Les leaders sont-ils nés ou faits?
C’est l’une des questions les plus fréquemment posées dans tout le développement du leadership.
Pour commencer, commençons par une définition de « leader. » Mon ami et mentor, le Dr Paul Hersey, définit le leadership comme « travailler avec et à travers les autres pour atteindre les objectifs. »Compte tenu de cette définition, toute personne occupant un poste dont la réalisation nécessite le soutien des autres peut jouer le rôle de leader.
J’aime cette définition parce qu’elle soutient la philosophie du « leadership à tous les niveaux », qui est si critique dans le monde actuel des travailleurs du savoir.
En effet, des millions de personnes qui travaillent actuellement avec et avec d’autres pour atteindre des objectifs sont déjà des leaders. Qu’ils se considèrent comme des leaders et qu’ils soient des leaders fantastiques ou des leaders désastreux est une autre question.
Les personnes qui travaillent déjà à influencer les autres peuvent-elles devenir des leaders plus efficaces?
La réponse est un » Oui » sans réserve. »
Mon associé, Howard Morgan, et moi-même avons fait une étude approfondie sur les programmes de développement du leadership impliquant plus de 86 000 participants dans huit grandes entreprises. Nos résultats étaient si concluants qu’ils sont presque impossibles à contester. Les leaders qui ont participé à un programme de développement, ont reçu des commentaires à 360º, ont sélectionné des domaines importants à améliorer, en ont discuté avec leurs collègues et ont fait un suivi cohérent avec leurs collègues (pour vérifier les progrès) ont été évalués comme devenant de meilleurs leaders – non pas dans une auto-évaluation, mais dans l’évaluation des collègues – six à dix—huit mois après le programme initial. Les dirigeants qui ont participé aux mêmes programmes de développement — et qui ont reçu le même type de rétroaction — mais qui n’ont fait aucun suivi n’ont été considérés comme s’améliorant que par hasard.
Voici quelques suggestions spécifiques pour augmenter l’efficacité de votre leadership:
1. Obtenez des commentaires à 360º sur votre niveau d’efficacité actuel – tel que jugé par des collègues que vous respectez.
2. Choisissez les comportements les plus importants pour le changement — ceux que vous croyez amélioreront votre efficacité en tant que leader (c’est-à-dire « devenir un auditeur plus efficace » ou « prendre des décisions en temps opportun »).
3. Demandez périodiquement à vos collègues des suggestions sur la façon dont vous pouvez faire un travail encore meilleur dans vos comportements sélectionnés pour le changement.
4. Écoutez leurs idées (ne promettez pas de tout changer) et apportez les changements qui, selon vous, augmenteront encore votre efficacité.
5. Suivre et mesurer l’évolution de l’efficacité au fil du temps.
Les leaders sont-ils nés ou faits? Si vous travaillez avec et à travers d’autres pour atteindre des objectifs, vous êtes déjà un leader. Pouvez-vous devenir un leader plus efficace? Certainement.