Pin
leren zelf is het proces van het verwerven van nieuwe kennis, begrip, vaardigheden, houding, gedrag en voorkeuren. Het is zowel een emotioneel als een intellectueel proces.
een persoon begint direct na de geboorte te leren en zijn gedrag verandert gedurende zijn hele leven, door directe of indirecte ervaringen.
het continue leerproces wordt vaak beïnvloed door de omgeving waarin het plaatsvindt. Iemands individuele situatie en de omgeving bevatten verschillende factoren die de leercapaciteit van een persoon beïnvloeden.
leren in een gezonde omgeving helpt u een dieper begrip en een gedegen kennis van het onderwerp te verwerven. Dus, is het essentieel om zich bewust te zijn van dergelijke omgevingsfactoren die het leerproces van een individu belemmeren, en leren om negatieve stimulantia te vermijden om iemands prestaties te verhogen.
leren is moeiteloos en toegankelijk gemaakt door afstandsonderwijs dat de nieuwe norm werd tijdens de wereldwijde pandemie.
studenten kunnen nu hun school-en universiteitslessen van huis nemen en toegang krijgen tot alle informatie die op hun vingertoppen beschikbaar is.
ontdek hoe u uw leven onder de knie kunt krijgen, uw dromen kunt manifesteren en van innerlijke rust kunt genieten!
bezoek onze boekwinkel
studenten die meer willen leren over het milieu en het effect ervan op het leerproces kunnen gratis essays over het milieu vinden. Er zijn tal van milieu essay voorbeelden geschreven door studenten op het internet, die een uitstekende bron voor een beter begrip van de milieustimulanten kan zijn.
Online leren heeft ook professoren in staat gesteld om op de meest eenvoudige manieren een adequaat onderwijs voor studenten te bieden.
samen met de opkomst van online leren heeft de pandemie ook het onderwijssysteem en het leerproces drastisch veranderd.
hoewel het vele voordelen heeft, heeft het een disbalans in het onderwijssysteem veroorzaakt. Studenten met gadgets en breedband hebben toegang tot studiemiddelen, en mensen zonder apparaten worstelen om een goede opleiding te krijgen.
enkele andere omgevingsfactoren in huis die direct of indirect van invloed zijn op het leerproces zijn:
1) gezinsgrootte
de kinderen kunnen in een kerngezin of een gezamenlijk gezin zitten. In een nucleair gezin vindt de leerling misschien stilte in een vredige leeromgeving, maar krijgt hij misschien niemand om te helpen bij zijn lessen.
het kan echter een beetje luidruchtig en rommelig zijn in een gezamenlijke familie, maar de kinderen kunnen andere individuen vinden, die hun studies kunnen helpen en ondersteunen en beter leren. Dus beide gezinsgrootte heeft zijn voor-en nadelen, waardoor het leerproces van kinderen dienovereenkomstig wordt beïnvloed.
2) familiecultuur, tradities
alle gezinnen hebben hun eigen cultuur en volgen hun gewoontes verschillend.
de cultuur die bij kinderen tijdens hun groei wordt geïmplanteerd, vormt hun perceptie en cognitieve capaciteit.
vandaar, het leerproces wordt beïnvloed door familie cultuur, tradities, religie, en andere soortgelijke factoren.
3) Socio-economische status
de socio-economische status van een gezin beïnvloedt de academische inclusiviteit en prestaties van kinderen tijdens het leren.
de sociale klasse beïnvloedt ook de onderwijsverwachtingen van de ouders ten opzichte van hun kinderen en hun deelname aan het onderwijs. Hoe hoger de status, hoe groter de kans dat de studenten onderwijskansen krijgen en vice versa.
4) beroep / beroep
de ouders en andere voogden in een gezin kunnen een kind sinds de kindertijd veel uiteenlopende dingen leren. Als zodanig beïnvloedt het werk van ouders ook hun persoonlijkheid en denken.
ouders leren veel dingen die verband houden met hun beroep en leren hun kinderen hetzelfde.
5) ouders
ouders zijn de verzorger van hun nakomelingen en spelen een cruciale rol in het vormgeven van de persoonlijkheid, cognitie en gedrag van de kinderen. Ze beïnvloeden het leerproces van kinderen direct.
kinderen erven de eigenschappen van ouders en ontwikkelen andere eigenschappen uit de activiteiten van hun ouders tijdens hun groeifase.
ouders zijn de eerste leerkrachten voor hun baby ‘ s. Op dergelijke manieren wordt het leren beïnvloed door ouders, gedrag, karakter, cognitieniveau, houding en persoonlijkheid.
6) andere factoren
afgezien van de bovenstaande factoren kunnen enkele andere factoren het leren van kinderen nadelig beïnvloeden. Factoren zoals de helderheid van licht, de intensiteit van ruis en groen rondom het huis beïnvloeden de focus van kinderen tijdens het leren.
bijvoorbeeld, studenten vinden het moeilijk om te lezen en zich te concentreren op een zwak licht en een hoog helder licht, dus het licht moet op optimale helderheid zijn.
de omgeving kan jonge hersenen sterk beïnvloeden, en alles wat aanwezig is in de leeromgeving heeft het potentieel om de competentie, het vertrouwen en het begrip van de leerling positief of negatief te beïnvloeden.
een verkeerde afstemming tussen de middelen en de behoeften van lerenden kan het proces niet vergemakkelijken. In plaats daarvan demotiveert het de persoon. De omgeving en het gezin moeten de leerling ondersteunen, omdat dit essentieel is voor een meer diepgaande focus en inzicht in het specifieke onderwerp.
bewust zijn van de factoren die van invloed zijn op het leren, de ouders en de verzorgers, moet de lerende een leeromgeving bieden die bevorderlijk is voor de beste leerpraktijk.
Pin
De Gids Voor het verbeteren van uw focus en het verhogen van uw concentratievaardigheden.
het eBook ophalen