crianças explosivas podem explodir sobre tudo e qualquer coisa. Pode ser frustrante para os pais que precisam lidar com problemas de raiva em crianças. Vamos explorar o que causa problemas de raiva em uma criança, como ajudá-los a desenvolver habilidades de enfrentamento adequadas para a raiva e a melhor maneira de evitar a raiva incontrolável.
- Crianças Com Problemas De Raiva-Você Deve Se Preocupar?
- desenvolvimento de problemas de raiva em crianças pequenas
- Como Motivar as Crianças
- o Que Provoca a Raiva de Problemas Em Uma Criança
- Genética
- distúrbios neuropsiquiátricos autoimunes pediátricos associados a infecções estreptocócicas
- estilo parental ineficaz
- comportamento dos pais e reação à raiva da criança
- Maus-Tratos, abusos e vergonha de crianças
- hostilidade conjugal
- Controle Da Raiva para crianças
- no momento em que o Controle Da Raiva
- Prevenção Da Raiva
- Pensamentos finais sobre questões de raiva em crianças
- Precisa De Ajuda Para Motivar As Crianças?
- este artigo Foi útil?
Crianças Com Problemas De Raiva-Você Deve Se Preocupar?
é difícil ter uma criança irritada em casa. Pode colocar uma pressão séria na vida familiar. Você nunca sabe o que os desencadearia e transformaria uma atividade ou pedido normal em uma tempestade de explosões de raiva ou destruição física. É frustrante e cansativo para os pais e outros membros da família.Crianças com problemas de raiva não são simplesmente desagradáveis. Problemas na regulação e expressão adequada da raiva podem afetar o funcionamento e o desenvolvimento social da criança, bem como a saúde física e mental dos pais1.
crianças em idade escolar que não conseguem dominar o controle da raiva têm menor empatia 2. Eles têm dificuldades em interpretar as intenções dos outros na situação social e interagir usando Respostas pró-sociais. Essas crianças têm menos habilidades sociais e são menos populares entre os peers3,4. Eles correm o risco de rejeição de pares, mau ajuste à escola e uma variedade de problemas externalizantes5.Crianças com problemas de raiva também estão associadas a problemas de delinquência, agressão, personalidade anti-social e problemas de conduta6. A raiva excessiva na primeira infância pode prever psicopatologia7 posterior, como transtorno desafiador de oposição (ODD)8 ou distúrbios de Conduta.
desenvolvimento de problemas de raiva em crianças pequenas
os cientistas descobriram que a raiva pode aparecer em bebês a partir dos 4 meses de idade. Pesquisas mostram que muitos problemas de raiva em uma criança começam a se desenvolver na infância quando uma criança começa a se tornar móvel e exploratória9.
humano Está ligado para ser curioso. As crianças são aprendizes motivados. Eles gostam de explorar novidades e dominar novas habilidades. Quando as crianças começam a andar e se tornam móveis, elas querem explorar o mundo ao seu redor. No entanto, suas ações exploratórias são frequentemente atendidas com proibição, repreensão ou mesmo punição severa.
crianças frustradas não têm as habilidades de regulação de emoções para lidar. Eles também têm dificuldade em se expressar ou negociar para suas necessidades. A birra de temperamento resulta à medida que a criança aumenta sua exibição de raiva, mas ainda não pode ter suas necessidades atendidas. Uma criança irritada pode começar com grunhidos e rosnados, mas à medida que seus sentimentos de raiva se intensificam, eles se voltam para gritar, gritar, bater e chutar. Se o pai ficar com raiva e começar a repreender ou punir, a raiva intensa da criança se tornará cada vez mais persistente10 levando a problemas de raiva da criança.
o Que Provoca a Raiva de Problemas Em Uma Criança
Dois tipos de factores que podem contribuir para uma criança que luta com raiva regulamento e a regulação emocional – fatores biológicos, tais como a genética ou doenças, e de fatores ambientais na infância. Ambos podem dar origem à deficiência reguladora da emoção de uma criança.
