Trucs et Astuces pour gérer l’ordinateur de votre enfant délivré par l’école

Les appareils délivrés par l’école permettent à votre enfant de continuer à apprendre pendant que son école se déplace à distance ou offrent un hybride d’enseignement en ligne et en personne. Certaines écoles distribuaient des ordinateurs bien avant la pandémie – soit pour aider les élèves à gérer leurs devoirs lorsqu’ils n’avaient pas leur propre appareil, soit pour développer l’apprentissage basé sur la technologie. Les leçons que nous avons tirées de ces expériences peuvent aider les parents à comprendre à quoi s’attendre de ces appareils et la meilleure façon de les gérer maintenant, qu’il s’agisse de discuter de leur utilisation avec votre enfant, de garder les appareils en sécurité ou de surveiller le temps d’écran de plus en plus long.

Organisez-vous
Le début de chaque année scolaire est chaotique, mais cette année est hors des sentiers battus. Votre appareil délivré par l’école n’est qu’une chose de plus à suivre! Ces ressources peuvent vous aider à vous organiser en gardant les informations nécessaires à portée de main et en établissant des règles de base pour l’utilisation de l’appareil.

• Contrat d’Apprentissage Numérique des Étudiants. Commencez l’année sur la même longueur d’onde que votre enfant avec un accord sur la façon de prendre soin de l’appareil, ainsi que des règles d’apprentissage en ligne, des attentes et des conséquences. Il s’agit d’un contrat qui définit les responsabilités et les objectifs de votre enfant – ainsi que les vôtres – pour préparer toute votre famille au succès. Vous pouvez le personnaliser selon vos besoins. Pour les élèves de la maternelle à la 5e année, utilisez le Digital Learning Pledge. Télécharger maintenant

• La Feuille De Triche. Ce document personnalisable contient des emplacements pour toutes les informations sur l’école de votre enfant, comme le nom et le contact de l’enseignant, comment effectuer les devoirs et tout ce dont vous avez besoin en un coup d’œil – y compris un endroit pour noter les difficultés techniques que vous ou votre enfant rencontrez avec leur appareil. Imprimez-le ou créez votre propre version, remplissez-le, révisez-le avec votre enfant et affichez-le bien en évidence – vous pouvez en imprimer un nouveau chaque semaine si cela vous est utile. Téléchargez maintenant

• Guide de l’appareil pour les familles. Ce document est conçu pour que les écoles puissent le remplir et le donner aux parents avec leurs appareils délivrés par l’école. Mais il peut également servir de guide aux aidants naturels pour savoir quels types de questions poser aux enseignants ou aux administrateurs sur les appareils. N’hésitez pas à le transmettre à votre école si vous pensez qu’elle pourrait en bénéficier. Téléchargez maintenant

Comprendre le programme d’appareils de votre école
Chaque école gère les appareils émis par l’école un peu différemment. Mais l’ordinateur doit toujours contenir des informations de base, comme le type d’appareil, le type de logiciel qu’il contient et ce que votre enfant peut y faire. Si vous n’êtes pas clair sur quoi que ce soit, demandez au directeur ou au coordinateur technique! Voici quelques notions de base :

L’ordinateur. Alors que certains districts utilisent des PC ou des MacBooks Windows, les Chromebooks Google sont populaires car ils sont peu coûteux (ils économisent des coûts en utilisant le cloud au lieu du matériel et des logiciels installés). Ils fonctionnent également bien avec Google Classroom, que de nombreuses écoles utilisent pour organiser des devoirs et communiquer avec les élèves. Voici ce que vous devez savoir d’autre:

• Les enfants peuvent travailler hors ligne pour des tâches telles que la rédaction de rapports, le remplissage de feuilles de calcul et la lecture de documents téléchargés, mais ils devront être connectés au Wi-Fi pour accéder aux devoirs, aux e-mails, au chat vidéo, etc. Si vous n’avez pas de Wi-Fi ou si ce n’est pas fiable, contactez immédiatement l’école.

• Votre enfant aura son propre compte scolaire et une connexion individuelle pour son appareil; il ne devrait jamais partager son mot de passe avec qui que ce soit, sauf vous. Expliquez comment choisir des mots de passe forts et comment les protéger.

Le logiciel. Les écoles qui ont de l’expérience dans la distribution d’appareils aux élèves devraient avoir un plan bien réfléchi sur la façon dont les appareils seront utilisés pour les réunions de classe, les leçons et les devoirs. Mais les écoles qui se démènent pour s’adapter à l’apprentissage à distance peuvent encore déterminer exactement quels outils elles utilisent et comment elles les utilisent. Certains attribueront différentes applications et sites à votre enfant; certains utiliseront un programme complet qui suit une séquence spécifique pour, par exemple, les arts du langage ou les cours de mathématiques. Quoi qu’il en soit, tous les logiciels dont votre enfant aura besoin (y compris Zoom et / ou d’autres programmes requis pour les discussions vidéo de classe) doivent être préchargés sur l’appareil. Voici ce que vous devez savoir d’autre:

• Il est parfaitement raisonnable de demander quelles applications se trouvent sur l’appareil, comment elles ont été sélectionnées et quel est le but de l’apprentissage. Il existe une vaste gamme d’applications éducatives, de sites Web et de jeux disponibles, et les enseignants peuvent utiliser diverses façons de trouver celles qui profiteront vraiment à l’apprentissage des enfants. Certains enseignants ont beaucoup de choix lors de la sélection des logiciels; certains enseignants doivent utiliser une plate-forme particulière.

