Nota: He movido toda mi escritura a Sub-Pack, por favor sígame allí.
Todos adquirimos conocimiento de una manera similar. No tenemos diferentes estilos de aprendizaje, ventajas para el cerebro derecho/izquierdo, memorias fotográficas; ni ventajas de lectura rápida, o desarrollo cerebral inapropiado. Si tienes ocho años, podrías estar programando órganos en ARN. Solo necesita dominar los requisitos previos.
Uno de los enfoques más eficaces para adquirir conocimientos es la enseñanza. Así es como Richard Feynman adquirió conocimiento. Seleccionó un concepto y luego se lo enseñó a una persona imaginaria. Habló, escribió y dibujó el concepto a su «estudiante». Cuando se quedó atascado o sintió que una explicación era demasiado prolija, volvió al material de referencia. Continuó este proceso hasta que pudo recordar todo usando explicaciones simples y analogías.
La clave es adquirir pequeños trozos de conocimiento y luego aplicarlos de diferentes maneras. Entrada, proceso, salida. Enseñar, resolver problemas o construir algo. Recuperar información de la memoria es el proceso de aprendizaje. Cuando usas información en un nuevo entorno, es cuando empiezas a entenderla.
Para fortalecer este proceso, puede aprovechar cinco principios:
- Tome descansos
- Planifique y estructure su aprendizaje
- Conecte su conocimiento a varias piezas de información
- Cree un sistema para identificar los puntos ciegos del conocimiento
- Aproveche sus emociones
Los descansos le permiten recordar el conocimiento por más tiempo. La primera vez que adquieres un conocimiento, expira en unos pocos segundos / horas. Para aumentar el tiempo de caducidad, recupere el conocimiento tal como está a punto de olvidarlo. Esto prolongará su memoria. Al principio, tome descansos de minutos de duración, luego aumente los descansos específicos del conocimiento a horas, días y meses. Los saltos
también le permiten procesar un conjunto más amplio de información. El enfoque reduce la actividad a una pequeña parte de su cerebro. Algunos problemas y conceptos requieren que utilices un conjunto más amplio de información para entenderlos. Esto sucede cuando tomas descansos.
Estructurar su aprendizaje mejora la retención, la motivación y la claridad.
Steve Wozniak hizo esto. Primero trazó los requisitos previos para construir una prueba de concepto, la Apple 1. Luego, para cada nueva iteración de la Mac, podía reutilizar ese conocimiento. Esto le permitió profundizar su conocimiento. Como tenía el tronco del conocimiento, el 80% que importaba, también podía sujetar las ramas y las hojas.
Cuando estructure su aprendizaje, agregue los mismos objetivos: Frecuencia, valor y requisitos previos. ¿Qué conceptos necesitarás el 80% del tiempo? ¿Cuál es la forma más rápida de agregar valor genuino? ¿Cómo puedo trazar los requisitos previos específicos de mi desafío?
Conecta tus conocimientos a más información para que acceder a ella sea más fácil. Esto se refiere a un descubrimiento en la neurociencia: las neuronas se conectan si se disparan juntas.
Para usar esta faceta, estudie en varios entornos diferentes, use múltiples sentidos y aplique sus conocimientos de varias maneras. Si necesita recordar conocimientos para una ocasión específica, por ejemplo, una presentación, haga lo contrario; estudie en un entorno similar al que se utilizará el conocimiento. Esto lo hará más accesible en ese tipo de entorno, pero menos recuperable de lo contrario.
Los puntos ciegos de conocimiento crean fallos. Te quedas sin motivación y recursos mientras aprendes cosas que no necesitas. También disminuyen la adquisición de conocimientos.
Su capacidad para adquirir conocimientos depende de su memoria de trabajo, que se sobrecarga cuando tiene lagunas significativas en sus conocimientos. Esto reduce su capacidad para transferir conocimientos a su memoria a largo plazo, su capacidad para adquirir conocimientos.
Para evitar puntos ciegos, aproveche los viajes de aprendizaje de otros, tenga mentores y obtenga comentarios. Esto no es noticia para muchos. Sin embargo, rara vez notamos nuestros puntos ciegos. Eso es porque nos falta un prerrequisito: el carácter. Tenemos miedo de ser vulnerable.
La táctica final para adquirir conocimiento es controlar tus emociones. Lo que encuentras emocionalmente atractivo es lo que pensarás, hablarás y trabajarás. Ese es el conocimiento que conservarás.
Los campeones de memoria aprovechan esto. Simbolizan números en imágenes mentales impactantes. Luego colocan las imágenes en una casa imaginaria y crean una línea argumental. Esta habilidad les permite recordar largas secuencias de números. Es una habilidad que cualquiera puede desarrollar.
Desde una perspectiva macro, Steve Jobs aprovechó el mismo principio. Creció un compromiso emocional con las computadoras. Soñaba con ellos, hablaba de ellos y trabajaba en ellos. Así es como adquirió y creció su conocimiento de ellos.
Resumámoslo:
- Adquiera trozos de conocimiento y aplíquelos en diferentes entornos.
- Tome descansos para mejorar su memoria y su capacidad para resolver problemas.
- Estructure su aprendizaje. Haga un mapa de los requisitos previos y comience con los conceptos que necesita el 80% del tiempo. Priorice el conocimiento que agrega valor genuino y directo.
- Aprenda en diferentes entornos, trabaje con el conocimiento de diferentes maneras y use múltiples sentidos.
- Lea los viajes de aprendizaje de otros, tenga mentores y obtenga comentarios. Trabaja en tu capacidad de ser vulnerable para hacer todo esto de manera efectiva.
- Aproveche sus emociones haciendo que la información y los problemas sean más atractivos.