Genética
Geneticamente, algumas crianças podem nascer com um temperamento difícil. Eles são facilmente frustrados e mais”propensos a raiva” 11. Bebês com tal temperamento apresentam maior reatividade fisiológica (que eram menos capazes de regular), menor atenção e níveis mais altos de atividade.Um estudo também descobriu que, se uma mãe biológica tem altos níveis de raiva, é mais provável que seu filho também tenha altos níveis de raiva quando está exposto a situações de hostilidade.
os problemas de raiva costumam acompanhar outras condições de saúde mental, incluindo ADHD13, Autism14, síndrome de Asperger, transtorno obsessivo-compulsivo e síndrome de Tourette 15.
distúrbios neuropsiquiátricos autoimunes pediátricos associados a infecções estreptocócicas
PANDAS (distúrbios neuropsiquiátricos autoimunes pediátricos associados a infecções estreptocócicas) podem fazer com que uma criança tenha comportamento violento e violento de repente e do nada.
se o seu filho foi recentemente infectado com estreptococos ou teve dor de garganta e, posteriormente, apresentou comportamento excessivo de raiva, procure ajuda do pediatra ou profissional do seu filho imediatamente. Lembre-se de mencionar os problemas médicos antes que a questão da raiva aparecesse, mesmo que fosse apenas um episódio leve de dor de garganta.
porque não há testes de laboratório para diagnosticar PANDAS e porque o diagnóstico é clinicamente determinado, você pode precisar encontrar um médico que tenha conhecimento sobre PANDAS para obter ajuda. Confira este guia para mais informações.
estilo parental ineficaz
o estilo parental e o apego formado entre pais e filhos contribuem para a capacidade das crianças de se regular.
crianças com pais calorosos e responsivos desenvolvem apego seguro e aprendem a auto-regulação desde o início. Esses bebês tendem a ficar menos irritados quando crescem16.
crianças que têm pais que têm estilo parental frio ou não responsivo desenvolvem apego inseguro. E crianças com pais duros ou abusivos desenvolvem apego desorganizado. Verificou-se que crianças inseguras ou desorganizadas são significativamente mais irritadas17 e apresentam comportamentos e problemas de Conduta mais agressivos18.
comportamento dos pais e reação à raiva da criança
a reação dos pais à raiva de seus filhos é importante. Se um pai fica com raiva quando a criança expressa raiva, seu filho tende a ter raiva persistente, comportamento não conforme19.
Maus-Tratos, abusos e vergonha de crianças
crianças maltratadas com abuso físico ou vergonha têm maior probabilidade de ter problemas de raiva durante conflitos.Se as crianças são severamente punidas, criticadas, tratadas com rejeição hostil ou ignoradas por seu cuidador principal, elas podem acreditar que são indesejadas, não amáveis e “ruins”. Essas crenças negativas aumentam a vergonha experimentada nas interações negativas do dia-a-dia. Quando envergonhadas, as crianças podem tentar evitar isso altamente negativo, doloroso, deslocando a vergonha com sentimentos de irritação20.
hostilidade conjugal
a dinâmica familiar é outro fator ambiental que pode impactar a capacidade de autorregulação da criança. As interações dos pais entre si e com outros adultos servem como modelos de relacionamento. As trocas de raiva entre os pais, mesmo quando não são direcionadas à criança, influenciam a forma como as crianças interpretam os relacionamentos e suas futuras interações com os outros. Crianças com pais irritados ou agressivos são mais propensas a exibir raiva e / ou comportamento agressivo que interfere em sua vida diária21.
Controle Da Raiva para crianças
o gerenciamento da raiva para crianças deve consistir em duas partes: lidar com a raiva no momento e prevenção da raiva.
no momento em que o Controle Da Raiva
quando seu filho está furioso, ele está no modo de luta ou fuga e não pode se regular. Cabe a você ajudar seu filho a se acalmar.
quando uma criança é desregulada, você não pode argumentar com eles. A amígdala, uma das áreas do cérebro que controla as emoções, está no comando. Aqui estão algumas maneiras que podem acalmar o sistema nervoso do seu filho.
1. Respirações profundas lentas
respirações profundas lentas podem acalmar o sistema nervoso excitado do seu filho. Ensine seu filho a inspirar lentamente, contar até cinco e depois expirar. A expiração deve ser um pouco mais longa do que a inspiração.
2. Abraçar
o toque físico, como abraçar, pode ajudar seu filho a se acalmar porque pode silenciar diretamente o sistema nervoso do seu filho. Se seu filho está furioso, ele pode não querer ser abraçado. No entanto, se seu filho está machucando a si mesmo ou aos outros, abraços podem protegê-los.