• Les parents et les soignants obtiennent généralement une connexion spéciale à l’outil de gestion de classe que les écoles utilisent (comme Google Classroom) pour vérifier les notes et les communications scolaires. Vous pouvez le faire sur l’appareil de votre enfant ou sur votre téléphone ou votre ordinateur.

Les attentes. L’appareil doit être utilisé uniquement pour les travaux scolaires, si possible. C’est techniquement une propriété scolaire que votre enfant emprunte like comme un livre de bibliothèque très cher. De plus, si votre enfant l’utilise spécifiquement pour l’école, vous pourrez suivre le temps qu’il passe aux devoirs par rapport à d’autres activités à l’écran, afin de vous assurer qu’il reste concentré. Si vous avez un autre appareil à la maison, votre enfant devrait l’utiliser pour les jeux et le divertissement. Voici ce que vous devez savoir d’autre:

• Un administrateur désactive généralement les fonctionnalités de téléchargement afin que rien ne puisse être installé (comme les jeux) à l’exception des outils d’apprentissage.

• Votre enfant pourra toujours naviguer sur Internet, jouer à des jeux, discuter et utiliser les médias sociaux sur le navigateur Web de l’appareil.

• Vous ne pourrez probablement pas installer de contrôle parental sur un appareil délivré par l’école, mais vous pouvez demander au professeur ou au coordinateur technique de votre enfant si des outils, tels que SafeSearch, sont déjà configurés.

Confidentialité des étudiants. Vous devriez recevoir une politique de confidentialité des élèves de votre école qui couvre des éléments tels que les données que l’ordinateur suit (et pourquoi), ce que l’école fait de ces informations et combien de temps ils les stockent. (En savoir plus sur le Programme de confidentialité de Sens commun.) Voici deux domaines clés de la confidentialité des étudiants pour en savoir plus sur:

• Applications éducatives. Les applications d’apprentissage peuvent suivre des choses comme quand une application est consultée, combien de temps l’utilisateur y consacre et ce qu’ils font (sur quoi ils cliquent, combien de questions ils ont raison et tort — des trucs comme ça). Ces informations peuvent être partagées afin que l’enseignant puisse déterminer les performances d’un élève. Parfois, les écoles acceptent de partager ce type de données (qui sont anonymisées) avec le développeur de l’application afin que celui-ci puisse apporter des améliorations au produit. Mais il ne doit pas être partagé avec des tiers. Demandez à l’école si elle vérifie les politiques de confidentialité des applications qu’elle attribue pour s’assurer qu’elles ne collectent pas trop de données.

• Suivi de l’appareil. L’école peut ajouter un suivi logiciel et matériel à l’appareil lui-même pour déterminer à quoi il accède, y compris les sites Web visités par votre enfant, le logiciel que votre enfant utilise, les téléchargements (y compris les photos) et même l’emplacement de l’appareil (les écoles l’utilisent pour récupérer des appareils). Certaines écoles utilisent même des programmes d’enregistrement de clés pour identifier les problèmes potentiels (par exemple, si un élève fait des recherches sur le « suicide » ou les « armes »).

Dans tous les cas, les informations collectées doivent être à des fins éducatives et les entreprises ne doivent pas pouvoir utiliser ou gagner de l’argent à partir des données des étudiants. Si vous avez des préoccupations concernant la confidentialité de votre élève sur son appareil, demandez à l’administrateur de votre école.

Gestion du temps. Bien que l’appareil appartienne à l’école, vous êtes toujours en charge. Les enfants seront beaucoup sur les écrans cette année this et c’est surtout OK. Mais vous voudrez toujours vous assurer que votre famille bénéficie d’un équilibre sain entre activités en ligne et hors ligne pour le bien-être mental et physique de chacun. Établissez des heures sans écran, comme l’heure du dîner, et des zones sans écran, comme la chambre à coucher. Définissez une heure de coupure de l’appareil la nuit, car dormir suffisamment est vraiment essentiel pour les enfants. Et si vous pensez que vos enfants font plus que des devoirs sur leurs appareils, vous pouvez discuter des inconvénients du multitâche et de vos attentes quant à l’utilisation de l’appareil scolaire. Si vous avez encore des difficultés, faites part de vos préoccupations à l’école – vous pouvez parler à des enseignants, à des administrateurs ou à d’autres parents pour trouver des solutions.

• Si vous avez besoin d’aide pour gérer ce à quoi votre enfant peut accéder, comme les bloqueurs de sites Web et d’autres filtres de contenu, ainsi que pour gérer le temps qu’il passe, le mieux est d’utiliser les paramètres de limite d’écran qui s’appliquent à l’ensemble de votre réseau domestique. La plupart des fournisseurs de services Internet les proposent (certains facturent des frais).

• Demandez à l’enseignant combien de temps par jour votre enfant devrait passer sur l’appareil. Il y aura probablement beaucoup de travail hors ligne, comme la lecture, l’écriture et d’autres activités que les enseignants assignent pour mélanger la journée.

• Tous les enfants ne s’initieront pas à l’apprentissage en ligne. Si le vôtre fait partie de ces enfants pour qui l’apprentissage à distance ne convient pas, découvrez quelles solutions de contournement hors ligne l’enseignant peut offrir.

• Essayez ces techniques de motivation si vous sentez que l’énergie de votre enfant pour l’apprentissage en ligne est signalée.