5 Sinais de Que Seu Filho Precisa de Terapia Ocupacional
terapia Ocupacional na Índia:
Uma criança ocupação principal é jogar e aprender. Isso os ajuda a explorar o mundo ao seu redor, aprender a interagir com ele e desenvolver habilidades essenciais para a vida que lhes permitirão se conectar com outras pessoas e fazer as coisas de forma independente .
no entanto, algumas crianças podem ter problemas para dominar as habilidades .Eles podem ter problemas com habilidades motoras físicas(finas ou grosseiras), processamento sensorial, habilidades cognitivas e acadêmicas, etc .
nesses casos, a terapia ocupacional pediátrica pode fazer uma grande diferença.
Terapia Ocupacional na Índia
o objetivo da terapia ocupacional pediátrica é ajudar as crianças a se tornarem independentes em todas as áreas da vida.
Aqui estão cinco sinais de que seu filho pode precisar de terapia ocupacional-
- Dificuldade em alcançar apropriado para a idade marcos do desenvolvimento
Se uma criança está atrás no desenvolvimento de habilidades que são comuns durante uma determinada época, ou durante um determinado período de tempo.
para exemplos:
- não atingindo marcos de desenvolvimento de pescoço segurando, sentado, rastejando e andando na hora certa.
- Não aprender em um nível adequado à idade.
- Não desenvolver habilidades sociais e de jogo adequadas à idade
- Não apontar ou comunicar a idade adequadamente.
- evita contato visual e interação social inadequada
as habilidades de interação Social são habilidades que nos ajudam a nos relacionar e construir relacionamentos com outras pessoas em nossa vida e também a entender as pessoas ao nosso redor. Seu filho pode ter atrasado as habilidades sociais se mostrar algumas das seguintes características:
- evitando o contato visual apropriado enquanto fala.
- dificuldade em interagir socialmente com a família e colegas
- dificuldade em interagir engajar e brincar com os colegas idade apropriadamente
- dificuldade em se adaptar a novos ambientes e grandes encontros.
- comunicação atrasada ou habilidades linguísticas
- não consegue lidar com o ambiente escolar
3.Habilidades de jogo inadequadas ou inadequadas: ‘
brincar é uma atividade crucial em crianças, desenvolvendo habilidades adequadas à idade e entendendo seu lugar no mundo.Uma criança pode construir suas habilidades motoras, construir suas habilidades cognitivas, aprender a resolver problemas e desenvolver habilidades sociais através do jogo.
seu filho pode ser necessário consultar um OT se você notar estas seguintes coisas:
- não explora brinquedos apropriadamente
- Se envolve em brincadeiras repetitivas por horas (por exemplo, alinhando brinquedos)
- prefere brincar sozinho em vez de com um adulto ou colega.
- Constantemente em movimento, sem proposital jogar
- extensão de atenção Curta, Move-se rapidamente de uma atividade para a próxima
- Dificuldade em juntar-se com os colegas/irmãos quando jogar
- não entende os conceitos de partilha e de sua vez
- Problemas com motoras e habilidades motoras finas.
as habilidades motoras brutas (físicas) são aquelas que requerem movimento de corpo inteiro
e que envolvem os grandes músculos (estabilizadores do núcleo) do corpo para executar
funções cotidianas, como ficar em pé, andar, correr e sentar-se ereto. Também inclui habilidades de coordenação olho-mão, como habilidades de bola (jogando, pegando, chutando).Uma criança com baixo tônus e força corporal e / ou equilíbrio pode parecer desajeitada ou descoordenada. Eles também podem ter dificuldade com essas áreas:
- Incapaz de rolar,lançar,pegar ou chutar a bola de idade adequadamente
- Subir e descer escadas em uma idade apropriada tempo
- Coordenação de ambos os lados do corpo
- Compreender o conceito de direita e esquerda
- falta de equilíbrio e coordenação.
- Baixo tônus muscular
- Pobre de resistência,fica cansado facilmente( ou evita de jogos físicos e atividades
terapia Ocupacional na Índia
habilidades motoras Finas são habilidades como escrever, corte, segurando um pequeno objeto, pegando uma colher, e amarrar cadarços.
o desenvolvimento dessas habilidades depende do desenvolvimento adequado à idade das habilidades físicas (como força muscular central ,controle do tronco e força do ombro), fornecendo a base estável a partir da qual o braço e a mão podem se mover com controle.
