Durchschnittliche Kosten für College-Lehrbücher

Highlights:

• Im Jahr 2021 betrugen die durchschnittlichen Kosten für Vollzeitstudenten an einer vierjährigen Universität für Bücher und Zubehör pro Jahr ungefähr 1240,00 US-Dollar, wobei die Studenten an öffentlichen zweijährigen Hochschulen am meisten ausgaben (durchschnittlich 1420 US-Dollar) im Vergleich zu 1220 US-Dollar pro Jahr an privaten vierjährigen Hochschulen (durchschnittlich 450 bis 625 US-Dollar pro Semester).
• Wenn möglich, werden fast 66% der Schüler den Kauf von Kursmaterialien aufgrund der hohen Preise vermeiden
• Im Jahr 2020 gaben 25% der Schüler an, dass sie zusätzliche Stunden arbeiteten, um ihre Bücher und Materialien zu bezahlen, und 11% ließen Mahlzeiten aus, um sich Bücher und Kursmaterialien leisten zu können
• Im Jahr 2020 gaben 19% der Schüler an, dass die Kosten für Materialien und Bücher ihre Entscheidung über den Unterricht direkt beeinflussten.

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Eine der größten Ausgaben für Studenten neben Unterricht und Zimmer & Board sind Lehrbücher und Kursmaterialien. Da immer mehr Materialien digital und online verfügbar sind, kaufen die Schüler weniger Hardcopy-Bücher. Aber sinken die Kosten? Im Jahr 2020 führte die Umstellung auf Online-Lernen dazu, dass Kurse zunehmend E-Books zum Verkauf, Abonnement und zur Miete annahmen:

• Im Jahr 2019 betrugen die durchschnittlichen Kosten pro Schüler für neue Hardcopy-Bücher 87 USD und im Jahr 2020 84 USD.
• Im Jahr 2020 stiegen die durchschnittlichen Kosten pro Schüler für E-Books von 31 USD im Jahr 2019 auf 38 USD im Jahr 2020.
• Während die Studierenden im Herbst 2020 insgesamt weniger ausgaben als im Vorsemester, zahlten sie durchschnittlich 23% mehr für E-Books.

Es gibt viele Möglichkeiten für Studenten, Kursmaterialien zu kaufen oder zu verwenden, einschließlich neuer Hardcopy-Bücher, gebrauchter Hardcopy-Bücher, Vermietung von Hardcopy-Büchern und Verwendung begrenzter oder unbegrenzter E-Books.

Verlage vs. Studenten: Ein gefangener Markt

Fast der gesamte College-Lehrbuchmarkt wird von fünf Verlagen dominiert, die enorme Gewinne aus einer Bevölkerung erzielt haben, die ihre Produkte um jeden Preis kaufen musste, selbst wenn dies bedeutete, sich zu verschulden oder Mahlzeiten auszulassen. Diese Verlage kontrollieren über 80% des College-Kursmaterials auf dem US-Markt, und die größten sind McGraw-Hill, Pearson, Cengage.

• Zwischen 1977 und 2015 stiegen die Kosten für Lehrbücher um über 1000%.
• Hardcopy-Bücher können bis zu 400,00 US-Dollar kosten, wobei der Durchschnittspreis zwischen 80 und 150 US-Dollar liegt.
• Der Preis für Lehrbücher steigt mit jeder Neuauflage um durchschnittlich 12%.
• Neuausgaben, die alle 3-4 Jahre erscheinen, können 50% mehr kosten als gebrauchte Exemplare.

Zum Glück scheint dem Hardcopy-Markt endlich die Puste ausgegangen zu sein, da sich die Verlage effektiv selbst überpreisen. Verlage, die sich dem boomenden digitalen und Online-Lernmarkt zuwenden, finden jedoch jedes Semester neue Wege, um den Studenten so viel Gewinn abzuringen wie beim Verkauf von Hardcopy-Büchern.

• Vor COVID-19 verzeichnete die Verlagsbranche im Hochschulsektor einen allmählichen Rückgang auf 3,23 Milliarden US-Dollar im Jahr 2019 gegenüber 4,5 Milliarden US-Dollar im Jahr 2015.

Die anfänglichen Auswirkungen von COVID-19 auf die Hochschulabteilungen dieser Verlage waren erheblich, aber sie erholen sich leicht mit ihren digitalen Lernprodukten:

• Pearson verzeichnete im 3. Quartal 2020 ein Wachstum von 32%
• Cengage verzeichnete im Jahresvergleich ein Wachstum des Umsatzes mit Online-Kompetenzen um 40%, und die digitalen Verkäufe haben nun die Rückschläge durch rückläufige Hardcopy-Buchverkäufe ausgeglichen.

Warum sind College-Lehrbücher so teuer?

Vollpreis oder nicht

Während digitale oder E-Books Komfort bieten, stellen sie sicher, dass jeder Schüler jedes Mal den vollen Preis zahlt. Studenten können kein Geld mehr sparen, indem sie ihre Lehrbücher teilen, gebrauchte Ausdrucke kaufen oder mieten. Mit dem Übergang zum Online-Lernen müssen die Schüler heute fast immer Zugangscodes für den vorübergehenden Zugriff auf LMS-integrierte Kursmaterialien, Aufgaben und andere wichtige Ressourcen kaufen, die für den Abschluss eines Online-Kurses erforderlich sind. Schulen mit „inklusivem Zugang“ haben es obligatorisch gemacht. Und während Verlage, die E-Books und Online-Kursmaterialien an Studenten verkaufen, die Kosten für Druck, Bindung und Versand von Lehrbüchern nicht tragen müssen, bleiben die Preise gleich oder steigen.

