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Nous acquérons tous des connaissances de la même manière. Nous n’avons pas de styles d’apprentissage différents, d’avantages pour le cerveau droit / gauche, de souvenirs photographiques; ni d’avantages de lecture rapide, ni d’inadéquation du développement du cerveau. Si vous avez huit ans, vous pourriez programmer des organes dans l’ARN. Vous avez juste besoin de maîtriser les prérequis.
L’une des approches les plus efficaces pour acquérir des connaissances est l’enseignement. C’est ainsi que Richard Feynman a acquis des connaissances. Il a choisi un concept puis l’a enseigné à une personne imaginaire. Il a parlé, écrit et a dessiné le concept à son « élève ». Lorsqu’il est resté coincé ou qu’il a estimé qu’une explication était trop verbeuse, il est retourné au matériel de référence. Il a continué ce processus jusqu’à ce qu’il puisse tout rappeler en utilisant des explications et des analogies simples.
La clé est d’acquérir de petits morceaux de connaissances, puis de les appliquer de différentes manières. Entrée, processus, sortie. Enseigner, résoudre des problèmes ou construire quelque chose. Récupérer des informations de la mémoire est le processus d’apprentissage. Lorsque vous utilisez des informations dans un nouveau paramètre, c’est à ce moment que vous commencez à les comprendre.
Pour renforcer ce processus, vous pouvez utiliser cinq principes:
- Prenez des pauses
- Planifiez et structurez votre apprentissage
- Accrochez vos connaissances en plusieurs informations
- Créez un système d’identification des angles morts des connaissances
- Tirez parti de vos émotions
Les pauses vous permettent de vous souvenir des connaissances plus longtemps. Lorsque vous acquérez pour la première fois une connaissance, elle expire en quelques secondes / heures. Pour augmenter le temps d’expiration, récupérez les connaissances comme vous êtes sur le point de les oublier. Cela prolongera votre mémoire. Au début, prenez des pauses d’une minute, puis augmentez les pauses spécifiques aux connaissances en heures, jours et mois. Les pauses
vous permettent également de traiter un ensemble plus large d’informations. Focus réduit l’activité à une petite partie de votre cerveau. Certains problèmes et concepts nécessitent que vous utilisiez un ensemble plus large d’informations pour les comprendre. Cela se produit lorsque vous prenez des pauses.
Structurer votre apprentissage améliore la rétention, la motivation et la clarté.
Steve Wozniak l’a fait. Il a d’abord tracé les conditions préalables à la construction d’une preuve de concept, l’Apple 1. Ensuite, pour chaque nouvelle itération du Mac, il pouvait réutiliser ces connaissances. Cela lui a permis d’approfondir ses connaissances. Comme il avait le tronc de la connaissance — les 80% qui comptaient – il pouvait également attacher les branches et les feuilles.
Lorsque vous structurez votre apprentissage, ajoutez les mêmes objectifs : Fréquence, valeur et prérequis. De quels concepts aurez-vous besoin 80% du temps? Quel est le moyen le plus rapide d’ajouter une véritable valeur ajoutée? Comment puis-je cartographier les prérequis spécifiques à mon défi ?
Accrochez vos connaissances à plus d’informations afin d’y accéder plus facilement. Cela fait référence à une découverte des neurosciences : les neurones s’enchaînent s’ils tirent ensemble.
Pour utiliser cette facette, étudiez dans divers environnements différents, utilisez plusieurs sens et appliquez vos connaissances de différentes manières. Si vous avez besoin de rappeler des connaissances pour une occasion spécifique – disons une présentation — faites le contraire; étudiez dans un environnement similaire à celui où les connaissances seront utilisées. Cela le rendra plus accessible dans ce type d’environnement, mais moins récupérable autrement.
Les angles morts des connaissances créent des échecs. Vous manquez de motivation et de ressources tout en apprenant des choses dont vous n’avez pas besoin. Ils diminuent également votre acquisition de connaissances.
Votre capacité à acquérir des connaissances dépend de votre mémoire de travail, qui devient surchargée lorsque vous avez des lacunes importantes dans vos connaissances. Cela réduit votre capacité à transférer des connaissances dans votre mémoire à long terme – votre capacité à acquérir des connaissances.
Pour éviter les angles morts, profitez des parcours d’apprentissage des autres, faites appel à des mentors et obtenez des commentaires. Ce n’est pas une nouvelle pour beaucoup. Pourtant, nous remarquons rarement nos angles morts. C’est parce qu’il nous manque une condition préalable : le caractère. Nous avons peur d’être vulnérables.
La tactique finale pour l’acquisition de connaissances consiste à contrôler vos émotions. Ce que vous trouvez émotionnellement engageant, c’est ce à quoi vous penserez, parlerez et travaillerez. C’est la connaissance que vous conserverez.
Les champions de la mémoire en tirent parti. Ils symbolisent les nombres dans des images mentales choquantes. Ensuite, ils placent les images dans une maison imaginaire et créent une histoire. Cette compétence leur permet de se souvenir de longues séquences de nombres. C’est une compétence que tout le monde peut développer.
D’un point de vue macro, Steve Jobs a profité du même principe. Il a développé un engagement émotionnel pour les ordinateurs. Il rêvait d’eux, en parlait et y travaillait. C’est ainsi qu’il a acquis et développé sa connaissance d’eux.
Résumons-le:
- Acquérir des morceaux de connaissances et les appliquer dans différents contextes.
- Faites des pauses pour améliorer votre mémoire et votre capacité à résoudre des problèmes.
- Structurez votre apprentissage. Tracez les prérequis et commencez par les concepts dont vous avez besoin 80% du temps. Priorisez les connaissances qui ajoutent une valeur réelle et directe.
- Apprenez dans des environnements différents, travaillez avec les connaissances de différentes manières et utilisez plusieurs sens.
- Lisez les parcours d’apprentissage des autres, ayez des mentors et obtenez des commentaires. Travaillez sur votre capacité à être vulnérable afin de faire tout cela efficacement.
- Tirez parti de vos émotions en rendant les informations et les problèmes plus attrayants.