Pensée intérieure

Comment utiliser un boulier est la question principale lorsque l’on enseigne le boulier aux enfants. Initié avec le boulier comme outil principal pour exécuter le calcul arithmétique, l’enfant se déplace progressivement ou peu à peu pour visualiser le boulier dans son esprit et effectuer des calculs arithmétiques, par conséquent, il entraîne le côté droit de son cerveau. Ainsi, le côté droit du cerveau est également appliqué, utilisé ou exploité de manière égale, ce qui entraîne une croissance ou un développement total du cerveau. La connaissance du boulier active tout le cerveau. Il stimule la mémoire en augmentant la création de dopamine dans le cerveau. Il ouvre à la fois la zone gauche et la zone droite du cerveau.

Plusieurs enquêtes et recherches sur le cerveau humain révèlent que la croissance des connaissances ou le développement du cerveau se produit principalement entre l’âge de 4 à 14 ans. L’exercice du cerveau et son implication dans diverses activités jouent un rôle vital dans le développement équilibré des hémisphères cérébraux gauche et droit. D’où boulier utile pour le développement du cerveau à un stade précoce.

Table des matières

1. Qu’est-ce que le boulier
2. Structure du boulier
3. Valeur des perles dans le boulier
4. Comment utiliser un boulier
5. À propos du boulier
6. Méthodologie du boulier
7. Comment utiliser un Boulier pour l’addition ?
8. Comment utiliser un Boulier pour la soustraction?
9. Comment L’Approche Du Boulier Est Utile Pour Le Développement Du Cerveau
10. Description Du Niveau Du Boulier
11. Le Boulier Est Un Outil De Visualisation
12. Comment La Visualisation Est Utile Pour Le Développement Du Cerveau
13. Rapport De Recherche
14. Conclusion

Qu’est-Ce que Le Boulier

Le boulier est un appareil manipulateur depuis longtemps. Ce dispositif simple a environ 5 000 ans et aurait commencé à Babylone. En Chine, le boulier est appelé suan pan et au Japon, le boulier est appelé soroban. Aujourd’hui, le Japon, la Chine, le Moyen-Orient et la Russie utilisent toujours le boulier, et les écoliers de ces pays apprennent souvent à utiliser un boulier.

Structure du boulier

Un boulier actuel est en bois ou en plastique. Il est de forme rectangulaire et dans le rectangle, il y a au moins neuf tiges dressées ajustées avec un nombre de perles qui servent des endroits, des dizaines, des centaines et des milliers. Sur la base des calculs, ces perles sont déplacées de haut en bas. Une barre transversale horizontale est à angle droit par rapport aux tiges, divisez le boulier en deux sections inégales. Les billes mobiles sont placées au-dessus ou au-dessous de la barre transversale.

Valeur des perles dans le Boulier

Chaque colonne de la rangée supérieure devrait avoir une ou deux perles par rangée, tandis que chaque colonne de la rangée inférieure devrait en avoir quatre. Au début, toutes les perles doivent être dans la rangée du haut et dans la rangée du bas. Les perles de la rangée supérieure expriment la valeur numérique 5 et chaque perle de la rangée inférieure indique la valeur numérique 1.

Comment Utiliser un Boulier

Une Méthode d’enseignement Moderne Qui est Utile Pour le Développement du Cerveau

L’Arithmétique Mentale du boulier est une méthode d’enseignement moderne qui fait de l’enseignement basé sur le boulier son socle et sa partie principale et rejoint le calcul du boulier par Calcul oral et calcul écrit pour former une compétence d’Arithmétique Mentale du boulier.

À propos de Boulier

• Groupe d’âge – 4 ans à 13 ans.
• Cours – Une fois par semaine de 2 heures.
• Temps d’achèvement de chaque niveau – Environ 12-16 semaines.
• Niveau total – 8
• Il aide les enfants avec les quatre opérations arithmétiques-

1. Addition
2. Soustraction
3. Multiplication
4. Division

Méthodologie du boulier

Ici, les règles d’étude sont un dispositif de calcul, c’est-à-dire un boulier. Au début, les enfants commencent par utiliser un instrument boulier pour faire des sommes. Ensuite, on leur apprend à se souvenir des images visuelles du boulier dans leur esprit pour les aider à calculer plus rapidement. Le programme a différents niveaux et les enfants vont de l’avant à travers ces niveaux en apprenant mentalement à calculer des problèmes arithmétiques progressivement difficiles.

