diplomas avançados, o que os coloca em uma faixa mais alta, são pagos mais, independentemente de esses graus os tornarem melhores professores.

em estados com fortes sindicatos de professores, qualquer tipo de remuneração baseada no mérito é rara porque o sindicato luta contra o dente e a unha. No interesse da Solidariedade, os líderes sindicais exigem um sistema que recompense a antiguidade e as credenciais, em vez de medidas subjetivas, como profissionalismo, habilidade de ensino e eficácia. O resultado é que os professores, que quase sempre têm diplomas universitários e muitas vezes mestrado e doutorado, são forçados a um sistema que os trata não como os profissionais respeitados que eles se esforçam para ser, mas como trabalhadores de fábrica perfurando um relógio a cada dia.

outro resultado é o desempenho do aluno mais fraco. Um estudo do Instituto Cato mostrou que ” a força da União tem um poderoso efeito negativo no desempenho dos alunos.”O estudo observa que os sindicatos, é claro, buscam salários mais altos e pensões mais ricas, o que pode levar a melhores professores e, portanto, melhor desempenho dos alunos. Mas eles também protegem os professores pobres e recompensam a antiguidade independentemente do Mérito, o que aparentemente tem um impacto maior.

o sistema é particularmente injusto para os professores mais jovens. Sob contratos negociados pela União, todos os professores de um distrito recebem os mesmos aumentos percentuais anuais, de modo que os maiores ganhos salariais em termos de Dólar ocorrem no final de uma carreira; quanto mais longa a carreira, melhor. O oposto é verdadeiro para os profissionais do setor privado: eles geralmente recebem aumentos salariais de dois dígitos no início de suas carreiras, à medida que sua produtividade aumenta rapidamente e atingem US $100.000 por ano no final dos 30 anos. seus salários geralmente atingem o pico em termos reais por volta dos 50 anos, mas eles desfrutam de mais anos do salário mais alto até se aposentarem. Os salários dos professores atingem o pico no ano em que se aposentam, e pode levar muitos anos para chegar a US $100.000. A idade média de um professor de escola pública nos EUA é de 44 anos, então a maioria dos professores não gosta dos salários que seus contemporâneos no setor privado fazem.Contratos sindicais também servem para bloquear professores no distrito escolar que os contratou após a faculdade. Em Nova Jersey e muitas vezes em outros lugares, os professores que optam por se mudar para um novo emprego em um distrito diferente geralmente perdem seus direitos de posse e antiguidade, e isso pode resultar em um corte salarial. Além disso, as demissões são feitas por antiguidade, então os professores mais jovens são mais propensos a serem demitidos em tempos difíceis.

os membros do Sindicato podem ser pegos em uma camisa de força salarial, mas seus líderes não são. na sede da National Education Association em Washington, a compensação de 2018 para a então presidente Lily Eskelsen García foi de $616.184 e $604.693 para o então diretor executivo John Stocks. Os 10 principais executivos tiveram uma média de US $478.000. O ex-Diretor Executivo da NJEA, Ed Richardson, ganhou as manchetes quando sua renda de quase US $1,2 milhão em 2015 foi revelada.Tomando a média de vários anos por causa de flutuações significativas de ano para ano, a compensação dos 10 principais executivos da NJEA subiu 23,3% dos cinco anos antes de 2013 para os cinco anos a partir de 2013, para uma média de US $509.423 por ano—financiado por taxas de professores, que foram financiados por Dólares do contribuinte. Em comparação, o salário médio dos professores aumentou apenas 4,6% entre esses períodos, para us $69.229.

Pension Haves and Have-Nots

uma grande atração de trabalhar para o governo tem sido a promessa de uma pensão segura. Os salários podem não ser tão grandes, vai a sabedoria convencional, mas você não precisa se preocupar com a aposentadoria. Bem, a maioria das pensões públicas é agora tudo menos segura, e as pensões públicas subfinanciadas tornaram-se uma crise nacional.

em Nova Jersey, o fundo de pensão e anuidade dos professores, que cobre todos os 263.000 professores de escolas públicas ativas e aposentadas do Estado, é apenas 27% financiado e está perdendo ativos—e isso foi antes do início da pandemia. O valor dos ativos do fundo caiu 17% desde 2014, pois paga mais em benefícios do que ganha em renda, e o centro de pesquisa de aposentadoria da Boston College projeta que ficará sem dinheiro em 2027. Nesse ponto, os professores aposentados podem começar a ver cheques de pensão mensais muito menores ou o estado terá que cortar os Serviços significativamente. O governador Phil Murphy promete tirar US $ 6,4 bilhões do orçamento do estado e adicioná-lo aos fundos públicos de pensão do estado durante o ano fiscal a partir de 1º de julho, o que pode atrasar um pouco o dia do cálculo.Um dos principais empregos de um sindicato é proteger a aposentadoria de seus membros, mas sete dos 10 estados com os planos de pensão mais subfinanciados para seus trabalhadores estaduais e locais são estados com os sindicatos de professores mais fortes (ver gráfico). Por outro lado, quatro dos únicos sete estados onde as pensões públicas são pelo menos 90% financiadas têm entre os sindicatos de professores mais fracos. (A condição dos planos de pensão públicos de um estado geralmente reflete a condição dos planos de pensão de seus professores porque as pensões de professores constituem uma parte substancial, se não a maioria, dos passivos de pensão de um estado.)