3. Distração
A distração pode ser usada quando seu filho ainda pode ouvi-lo. Guie-os a pensar em algo divertido ou feliz, por exemplo. última viagem à praia, quando construíram um avião Lego, abraçando um cachorrinho, etc.
Prevenção Da Raiva
1. Reduzir incidentes que podem causar frustração
para crianças pequenas, a transição de uma atividade para outra pode facilmente desencadear raiva e frustração. Dê um aviso prévio para preparar seu filho para mudanças.
para crianças mais velhas, é fácil supor que a raiva é o resultado de elas não conseguirem o que querem. Mas na verdade é mais do que isso.”A raiva é sempre dirigida a alguém em particular, … não a toda a humanidade.”1
na verdade, uma criança não pode ficar com raiva sozinha. Portanto, os problemas de raiva podem ser vistos como um problema de relacionamento, pois a raiva só se origina no relacionamento.
como em qualquer relacionamento, há dois lados para cada história.
como adultos, invejamos o quão despreocupados são as crianças e relembramos os dias em que não precisávamos nos preocupar com trabalho, contas ou responsabilidades.
mas se você tiver a oportunidade de ser criança novamente, você aceitaria?
tenha em mente que a experiência incluirá o seguinte:
- Você tem que acordar quando você está acordado
- Você tem que se vestir de uma maneira “apropriada”, ou da forma como você disse para
- Você tem que comer o que quer que café da manhã é feito para você
- Você tem suas atividades durante todo o dia escolhido por você
- Você tem que sentar-se para horas de um dia
- Você tem que pedir permissão para usar o banheiro
- não é possível atrasar fazendo o dever de casa uma vez que você chegar em casa
- Você não pode sair sem a permissão de seus pais, que muitas vezes é um “não”
- Você não pode se envolver em quaisquer atividades de entretenimento, tais como filme, Videogame, Facebook, etc., sem a permissão
- Você não pode ficar até tarde
- Você não pode argumentar com seus pais, porque isso é considerado “conversando”
- Você está às ordens dadas por adultos o tempo todo
- Você não está sempre falou de forma respeitosa, mas não é possível mostrar qualquer desrespeito para outros
- A lista vai sobre…
Você vai ser capaz de fazer todas essas dia após dia, e se você recusar, você vai ser importunado, repreendido ou punido, sem ficar com raiva?A verdade é que nós, os pais, às vezes somos a fonte dos problemas de raiva de nossos filhos. Acreditamos que muitas coisas que pedimos aos nossos filhos que façam são boas para eles e, portanto, razoáveis. Achamos que estamos certos porque essas são as”coisas certas”.Mas há uma diferença entre ensinar nossos filhos a fazer a coisa certa e forçar nossos filhos a fazer o que queremos. Há também uma diferença entre o que é certo e o que é preferido.
2. Procure cansaço e fome
as crianças, ou qualquer pessoa, também são mais propensas à raiva quando estão cansadas ou com fome. Atenda a essas necessidades, por exemplo, lanches ou cochilos, primeiro se essas forem as causas.
3. Pai de uma forma calorosa, sensível e responsiva
muitas pesquisas demonstraram que a resposta sensível dos pais, que cria apego seguro na criança, é protetora para crianças que estão com raiva-prone22.
crianças presas com segurança têm melhor autocontrole e auto esteem23. Eles tendem a regular e expressar raiva de maneiras socialmente construtivas.
4. Disciplina, não punição
disciplina para ensinar, não para punir. A disciplina positiva é um método disciplinar baseado no respeito mútuo. Usando disciplina positiva, você pode ensinar e corrigir o mau comportamento de uma criança sem gritar ou usar punição.
5. Limitar a exposição a situações de raiva
os pais podem ajudar as crianças a regular suas emoções, limitando sua exposição à cena de raiva, especialmente conflitos não resolvidos. Crianças de todas as idades acham a raiva dos adultos estressante; a exposição às trocas de raiva entre adultos pode sensibilizar as crianças para a raiva, tornando-as mais propensas a se tornarem agressivas24,25.
6. Ensinar conhecimento emocional ensinar às crianças o conhecimento emocional envolve reconhecer e nomear as emoções da criança quando elas estão chateadas. Aceitar e atender positivamente às emoções negativas da criança pode ensiná-las a monitorar, reconhecer e modular as emoções.
verificou-se que crianças com mais conhecimento e compreensão da emoção normal possuem melhores habilidades de regulação emocional e competência social com peers26.
