det faktum at datamaskiner har blitt utbredt over hele den vestlige verden de siste to tiårene har (ikke overraskende) hatt en massiv effekt på utviklingen av våre barn. På dette stadiet har nesten alle barn tilgang til en datamaskin. Som et resultat av barn vokser stadig nærmere sine datamaskiner, ofte blir dyktigere i å bruke dem enn sine egne foreldre.
med denne teknologiske utviklingen vokser våre barns utdanning og endres for å tilpasse seg og bli relevant. Hva vi trenger å vite er, hvilke konsekvenser har disse endringene på våre barns utvikling? Gjør datamaskiner våre barn til en fordel eller en ulempe i det lange løp?
Pedagogiske Programmer
en klar fordel av den utbredte bruken av datamaskiner er den enorme mengden av stor pedagogisk programvare og nettsteder som er utviklet for å forbedre barns utdanning. Disse programmene kan komme i form av kreative og pedagogiske spill, videoer og leksjoner som vil hjelpe barnet ditt til å forbedre sin kunnskap om alt fra ordforråd til matematikk, skrive til logisk tenkning og alt i mellom.
Noen av våre favoritt nettsteder inkluderer:
- Khan Academy: Gratis Online Kurs, Leksjoner & Praksis;
- Sesame Street: Førskolespill, Videoer, & Fargesider;
- Scratch: Forestill Deg, Program, Del;
- https://www.ted.com/playlists/86/talks_to_watch_with_kids
Umiddelbar Tilgang Til Ressurser
Endring Av Datamaskiner har potensial til å revolusjonere måten barn kan lære på skolen. Med økt tilgang til hjemmedatamaskiner og internett-tilkoblinger, kan elevene nå få spennende lekser og forskningsoppgaver som kan gjennomføres på nettet. Noen skoler tilbyr sine elever muligheten til melding lærere og medstudenter med eventuelle spørsmål og problemer de måtte ha. Men selv uten dette alternativet gir internett studentene svarene på tusenvis flere spørsmål enn deres lærebøker noensinne kunne.
Forbedret Kommunikasjon
Datamaskiner, smarttelefoner og internett har alle revolusjonert måtene vi kommuniserer på. Det samme gjelder for våre barn.
Alle de ulike online kommunikasjonsverktøy som lynmeldingstjenester, chatterom, Facebook og e-post tendens til å bli brukt mye av barn. Når det brukes riktig og trygt, Kan Internett gi alle slags nye muligheter for sosial interaksjon, enten det innebærer å få nye venner eller holde kontakten med de som har flyttet bort. Muligheten til å sende meldinger til mennesker over hele verden ikke bare tillater barn å holde kontakten med dem de bryr seg om, men kan også arbeide for å forbedre barns leseferdighet og historiefortelling evner når de sender e-post og andre skriftlige oppdateringer.
den økte bruken av datamaskiner har ikke bare positive effekter. Det kan også ha en negativ effekt på utviklingen av barn.
Mindre Fysisk Aktivitet
Å Tillate barn fri regjering av datamaskiner og andre elektroniske enheter kan ofte føre til at de mister interessen for fysisk aktivitet til en viss grad, noe som kan føre til fedme eller andre helserisiko. Ofte vil barn ikke vurdere tid brukt på datamaskinen for å være en erstatning for tid brukt på å se på tv. Dette betyr at i stedet for å bare bytte til å se på en annen skjerm fra vanlig, vil de bare ha dobbelt så mye skjermtid.
denne ekstra skjermtiden vil kutte i tid som skal brukes på fysisk aktivitet, lek og studier.
Hindret Sosial Utvikling
uansett hvor mange sosiale nettverk er utviklet, vil den elektroniske verden aldri tillate barnet å utvikle seg sosialt i samme grad som å spille med sine jevnaldrende vil. Mange lærere, foreldre og foresatte uttrykker bekymring for at overbruk av datamaskinen kan stunt sine barn og studentens utvikling av mellommenneskelige relasjoner og sosiale ferdigheter. Barn trenger tilgang til alle elementer som er avgjørende for deres utvikling, og en av disse er muligheten til å sosialisere og samhandle med andre mennesker.
Historier om de potensielle negative effektene av datamaskiner kan bli funnet uansett hvor du slår, og la ingen tvil om hvilken type virkninger internett kan ha. Disse tilfellene kan virke latterlig og urealistisk, men de er svært reelle eksempler som skal fungere som advarende historier for virkningen våre enheter kan ha på våre liv.
Atferdsproblemer
det er ikke bare barnas fysiske aktiviteter som kan påvirkes av å bruke for mye tid på datamaskinen. Atferdsproblemer kan lett utvikle seg fra mangel på sosialisering som er vanlig hos barn som bruker datamaskinen for mye. Dette problemet blir ofte verre hvis bare symptomene blir adressert uten først å vurdere hvorfor barnet ditt bruker så mye tid på nettet. Det kan være at de sliter på skolen eller har andre problemer som forårsaker dem til å ønske å flykte inn i verden av datamaskinen.
når det er sagt, ofte overforbruk av datamaskinen er rett og slett en vane som kan unngås ved å sørge for at barnet ditt har mange muligheter til å leke ute og sosialisere med sine venner i person.
Potensielle Psykologiske Effekter
internett har en enorm mengde informasjon, og et stort antall brukere. Antall personer barnet ditt potensielt kan samhandle med på nettet, kan bety at ukontrollert eller ukontrollert bruk av denne teknologien kan ha negative effekter på deres psykiske helse.
Programmer som chatterom, virtuelle verdener og multiplayer spill kan ikke bare føre barnet utsatt for nettmobbing, men kan også være svært vanedannende. Overforbruk av disse systemene kan ofte føre til problemer som depresjon, ensomhet og en forvirret følelse av virkelighet.
Samlet sett oppveier alle fordelene barna får fra å bruke datamaskinen ulempene. Det er imidlertid viktig for foreldre og lærere å være klar over den potensielle negative effekten datamaskiner kan ha på utviklingen som barn, slik at den kan holdes på et minimum.