Comment utiliser un boulier pour l’addition?

Approche pour l’ajout d’apprentissage.

• La procédure 10

Par exemple, si nous devons ajouter 9 + 6, nous entrerons 6 et 9 dans les deux premières colonnes. Puis déplacé de 6 à 9 pour que 9 devienne 10 et 6 devienne 5.

Alors maintenant, nous pouvons facilement utiliser 10 + 5 = 15. Une fois que l’élève a appris cela sur un boulier, il commence à le faire mentalement.

• Les Deux schémas 5s

Par exemple, si nous devons ajouter 6 + 7, nous entrerons 6 et 7 dans les deux premiers fils. Les deux 5 feront 10, et nous resterons avec trois perles. Maintenant, effectuer 10 + 3 = 13 est facile.

Ce processus fonctionne pour deux nombres dont l’addition est supérieure à cinq.

Comment utiliser un Boulier pour la soustraction?

La soustraction n’est que le processus inverse de l’addition, Empruntez ici les chiffres de la colonne précédente au lieu de les reporter. Par exemple, si vous souhaitez soustraire 867 de 932.

1. Après avoir entré 932 dans le boulier, commencez à soustraire colonne par colonne de gauche. Si vous soustrayez 8 de 9, vous recevrez 1, vous laisserez donc une seule perle à la place des centaines.
2. Maintenant, passez à la place des dizaines. Vous ne pouvez pas soustraire 6 de 3, vous devrez donc emprunter 1 dans la place des centaines en le laissant avec 0. Maintenant, vous devez soustraire 6 de 13, ce qui en fait 7.
3. Passez maintenant à la place de l’unité. Répétez le processus. Parce que vous ne pouvez pas soustraire 7 de 2, vous devez emprunter 1 à l’endroit des dizaines, ce qui convertira 7 présents à l’endroit des dizaines en 6. Soustrayez maintenant 7 de 12 pour obtenir 5.
4. Donc notre réponse finale sera 932 – 867 = 65.

Comment L’Approche du Boulier Est utile Pour le développement du cerveau

Ici, la pratique repose sur une approche mathématique appelée ventilation, qui simplifie le calcul en décomposant les nombres en leurs parties intégrales. Les enfants sont donc inspirés de réfléchir à la façon dont certains nombres ont une contrepartie. Par exemple, 10 est fait par la moissonneuse-batteuse 7 plus 3 ou par la moissonneuse-batteuse 6 plus 4.

Description du niveau du boulier

Le premier niveau du boulier commence avec les enfants utilisant les outils du boulier. Ici, ils font une addition et une soustraction simples avec des chiffres simples à l’aide d’un instrument boulier.

Le deuxième niveau comprend la visualisation où les enfants visualisent réellement le Boulier dans leur esprit et font l’addition et la soustraction simples avec un seul chiffre mentalement et l’addition et la soustraction d’un nombre de deux chiffres avec un boulier.

Le troisième niveau comprend l’addition et la soustraction d’un nombre à deux chiffres sans boulier, c’est-à-dire mentalement et à trois chiffres avec boulier, ainsi que l’introduction d’une multiplication simple.

Le quatrième niveau comprend une multiplication à deux chiffres et une division à un chiffre.La difficulté ne cesse d’augmenter à tous les niveaux.

Il existe des classeurs avec des problèmes simples d’addition et de soustraction, que l’enseignant et les enfants résolvent ensemble.

Boulier étant un Outil de visualisation

À partir du niveau suivant, le Boulier est utilisé uniquement comme outil de visualisation. L’enseignante, qui a elle-même suivi une formation pour la même chose, concentre l’énergie des enfants pour visualiser l’instrument dans leur tête et déplacer mentalement les perles de haut en bas.