se o seu filho está lutando com habilidades motoras finas, eles podem ter dificuldade com uma dessas ações:
- Não desenvolver uma mão dominante em uma idade apropriada tempo
- não é Possível usar ambas as mãos adequadamente
- Dificuldade na manipulação de brinquedos e quebra-cabeças
- Segurando um lápis ou uma ferramenta de escrita ou usando uma tesoura
- Pobre lápis de aderência, pobres manuscrito(letra/número de formação)
- Colorir, desenho, rastreamento, prewriting formas
- a Utilização de fechos de correr, botões, cadarços
- Evitando tarefas e jogos que exigem habilidades motoras finas
Se o motor fino habilidade problemas não são abordados, uma criança com atrasos nesta área podem ter um tempo difícil realizar atividades essenciais como escrever e usar computadores na escola.O Terapeuta Ocupacional (OT) pode fornecer estratégias de terapia baseadas fisicamente e oferecer movimentos modificados para ajudar seu filho a completar as tarefas diárias.
Terapia Ocupacional na Índia
5.Distúrbios do processamento sensorial –
o transtorno do processamento sensorial ou SPD é um distúrbio neurológico no qual a informação sensorial que o indivíduo percebe resulta em Respostas anormais.O processamento sensorial refere-se à forma como o sistema nervoso recebe mensagens dos sentidos e as transforma em Respostas. Para aqueles com transtorno de processamento sensorial, a informação sensorial entra no cérebro, mas não se organiza em respostas apropriadas. Aqueles com SPD percebem e / ou respondem às informações sensoriais de maneira diferente da maioria das outras pessoas.
uma criança com problemas de processamento sensorial tem dificuldade em usar a entrada sensorial de seus olhos (visão), ouvidos (som), pele (toque), nariz (cheiro), boca (gosto), músculos e articulações do corpo (consciência corporal) e ouvido interno (equilíbrio & posição do corpo no espaço).
você notou as seguintes características em seu filho:
se você notou os problemas sensoriais e sente que os comportamentos sensoriais do seu filho estão interferindo na capacidade de se concentrar ou completar as atividades do dia-a-dia, talvez seja necessário consultar um terapeuta ocupacional pediátrico.Um terapeuta ocupacional pode ajudá-lo a identificar as questões sensoriais e sugerir estratégias que podem ajudar a criança.
um terapeuta ocupacional treinado pode ensinar seu filho a atender às suas necessidades sensoriais com segurança e eficácia. Um OT pode projetar uma dieta sensorial. Este plano cuidadosamente projetado é uma série de atividades físicas para dar a cada criança a quantidade certa de entrada sensorial que ele precisa.
problemas Acima podem também, em sua vez, afetam as habilidades acadêmicas e a criança pode ter dificuldade em lidar na Escola–
- A criança pode ter problemas com a escrita, a coordenação olho-mão (escrever em uma sala de aula, o quadro, a cópia em um caderno o que a professora escreve no quadro) ,a dificuldade em prestar atenção, ou a falta de organização e interação social, etc
problemas de Aprendizagem, às vezes chamado de deficiência de aprendizagem, são um outro tipo de atraso no desenvolvimento. Se o seu filho é desafiado por um dos seguintes, você pode querer consultar um terapeuta ocupacional:
- Incapaz de concentrar-se e foco na escola
- Facilmente distraído
- Dificuldade de seguir instruções e completar o trabalho
- Cansa-se facilmente com a escola, trabalho
- Fraco controle de impulso
- Hiperatividade ou de baixa energia
- Não manter-se com a carga de trabalho na escola
- Dificuldade para aprender o novo material
- Faz letra ou o número de reversões depois de sete anos de idade
OT podem ajudar crianças com diversas necessidades de melhorar as suas capacidades cognitivas, físicas, sensoriais, motoras e habilidades e melhorar sua auto-estima e sentimento de realização.
problemas comportamentais –
você já notou episódios frequentes de bater, colapsos, raiva extrema ou ansiedade.
essas questões podem ser abordadas por um terapeuta ocupacional.
os desafios comportamentais são frequentemente o resultado de questões subjacentes, como quando há habilidades de comunicação inadequadas( especialmente no caso de criança ou criança não verbal que tem fala limitada, influências ambientais ou saúde etc.Um terapeuta ocupacional pode abordar questões subjacentes e ajudar seu filho a encontrar maneiras positivas de satisfazer suas necessidades emocionais, limitando o comportamento negativo.
conclusão:
existem muitos benefícios do OT para crianças. E quanto mais cedo uma criança começar OT, mais eficaz ela tende a ser.Se você sentir que seu filho está tendo problemas acima mencionados, um terapeuta ocupacional pode ajudar. Um OT procuraria os pontos fortes e fracos do seu filho.
um OT pode avaliar e identificar as áreas de preocupações e fornecer-lhe a intervenção certa, dicas, estratégias e atividades sociais para usar em situações cotidianas.
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