não aguenta mais.
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eles nunca lhe dizem na escola de professores. Raramente é discutido e nunca, nunca retratado em filmes e programas de tv sobre ensino. Os professores não gostam de educá-lo em torno de não-professores por medo de que isso os faça parecer fracos, chorosos ou inadequados.
um desafio fundamental do ensino está chegando a lidar com isso:
nunca há o suficiente.
nunca há tempo suficiente. Nunca há recursos suficientes. Nunca há o suficiente de você.
como professor, você pode ver como deve ser sua sala de aula perfeita. Você sabe todo o trabalho que você deve fazer desenvolvendo lições, criando tarefas ricas, cobrindo uma ampla faixa de material, fornecendo avaliações profundas e amplas e usando-as para fornecer feedback valioso. Além disso, é claro, ser capaz de deixar tudo cair no Aviso de um momento em que um momento ensinável de repente se anuncia.
você pode ver tudo isso, mas você também pode fazer as contas. 150 artigos sobre desenvolvimentos econômicos coloniais, em quinze minutos cada para uma leitura completa e resposta ponderada é igual a 37 horas. Projetar seis aulas por dia durante cinco dias por semana em uma velocidade super-humana de cinco minutos por aula é igual a duas horas e meia (isso é um mínimo). Questionários para avaliar como os alunos estão para que você possa projetar uma unidade de atualização para atualizá-los (cinco minutos cada para a série). Você sabe que as avaliações mais rápidas para dar e marcar (múltipla escolha, verdadeiro/falso) fornecem os dados menos úteis; as melhores avaliações são quase sempre ensaios, mas levam horas para a nota. Você sabe sobre o poder da conferência individual com os alunos, mas isso leva uma semana inteira de tempo de aula.
em algum momento do primeiro ano ou dois que atinge você-você não será capaz de ter a sala de aula que você sempre imaginou. Você terá que fazer compromissos. Você terá que escolher não fazer coisas que você sabe que deveria estar fazendo.
à medida que você cresce profissionalmente, você fica mais rápido. Você aprende truques, você aprende quais cantos você pode cortar com segurança, você fica melhor em avaliar, você reúne uma pequena montanha de materiais que você pode implantar sem tanto tempo de preparação. Você lentamente consegue carregar mais em seu balde de professores.
os professores passam suas vidas profissionais empurrando contra os limites de tempo, espaço, recursos e suas próprias limitações pessoais. Os melhores professores podem dizer-lhe agora uma lista de coisas que eles não acham que fazem bem o suficiente—ainda. Alguns professores nunca podem fazer as pazes com os compromissos necessários; eles se esgotam. Mas faça os compromissos, e a satisfação profissional pode vir da sensação de que, todos os anos, você está se aproximando da sala de aula ideal que imagina.Ensinar (e, para ser justo, algumas outras profissões de serviço também) é um balde de dez galões no qual os professores devem carregar quinze galões de coisas, e então eles fazem escolhas (se eles se recusarem a escolher, as coisas simplesmente derramam de qualquer maneira). E a sociedade está sempre tentando adicionar mais ao balde. Precisa de um novo programa de saúde pública? Deixe as escolas fazerem isso. As pessoas neste país não parecem entender algum problema? Passe uma lei dizendo que as escolas têm que explicar isso.
(e materiais não pré—embalados realmente não ajudam, porque os professores ainda precisam se aprofundar neles e personalizá-los para suas próprias aulas.)
a pandemia exacerbou a situação.
professores, agora você deve ser capaz de executar aulas presenciais e on-line. Crie pacotes para alunos que também não podem fazer. Negocie Políticas de máscara e / ou anti-máscara com pais e colegas. Cuide das tensões sociais e mentais que os alunos estão experimentando. Gerencie a segurança de sua sala de aula, mesmo que seu distrito diga que muitas medidas de segurança pandêmica não serão tomadas em seu distrito; mantenha o distanciamento social com 30 alunos em sua sala de aula. Além disso, há algumas pessoas de fora que gostariam de gritar com você sobre a grande controvérsia desta semana. E aqui está uma nova lista de coisas que você não tem permissão para ensinar, ou é obrigado a ensinar, talvez.
despejar mais e mais nesse balde.
os distritos escolares sabem que os professores estão amarrados e lutando, que muitos não estão bem. Mas os pais também, assim como os administradores da escola, e assim os professores recebem “reforços” morais, como camisetas de apreciação e E-mails alegres e exortações para praticar o autocuidado, o que é uma maneira melhor de dizer “é melhor você cuidar de si mesmo porque ninguém mais vai cuidar de você.”O ensino é sempre realizado contra as limitações do trabalho, mas agora as limitações são maiores do que nunca. O balde já passou demais. E os professores estão ficando frustrados com o número de compromissos que precisam fazer, o número de coisas que sabem que querem fazer em suas salas de aula, mas não podem.
o que os distritos podem fazer para ajudar?
os líderes escolares sempre adicionaram requisitos e deveres de ensino sem tirar nada. Agora é a hora de tirar as coisas. A pandemia deveria levar a um exame de como a escolaridade normal poderia ser alterada, e isso na maioria das vezes não aconteceu, mas ainda há tempo para os distritos perguntarem: “o que gastamos tempo e nos preocupamos com o fato de que poderíamos simplesmente deixar ir?”Agora também é a hora dos líderes distritais perguntarem aos professores:” o que você precisa? Como podemos ajudar?”E então ouça a resposta.
professores livres de deveres e responsabilidades não docentes. Seja um amortecedor entre os professores e as várias controvérsias provocadas nos dias de hoje. Trate-os com respeito. Trate-os como a solução, e não como o problema. Deixe os professores ensinarem.