7. Ensine o reconhecimento de sinais
ensine-os a reconhecer o gatilho comum e os sinais de seu corpo quando eles estão prestes a ficar com raiva. Por exemplo, algumas crianças sentirão que seus corpos estão ficando quentes, tremendo ou apertando os punhos. Ensine-os a respirar fundo lentamente ou use distrações quando reconhecerem esses sinais de alerta.
8. Ensine habilidades de gerenciamento de estresse e estabeleça a rotina de autocuidado
a meditação e o exercício regulares podem ajudar a reduzir o estresse na vida do seu filho.
Pensamentos finais sobre questões de raiva em crianças
uma criança com problemas de raiva precisa de ajuda com a regulação. Se uma criança tiver episódios de raiva frequentes e prolongados, procure ajuda profissional de terapeutas, psicólogos, psiquiatras adolescentes ou outros profissionais de saúde mental.
Precisa De Ajuda Para Motivar As Crianças?
se você está procurando dicas adicionais e um plano passo a passo real, este curso on-line como motivar as crianças é um ótimo lugar para começar.
dá-lhe os passos que você precisa para identificar problemas de motivação em seu filho e a estratégia que você pode aplicar para ajudar seu filho a desenvolver a auto-motivação e tornar-se apaixonado em aprender.Uma vez que você conhece essa estratégia baseada na ciência, motivar seu filho se torna fácil e livre de estresse.
-
Lemerise EA, Dodge KA. O desenvolvimento da raiva e interações hostis. Em: Manual de emoções. The Guilford Press; 2008: 730-741.
-
Strayer J, W. Roberts Empatia e raiva observada e agressão em crianças de cinco anos. desenvolvimento. Publicado online fevereiro 2004: 1-13. doi:10.1111 / J. 1467-9507. 2004.00254.x
-
Dodge KA, Murphy RR, Buchsbaum K. A Avaliação de Intenção-Sugestão de Detecção de Habilidades em Crianças: Implicações para o Desenvolvimento da Psicopatologia. Desenvolvimento Infantil. Publicado on-line em fevereiro de 1984: 163. doi:10.2307/1129842
-
SCHULTZ D, IZARD CE, BEAR G. processamento de emoções infantis: relações com emocionalidade e agressão. Desenvolver Psicopatol. Publicado online em junho de 2004. doi:10.1017/s0954579404044566
-
Lemerise EA, Harper BD. O desenvolvimento da raiva desde a pré-escola até a infância média: expressar, entender e regular a raiva. In: manual Internacional da raiva. Springer New York; 2009: 219-229. doi:10.1007/978-0-387-89676-2_13
-
Rydell A-M, Berlin l, Bohlin G. emocionalidade, regulação emocional e adaptação entre crianças de 5 a 8 anos. Emocao. Publicado online 2003: 30-47. doi: 10.1037 / 1528-3542.3.1.30
-
Potegal M, Qiu P. Raiva em Crianças Birras: Um Novo, Quantitativa, Comportamental Baseado em Modelo. In: manual Internacional da raiva. Springer New York; 2009: 193-217. doi:10.1007/978-0-387-89676-2_12
-
Steiner H, Remsing L. a Prática de Parâmetro para a Avaliação e Tratamento de Crianças e Adolescentes Com Transtorno opositivo Desafiador. Jornal da Academia Americana Da Criança & Psiquiatria Adolescente. Publicado online Janeiro 2007: 126-141. doi:10.1097 / 01.Chi.0000246060.62706.af
-
Campos JJ, Frankel CB, Camras L. Sobre a Natureza da Regulação da Emoção. Desenvolvimento Infantil. Publicado online Março de 2004: 377-394. doi:10.1111 / J. 1467-8624. 2004.00681.x
-
Crockenberg S. Preditores e Correlatos de Raiva e Controle Punitivo de Crianças por Mães Adolescentes. Desenvolvimento Infantil. Publicado online agosto 1987: 964. doi:10.2307/1130537
-
Kochanska G, Aksan N, Carlson JJ. Temperamento, relacionamentos e cooperação Receptiva de crianças pequenas com seus pais. psicologia. Publicado online 2005: 648-660. doi:10.1037/0012-1649.41.4.648