Comment La visualisation Est Utile Pour le développement du cerveau

Parmi tous les coups de pied pour développer la région droite du cerveau, l’un des moyens les plus importants est la visualisation. Selon la recherche par visualisation, les zones d’accumulation du cerveau sont égales à celles réellement réalisées et, par conséquent, les mêmes réseaux neuronaux sont créés à travers elle. Lorsque nous visualisons un acte, le cerveau génère une pensée ou un flash qui indique à nos neurones de « réaliser » le mouvement. Cela forme une nouvelle voie ou piste neuronale, c’est-à-dire un tas de cellules dans notre cerveau.

Rapport de recherche

1) Des recherches effectuées par la Nippon Medical School sur 200 étudiants sur 10 ans montrent que les utilisateurs de bouliers ont des niveaux élevés d’activités cérébrales dans leur cerveau droit. Les calculs scientifiques, méthodiques, expérimentaux et mathématiques classiques utilisent le cerveau gauche;

En visualisant une image du boulier dans leur tête, les enfants sont capables de frapper dans leur cerveau droit, d’atteindre une utilisation équitable des deux parties du cerveau.

2) Buts et objectifs de recherche:

Étudier l’effet de l’entraînement au boulier sur l’anxiété mathématique.

Matériaux et méthodes:

Les données ont été collectées auprès de 60 élèves du primaire (30 formés au boulier et 30 non formés) à l’aide de l’échelle de notation de l’anxiété mathématique – Inde.

Résultats:

Les valeurs moyennes des scores d’anxiété en mathématiques chez les élèves formés au boulier étaient de 107,06 et celles sans formation au boulier étaient de 116,21, ce qui est statistiquement significatif.

Conclusion:

Comme on sait que l’anxiété en mathématiques affecte les performances en mathématiques, il est nécessaire de reconnaître les effets positifs de l’entraînement au boulier sur l’apprentissage des mathématiques à l’école ainsi que sur des aspects plus larges du développement des enfants.

Maths anxiety scores among abacus and non-abacus students

Parameter Mean±SD P value

Abacus Non‑abacus

Maths anxiety scores 107.06±24.90 116.21±13.98 0.04 *

* Significatif

3) Un rapport de recherche sur le développement de l’enfant, des psychologues aux États-Unis ont mené un essai contrôlé randomisé de trois ans sur les effets de l’enseignement du boulier mental sur 183 enfants de cinq à sept ans dans une école caritative à Vadodara, en Inde.

Leurs résultats suggèrent que l’entraînement au boulier mental peut avoir des avantages impressionnants pour les capacités mathématiques des élèves.

4) La Coupe du Monde de Calcul Mental est une compétition féroce. Pendant l’événement, les participants peuvent demander d’ajouter une chaîne de 10 nombres différents à 10 chiffres, de multiplier 18 467 941 par 73 465 135, de trouver la racine carrée de 530 179 et de déterminer quel jour de la semaine correspond à août. 12, 1721 – le tout sans rien écrire.

La vitesse avec laquelle le champion a terminé ces quêtes est incroyable. Le record de la Coupe du monde pour trouver les racines carrées de 10 nombres à six chiffres, par exemple, est de six minutes et 51 secondes. Encore plus remarquable, le détenteur de ce record a 11 ans.

Priyanshi Somani, le Champion du Monde du Calcul Mental pour répondre à la question, utilise une méthode appelée « Boulier Mental. »Selon un article publié en ligne dans le Journal of Experimental Psychology: General.

Le psychologue Michael Frank entre dans le monde des mathématiques mentales à grande vitesse et constate que les utilisateurs de « Boulier mental » peuvent calculer sans utiliser de mémoire de travail verbale.

Conclusion

• Boulier améliorer la concentration ou la direction de l’attention sur un seul objet
• mémoire visuelle améliorée ou informations recueillies sur vu.
• Également utile pour la rétention et le rappel dans la vie en général.
• Augmente les niveaux de vitesse et de précision pour le calcul même de grands nombres.
• Les capacités d’écoute s’améliorent de ce fait.
• Atteindre une immense confiance.
• Renforcer aux calculs arithmétiques.

Différence entre Boulier et CueMath