Le jeudi 3 juin 2021 à 16h30-18h00 (Heure d’été britannique), 17h30-19h00 (Heure d’été d’Europe Centrale), 10h30-12h00 (Heure d’été de l’Est), Carl et moi donnerons un webinaire sur la première section de notre livre « Comment fonctionne notre cerveau ». En savoir plus ici.
Comment Se Passe L’Apprentissage: Comment Fonctionne Notre Cerveau?
Quand?
Jeudi 3 juin 2021
16:30-18:00 ( Heure d’Été Britannique)
17:30-19:00 ( Heure d’été d’Europe centrale)
10:30-12:00 (Heure avancée de l’Est)
Qui?
Professeur Paul A. Kirschner
Dr Carl Hendrick
Quoi?
Webinaire en ligne – £ 20
Cette session (90 minutes) vise à donner aux participants une compréhension de base de ce qui se passe dans notre cerveau lorsque nous apprenons, en s’appuyant sur d’importantes recherches en psychologie cognitive. Comme l’a noté John Sweller, « sans une compréhension de l’architecture cognitive humaine, l’instruction est aveugle ».
Dans ce webinaire, nous discuterons de la première section de notre livre « Comment l’apprentissage se passe » en examinant le fonctionnement de notre cerveau et ce que cela signifie pour l’apprentissage et l’enseignement. Nous expliquons pourquoi les élèves apprennent certaines choses presque sans effort sans instruction, tandis que d’autres choses sont apprises avec beaucoup de difficulté par l’instruction, comment notre mémoire fonctionne et comment nous pouvons la faire fonctionner mieux, comment nous (apprenons à) résoudre des problèmes, comment et pourquoi les images et les mots ensemble peuvent nous aider à mieux apprendre, et pourquoi les enfants ne devraient pas être enseignés comme s’ils étaient de petits adultes. Parmi les sujets abordés figurent:
- Qu’est-ce que la théorie de la charge cognitive et comment puis-je l’utiliser pour éclairer mon enseignement?
- Que dois-je savoir sur la mémoire à court terme v à long terme?
- Comment les novices et les experts apprennent-ils différemment?
- Quelle est la différence entre les connaissances biologiquement primaires et secondaires?
Nous ferons une présentation de 60 minutes sur le fonctionnement de notre cerveau lors de l’apprentissage, qui sera suivie d’une session de 30 minutes où nous répondrons à toutes les questions que vous pourriez avoir.
Animateurs:
Dr Carl Hendrick est un enseignant de 15 ans d’expérience en classe et est co-auteur de « How Learning Happens » et titulaire d’un doctorat en éducation.
Le professeur Paul A. Kirschner est professeur émérite de psychologie de l’éducation, concepteur pédagogique et ancien professeur de mathématiques et de sciences, et est co-auteur de ‘How Learning Happens’.
How Learning Happens présente 28 géants de la recherche en éducation et leurs conclusions sur la façon dont nous apprenons et ce dont nous avons besoin pour apprendre de manière efficace, efficiente et agréable. Beaucoup de ces travaux ont inspiré des chercheurs et des enseignants du monde entier et ont laissé une marque sur la façon dont nous enseignons aujourd’hui.
