Læring Forskjell-Lærevansker

Hva er en lærevansker?

en lærevansker er preget av betydelige vanskeligheter i studenten å tilegne seg og bruke faglige ferdigheter, særlig i ett bestemt emne eller område.

Dysleksi regnes som en lærevansker (for mer informasjon om denne læringsforskjellen, besøk dysleksi-siden), men det finnes også andre former for lærevansker.

hva er noen andre typer lærevansker?

Lærevansker er generelle vanskeligheter oppleves av studenter som hindrer erverv av faglige ferdigheter, og oppstår fra en rekke årsaker som inkluderer utviklingshemming, fysiske eller sensoriske underskudd (f.eks hørselshemmede), emosjonelle eller atferdsvansker, og utilstrekkelige miljøopplevelser. Noen typer lærevansker inkluderer:

• Dyscalculia: betydelige problemer med å løse selv enkle matematiske problemer eller sekvensering informasjon eller hendelser
• Nonverbal lærevansker: betydelige problemer med ikke-verbale signaler, for eksempel koordinering og kroppsspråk
• Dysgraphia: betydelige problemer med håndskrift, staving, eller tenke og skrive samtidig

Spesifikke lærevansker er lidelser som negativt påvirker de grunnleggende psykologiske prosesser som tillater forståelse og bruk av språket. De er ikke relatert til årsakene til læringshemming og er ofte uventede i forhold til deres andre ferdigheter. Disse inkluderer:

• Muntlig uttrykk
• Lytteforståelse
• Skriftlig uttrykk
• Grunnleggende leseferdighet
• leseferdigheter
• Leseforståelse
• Matematikk beregning
• Problemløsning Av Matematikk

hva er forskjellen mellom en lærevansker og normale problemer Med Å Lære et emne?

Betydelige vanskeligheter med å lære en akademisk ferdighet som ikke forbedres med økt oppmerksomhet og spesielle tiltak (for eksempel veiledning) kan peke på tilstedeværelsen av en lærevansker i studenten.

hvis venstre uadressert, fører en lærevansker til en ferdighet underskudd både i problemet ferdigheter området og andre, på grunn av nedgang i selvtillit og motivasjon. Det er ofte også medfølgende sosiale vanskeligheter som følge av redusert fremgang og dårlig akademisk ytelse.

hva er tegnene på at studenten min kan ha lærevansker?

Fortsatt frustrasjon og dårlig akademisk ytelse, spesielt på ett eller to spesifikke områder, kan være et potensielt advarselsskilt om at en student har lærevansker.

det er viktig å merke seg at lærevansker er definert som en alvorlig forekomst av fortsatt vanskeligheter i visse områder, i den grad at et ferdighetsunderskudd skyldes den markante reduserte interessen for læring. Det er også viktig å merke seg at tilstedeværelsen av en lærevansker ikke gjenspeiler den generelle intelligens nivå av en student, som lærevansker utvikle for ulike utenfor grunner.

hva er årsakene til lærevansker i studenter?

Grunner studenten kan utvikle en lærevansker kan omfatte genetikk, medisinske tilstander, og selv miljøeksponering.

hvordan påvirker en lærevansker min elev i klasserommet?

en lærevansker har potensial til å påvirke studenten negativt i klasserommet på flere måter. Akademisk ytelse vil lide sterkt i de spesifikke områdene, noe som resulterer i følelsesmessige kamper, noe som kan påvirke sosiale oppfatninger og suksess og aksept av sine jevnaldrende. Problemene kan også begynne å påvirke relasjoner med venner og familie utenfor klasserommet hvis de blir uovervåket.

hvordan finner jeg ut sikkert om studenten min har lærevansker?

Kvalifisert og grundig vurdering fra høyt utdannede og erfarne fagfolk er den eneste sikre måten å diagnostisere en lærevansker. Når riktig diagnostisert, kan studenten bli satt inn i en positiv, trygt læringsmiljø der læring fortsetter, ferdigheter underskudd er utbedret, og studenten gjenvinner selvtillit.

Hvordan kan Marburn Academy hjelpe meg etter at jeg har oppdaget at studenten min har lærevansker?

det første skrittet for å lære Hvordan Marburn Academy kan hjelpe studenten din er ved å fullføre En Opptaksforespørsel. Eller kontakt oss ved å sende inn skjemaet nedenfor.

Koble Til Oss