Como líderes, estamos acostumados a ser bons no que fazemos. Aprender algo novo é difícil, especialmente no início, quando é provável que lutemos e cometamos erros. A realidade é que a única maneira de aprender algo novo é praticar. Em seu livro, Outliers, Malcolm Gladwell sugere que leva 10.000 horas de prática para se tornar especialista em alguma coisa. Talvez mais realista, Josh Kaufman, autor do MBA pessoal, escreve que passar de” não saber nada para ser muito bom ” leva cerca de 20 horas de prática – são 45 minutos todos os dias durante um mês. Então, se você aspira a” muito bom “ou” especialista”, a prática é essencial. No entanto, praticar pode ser difícil e doloroso quando estamos acostumados a ter um alto grau de competência.Talvez seja por isso que a maioria dos líderes é resistente à ideia de prática – muitas vezes, quanto mais sênior o líder, mais relutantes eles são para praticar algo novo. Muitos líderes acreditam que a compreensão intelectual é suficiente, que tudo o que eles precisam fazer é ler sobre algo ou discuti-lo para poder fazê-lo bem. Mas sabemos que o desenvolvimento de habilidades é vital.A natação é a minha analogia favorita. Dois dos meus filhos adolescentes são nadadores competitivos, o que significa que sou voluntário em encontros de natação há mais de uma década. Meu trabalho voluntário é monitorar corridas e garantir que os nadadores sigam a técnica legal de acidente vascular cerebral. Recebi horas e horas de treinamento – palestra, vídeo, discussão, observação – sobre o que constitui uma técnica legal adequada. Posso dizer exatamente como deve ser a borboleta: o chute e o puxão, e como os braços devem ser síncronos, e como o toque e o giro precisam funcionar. Eu sei tudo sobre como nadar borboleta. Mas não consigo nadar a borboleta. Nem mesmo 25 jardas. Essa é a diferença entre a compreensão intelectual e o desenvolvimento de habilidades.Como líderes, geralmente temos a capacidade intelectual de compreender rapidamente conceitos e idéias, o que pode nos levar a acreditar erroneamente que também sabemos como executá-los imediatamente. A realidade é que não fazemos – não até praticarmos, recebermos feedback, refinarmos nossa abordagem e praticarmos novamente-por algo entre 20 e 10.000 horas. Isto é difícil de fazer. Aprender algo novo significa ser desajeitado inicialmente, cometer erros, corrigir o curso e tentar novamente. É desconfortável. E mesmo quando sabemos que a habilidade é valiosa, muitas vezes torna nosso trabalho mais difícil no início, fazendo com que muitos líderes parem de tentar coisas novas e voltem a velhos hábitos.
conhecendo a importância da prática, como a construímos em nossas experiências de treinamento? E como responsabilizamos a nós mesmos e aos outros pelo trabalho árduo da prática?
- reconheça o Desafio
seja honesto sobre a dificuldade de aprender algo novo, especialmente quando você está em um papel de liderança. Espere erros. Comemore o esforço e a tomada de Riscos, em vez de experiência e nível de habilidade. Crie uma cultura onde os líderes são recompensados por experimentar coisas novas e construir novas habilidades, mesmo quando suas primeiras tentativas são menos do que perfeitas. - limite o escopo
O treinamento geralmente inclui informações sobre muitos comportamentos, abordagens, habilidades e técnicas diferentes. Não é possível praticar e dominar todos eles ao mesmo tempo. Incentive os líderes a escolher uma ou duas coisas que tenham um alto potencial para melhorar seu trabalho e concentre sua prática apenas nessas coisas – pelo menos para começar. - tempo de confirmação
tempo de confirmação todas as semanas – idealmente todos os dias – para a prática. Bloqueie o tempo no calendário. Minimize as distrações e trabalhe no desenvolvimento de habilidades tão seriamente quanto faria em qualquer outro projeto. Você pode até criar um plano de projeto com prazos e entregas. - alavancar Ferramentas e materiais no programa
A maioria dos programas de treinamento inclui oportunidades para projetos de aprendizagem prática-ação, guias individuais de planejamento de ação, casos, dramatizações, etc. Use – os o máximo que puder-individualmente ou em grupos de estudo ou com parceiros. Estes podem ser extremamente úteis para a prática, mesmo fora do programa. - criar parcerias práticas
trabalhar com colegas para responsabilizar uns aos outros pela prática. Parcerias práticas também são uma ótima maneira de obter feedback sobre o seu desenvolvimento. - considere Coaching
às vezes os líderes precisam de mais apoio do que pode ser oferecido pelos parceiros de prática. Nestes casos, um treinador pode ser extremamente útil. Coaching pode estar disponível através de HR ou L & D, ou você pode decidir investir em coaching por conta própria. Um bom treinador irá ajudá-lo a criar um plano, oferecer feedback e ajudá-lo a se manter responsável por seus próprios objetivos.
assumir um compromisso com a prática é essencial para maximizar o impacto do treinamento. Afinal, a prática é a única maneira de se tornar proficiente em uma nova habilidade ou comportamento. Como líderes, precisamos abraçar o desconforto de ser iniciantes para continuar a crescer e melhorar.
que nova habilidade você deve praticar?Jennifer Long é gerente sênior de programas da Harvard Business Publishing Corporate Learning. Envie um Email para [email protected].