Ein Klassenzimmer bringt alle Arten von Schülern zusammen, sowohl gut als auch schlecht benommen. Letztere brauchen besondere Aufmerksamkeit, um sie wieder auf den Weg zu gutem Benehmen zu führen. Wenn Sie mit bestimmten Schülern in Ihrer Klasse Schwierigkeiten haben, probieren Sie die folgenden Strategien aus.
- Bringen Sie schwierige Schüler in Ihre Nähe
- Sprechen Sie mit ihnen unter vier Augen
- – Gründe für schlechtes Benehmen –
- Seien Sie das Vorbild für das gewünschte Verhalten
- Definieren Sie richtig von falsch
- Konzentriere dich mehr auf Belohnungen als auf Bestrafungen
- Nehmen Sie die Peer-Tutor-Technik an
- Versuche zu verstehen
Bringen Sie schwierige Schüler in Ihre Nähe
Bringen Sie schlecht erzogene Schüler in Ihre Nähe. Das ist ganz wörtlich gemeint.
In einem Klassenzimmer werden Sie oft feststellen, dass die Krachmacher und hartnäckigen Elemente dazu neigen, im hinteren Teil der Klasse zu sitzen, was Anonymität bietet und Vertrauen gibt, sich schlecht zu benehmen. Wenn Sie solche Schüler am gegenüberliegenden Ende des Raums sitzen, irgendwo in der Nähe des Lehrertisches, fallen sie leicht auf und schrecken solche Aktionen ab.
Sprechen Sie mit ihnen unter vier Augen
Das Rufen von Schülern vor der Klasse erweist sich selten als hilfreich. Es kann Ressentiments und weitere Disziplinlosigkeit hervorrufen. Beschuldigen oder reduzieren Sie die Schüler auch nicht vor ihren Freunden. Bitten Sie ihn vielmehr, Sie nach der Lektion zu sehen, wenn Sie nach dem Grund für das Verhalten suchen können.
– Gründe für schlechtes Benehmen –
Handeln kann auf familiäre Probleme zu Hause hinweisen. Zum Beispiel können die Eltern des Kindes geschieden sein, was bedeutet, dass er oder sie mit der Herausforderung der gemeinsamen Elternschaft oder der Trennung von einem Elternteil zu tun hat. Konflikte können entstehen, weil Probleme mit Kontaktzeit und Kindergeld zu tun haben. Versuchen Sie, sich vom Urteil zurückzuhalten, da das sich schlecht benehmende Kind im Hintergrund einige sehr schwierige Zeiten durchmachen könnte.
Kinder benehmen sich auch schlecht, weil sie Gleichaltrige beeindrucken müssen. Sie könnten das mit einem realen Beispiel angehen, wie das Ausleben im Unterricht nicht die beste Lösung ist. Vielmehr ist es zum richtigen Zeitpunkt zu sprechen. Erklären Sie dabei unbedingt, warum das, was sie getan haben, falsch ist und welche negativen Folgen solche Handlungen haben.
Seien Sie das Vorbild für das gewünschte Verhalten
Regeln in einem Klassenzimmer durchzusetzen ist schwierig, wenn Sie sie nicht selbst befolgen. Abgesehen davon, dass Sie klare Richtlinien oder Regeln haben, sollten Sie der Erste sein, der das praktiziert, was Sie predigen. Andernfalls neigen die Schüler dazu, Ihren Beispielen anstelle Ihrer Worte zu folgen. Wenn Sie beispielsweise Schüler wegen Verspätung tadeln, seien Sie jeden Tag früh.
Definieren Sie richtig von falsch
Manchmal, besonders im Umgang mit kleinen Kindern, wissen die Schüler möglicherweise nicht, was inakzeptables Klassenverhalten ausmacht. Sie wissen vielleicht, dass das Spielen von „PokemonGo“ im Unterricht falsch ist oder das Lesen von „Cinderella“ mitten in einer Lektion nicht erlaubt ist. Helfen Sie ihnen, die Grenze zwischen Richtig und falsch klar zu machen.
Konzentriere dich mehr auf Belohnungen als auf Bestrafungen
Schüler, die versuchen, Bestrafungen zu vermeiden, sind eine effektive Strategie, um sicherzustellen, dass sich alle bestmöglich verhalten. Aber Belohnungen sind auf lange Sicht ein produktiverer Ansatz. Die Verlockung von Anreizen für Studenten zu baumeln, gibt ihnen oft den Drang, sich nicht nur von Regelverstößen fernzuhalten, sondern auch ihr Bestes zu geben.
Belohnungen können Süßigkeiten, ein Stofftier oder einfache Komplimente sein, um ihre Bemühungen anzuerkennen. Sie können die Unterrichtsaktivitäten auch so ansprechend gestalten, dass die Schüler das Geschehen nicht stören möchten.
Nehmen Sie die Peer-Tutor-Technik an
Egal wie freundlich und zuvorkommend Sie auch sein mögen, manchmal braucht ein sich schlecht benehmender Schüler die Schulter eines Gleichaltrigen, auf die er sich stützen kann. Diese Person könnte jemand sein, der die gleichen Lebenserfahrungen macht, oder einfach eine nicht autoritative Figur.
Mit der Peer-Tutor-Technik koppeln Sie den gut erzogenen Schüler (den „Tutor“) mit einem nicht so gut erzogenen. Während sie daran arbeiten, ihre Akademiker zu polieren, kann der „Lernende“ auch eine Lektion über die richtigen persönlichen Fähigkeiten erhalten. Es ist ratsam, dass Sie mit dem Mentoring-Schüler sprechen und ihm erklären, was Sie erreichen möchten und was er tun kann, um zu helfen.
Versuche zu verstehen
Manchmal kann ein Schüler als unhöflich ausgelegt werden, wenn er sich tatsächlich an eine kulturelle Praxis oder Tradition hält. In einigen Kulturen ist es beispielsweise verboten, Erwachsenen in die Augen zu schauen. Wenn Sie also einem Schüler sagen, dass er dies tun soll, und wegschauen oder auf den Boden schauen, hat dies möglicherweise etwas damit zu tun.
Bevor Sie eine Handlung sofort als schlechtes Benehmen bezeichnen, gehen Sie der Sache zuerst auf den Grund. Nach allem, was sie wissen, bitten Sie sie möglicherweise, etwas zu tun, das dem widerspricht, was sie für richtig oder angemessen halten.
Last but not least, gib niemals einen scheinbar hartnäckigen Schüler auf, der entschlossen ist, jeden Nerv zu treffen. Lass den guten Kampf nicht nach, bis er gewonnen ist. Manchmal dauert das Minuten, manchmal Wochen. Seien Sie geduldig und lassen Sie sich niemals von Ihren Frustrationen überwältigen.