-
Rhoades KA, Leve LD, Harold GT, Neiderhiser JM, Shaw DS, Reiss D. Longitudinal caminhos da civil hostilidade para criança raiva durante a prolongada: susceptibilidade Genética e os efeitos indirectos através de duras de paternidade. Journal of Family Psychology. Publicado online 2011: 282-291. doi:10.1037/a0022886
-
Harty SC, Miller CJ, Newcorn JH, Halperin JM. Adolescentes com TDAH infantil e transtornos de comportamento perturbadores comórbidos: agressão, raiva e hostilidade. Psiquiatria Infantil Hum Dev. Publicado online 3 de julho de 2008:85-97. doi:10.1007/s10578-008-0110-0
-
Sofronoff K, Attwood. T, Hinton S, Levin, I. Um estudo Controlado Randomizado de uma Intervenção Cognitivo-Comportamental para o Gerenciamento de Raiva em Crianças Diagnosticadas com Síndrome de Asperger. J Autismo Dev Disord. Publicado online 3 de novembro de 2006:1203-1214. doi:10.1007/s10803-006-0262-3
-
Jankovic J. Síndrome de Tourette. N Engl J Med. Publicado online 18 de outubro de 2001:1184-1192. doi:10.1056/nejmra010032
-
Kochanska G, Coy KC, Murray KT. O desenvolvimento da auto-regulação nos primeiros quatro anos de vida. Desenvolvimento Infantil. Publicado online agosto 2001: 1091-1111. doi:10.1111/1467-8624.00336
-
Shaw DS, Owens EB, Vondra JI, Keenan K, Winslow EB. Fatores de risco precoces e caminhos no desenvolvimento de problemas de comportamento disruptivo precoce. Dev Psychopathol. Publicado online 1996: 679-699. doi:10.1017/s0954579400007367
-
Multa SE, Trentacosta CJ, Izard CE, Mostow AJ, Campbell JL. Percepção de raiva, uso de disciplina física pelos cuidadores e agressão em crianças em risco. desenvolvimento. Publicado online Maio 2004: 213-228. doi:10.1111 / J. 1467-9507. 2004.000264.x
-
Eisenberg N, Cumberland Um, Spinrad T. Parentais de Socialização da Emoção. Psychol Inq. 1998;9(4):241-273. doi:10.1207/s15327965pli0904_1
-
Bennett DS, Sullivan MW, Lewis M. de Crianças de Ajuste em Função de maus Tratos, Vergonha e Raiva. Criança Maltrat. Publicado online Novembro 2005: 311-323. doi:10.1177/1077559505278619
-
Schwartz D, Dodge KA, Pettit GS, Bates JE. A socialização precoce de vítimas agressivas de Bullying. Desenvolvimento Infantil. Publicado online agosto 1997: 665. doi:10.2307/1132117
-
Kochanska G. desenvolvimento emocional em crianças com diferentes histórias de apego: os primeiros três anos. Desenvolvimento Infantil. Publicado online Março de 2001: 474-490. doi:10.1111/1467-8624.00291
-
Murray SL, Holmes JG, Griffin DW. A auto-estima e a busca pela segurança sentida: como a consideração percebida regula os processos de apego. Jornal de personalidade e Psicologia Social. Publicado online 2000: 478-498. doi: 10.1037 / 0022-3514. 78.3.478
-
Schudlich TDDR, Shamir H, Cummings EM. Conflito conjugal, representações das crianças das relações familiares e disposições das crianças em relação às estratégias de conflito entre pares. desenvolvimento. Publicado online Maio 2004: 171-192. doi:10.1111 / J. 1467-9507. 2004.000262.x
-
Shifflett-Simpson K, Cummings EM. Resolução mista de mensagens e respostas das crianças ao conflito Interadult. Desenvolvimento Infantil. Publicado on-line em abril de 1996:437. doi:10.2307/1131825
-
Denham SA, Bassett HH, Marrom C, Forma E, Corcel J. “eu Sei Como Você se Sente”: Pré-escolares’ emoção conhecimento contribui para o abandono escolar de sucesso. Journal of Early Childhood Research (em Inglês). Publicado online 24 de outubro de 2013:252-262. doi:10.1177/1476718×13497354