em Nova Jersey, o NJEA tem sido cúmplice do subfinanciamento por décadas. Em vez de usar sua influência política incomparável para garantir as pensões dos professores, ele apoiou acordos legislativos para aumentar os benefícios de aposentadoria que seriam difíceis de pagar, emitir dívidas caras que não conseguiram sustentar o fundo e permitir que o estado evitasse fazer contribuições anuais para o fundo. Ele se opôs a todas as tentativas de reforma e não começou a responsabilizar os políticos pelo subfinanciamento até perder uma decisão da Suprema Corte estadual em 2015 de que os benefícios de pensão dos professores não são garantidos.Além disso, a NJEA não diz a seus membros a verdade sobre suas pensões. Em sua revista mensal de membros, ela engana os professores usando índices de financiamento menos precisos e mais precisos do que os índices do Conselho de padrões de Contabilidade do Governo e citando o total de ativos em todo o sistema estadual (US$80 bilhões) em vez dos ativos do fundo dos professores (US$22 bilhões). Em nenhum lugar menciona que o fundo está sangrando ativos e que está em perigo de insolvência, ou mesmo que seus passivos não financiados são uma grande preocupação. Consequentemente, os professores podem ter pouca ideia de quanto sua aposentadoria está em perigo ou de que o sistema de pensões precisa ser reformado.Por outro lado, os executivos, funcionários e aposentados do sindicato não precisam se preocupar com suas pensões: seu plano é 137% financiado. E é muito superior ao plano dos professores em todos os aspectos: os executivos são menos retirados de seus contracheques, podem dedicar muito menos anos de Serviço para receber os pagamentos máximos e—ao contrário dos professores—desfrutam de aumentos de custo de vida depois que se aposentam (veja a tabela). Uma pensão genérica em idade de aposentadoria normal para um funcionário da NJEA é 60% mais generosa do que a de um professor.

nenhuma pensão para você

as pensões são um negócio particularmente ruim para jovens professores. Na maioria dos estados, os professores são forçados a aderir a um plano de tamanho único como condição de emprego, mas muitos professores-em Nova Jersey é de 45%-nunca arrecadam um centavo em benefícios de pensão porque nunca vestem o plano. Estes são principalmente jovens professores, que são mais móveis e muitas vezes mudam de emprego ou carreira, mas suas pensões geralmente não viajam com eles. Se eles deixam a profissão ou o estado antes de colocar nos 10 anos no trabalho que geralmente é necessário para ser investido, eles não se qualificam para receber uma pensão. Eles também perdem até dezenas de milhares de dólares que suas contribuições forçadas ao plano poderiam ter ganho se tivessem Permissão para investir o dinheiro.Os sistemas de pensões também prejudicam os professores mais jovens de outras formas. As pensões baseiam-se nos salários nos últimos anos de serviço, portanto, sob os guias salariais carregados de back-end, os professores mais velhos e profissionais se saem bem e até os professores que vestem ainda devem colocar muitos anos para se equilibrar (ver gráfico). Estudos de pensões de professores por TeacherPensions.org, Equable e o Sunlight Policy Center descobriram que os professores muitas vezes devem permanecer no trabalho por décadas antes que o valor de seus benefícios de pensão prometidos seja maior do que a contribuição de pensão que foi deduzida de seus contracheques. Em um Estado, Massachusetts, os professores contratados nos últimos 20 anos nunca vão se equilibrar.

tal como acontece com outros funcionários nesta era de salto de emprego e um crescente interesse em investir, a maioria dos professores seria muito melhor se pudessem escapar dos planos de pensão de benefício definido que são forçados a aderir e se inscrever para opções flexíveis, de contribuição definida, como os planos do setor privado 401(k). Esses planos são portáteis, não fazem com que os participantes mais jovens subsidiem os mais velhos e não são prejudicados pelo subfinanciamento politicamente orientado. Mas, em Nova Jersey, como na maioria dos estados, o sindicato dos professores está morto-contra a mudança, porque, como o salário guias e a antiguidade do trabalho privilégios, o sistema de pensões é projetado para beneficiar o veterano professores que compõem o NJEA de base e execução de muitas das associações locais.

conseguir um acordo bruto

os sindicatos de professores mais fortes em todo o país têm muito em comum com os de Nova Jersey. Os professores são forçados a ingressar no sindicato, que então extrai as taxas máximas para serem usadas como a liderança sindical achar melhor, muitas vezes em atividades políticas. Em vez de implantar esse fluxo automático de dívidas retidas para garantir pensões de professores, esses sindicatos os colocaram em perigo. Os professores em geral, e os professores mais jovens em particular, são mal servidos não apenas pelo sistema de pensões, mas também pelo sistema salarial obrigatório. É claro que, apesar do dever do sindicato de cuidar de seus interesses, os professores não estão se beneficiando do relacionamento.