Pflichtkauf

Das Lehrbuchgebührenmodell „inclusive Access“ ist eine Taktik, die von Verlagen und Schulen angewendet wird, um die Kosten für Online-Kursmaterialien in Studiengebühren umzuwandeln. Da der Verlag weiß, dass er über dieses Programm eine garantierte Anzahl von Lehrbüchern erworben hat, bieten sie einen Mengenrabatt an. Studenten, die sich in diesen Klassen einschreiben, haben keine Möglichkeit, das Lehrbuch auf diese Weise nicht zu bezahlen, und können keinen Prozentsatz der Kosten des Buches zurückerhalten, indem sie es nach dem Unterricht weiterverkaufen können.

Gleichgültigkeit der Fakultät

• Im Jahr 2020 gaben 41% der Fakultät an, dass sie der Meinung sind, dass ihre Schüler besser aus gedruckten Materialien lernen als aus digitalen.
• Im Jahr 2020 haben 82% der Fakultäten die Wahl des Lehrbuchs selbst getroffen, verglichen mit 8% der Lehrbuchadoptionen, die vom Ausschuss entschieden wurden, 4% von anderen empfohlen und 2% von anderen gefordert.
• Nur 18% der Institutionen unternahmen Schritte, um Fakultäten Informationen über (Open Educational Resources) Angebote zur Verfügung zu stellen, und 11% unterzeichneten inklusive Zugangsvereinbarungen.
  • 22% der Einrichtungen, die Minderheiten dienen, haben Schritte unternommen, um Informationen über OERs bereitzustellen, verglichen mit 16% anderer Institutionen
  • 13% der Einrichtungen, die Minderheiten dienen, haben integrative Zugangsvereinbarungen unterzeichnet, verglichen mit 10% anderer Institutionen
• 42% der Fakultäten gaben 2020 an, dass sie OER „im Allgemeinen nicht kennen“, verglichen mit 17%, die sich dieser Ressourcen „sehr bewusst“ waren und wie sie genutzt werden können, um die Lehrbuchkosten für Studenten zu senken.
  • Die höchste Anzahl (23%) der Fakultäten, die OERs kannten, war an Minderheiteneinrichtungen.
  • 25% der Fakultäten, die Einführungskurse mit großer Einschreibung unterrichten, erfordern eine Form von OER in mindestens einem Kurs, wobei 28% dieser Fakultäten es als zusätzliches Kursmaterial verwenden.
• In einer Umfrage von 2006 gaben 71% der Fakultäten an, dass die Rechtfertigung für neue Ausgaben selten sei.
• 77% der Befragten gaben an, dass in Gesprächen mit Vertriebsmitarbeitern von Verlagen der Preis von Büchern selten oder nicht freiwillig angegeben wurde, und nur 38% gaben an, eine direkte Antwort auf Preisinformationen erhalten zu haben, als sie danach fragten. Nur 63% kannten den Preis der Bücher, die sie für den Unterricht auswählten.
• Verlage vermarkten „Bündel“ von Büchern und Kursmaterialien, die nicht separat gekauft werden können, aber nur 50% der Dozenten gaben an, die zusätzlichen Materialien zu verwenden.
• 34% der Fakultät konnten das Lehrbuch ihrer Wahl ohne das gebündelte Material nicht übernehmen oder waren sich nicht bewusst, ob es eine Option war.

Vanity Publishing

Im Jahr 2006 verkauften Verlage „benutzerdefinierte“ Lehrbücher im Wert von 420 Millionen US-Dollar an Hochschulen, die mit Logos und leicht geänderten Layouts versehen waren, und boten der Schule einen nominellen Rückschlag oder eine „Lizenzgebühr“ für die Annahme dieser Versionen. Auf diese Weise stellten die Verlage effektiv sicher, dass die Bücher wahrscheinlich nicht an Schüler weiterverkauft wurden, die nicht an der Schule eingeschrieben waren, deren Logo sich auf dem Cover befindet.

Studenten unter Beobachtung: Verlage & Daten

Neben den aufgeblähten Kosten, die Verlage Studenten in Rechnung stellen, gibt es noch weitere Kosten, die schwer zu quantifizieren sind: die Sammlung von Studentendaten, die von Unternehmen für Bildungstechnologie gesammelt werden. Um einen Zugangscode, das E-Book oder anderes Material zu kaufen, muss der Schüler dem Kleingedruckten in Form einer TOU (Nutzungsbedingungen) oder EULA (Endbenutzer-Lizenzvereinbarung) zustimmen oder sich die Zeit zum Lesen nehmen.

Die meisten EULAs stellen einen rechtlichen Vertrag zwischen dem Studenten und dem Verlag dar, der dem Verlag die Erlaubnis erteilt, Studentendaten zu verkaufen oder zu nutzen. Wenn ein Schüler ein Konto erstellt, Notizen macht, zu Diskussionen oder Klassenaktivitäten beiträgt oder auf andere Weise an der Plattform teilnimmt, werden seine Informationen gesammelt.

Die von diesen Unternehmen angeforderten Informationen sind erforderlich, damit der Student das Produkt tatsächlich verwenden kann. Es gibt kein Opt-out. Publisher-EULAs sind nicht ohne weiteres zugänglich, es sei denn, Sie sind aktiv dabei, sich für das Produkt anzumelden. Verlage behaupten, Daten zu „de-identifizieren“, aber mit der heutigen Technologie ist es kein Problem, dass diese Daten leicht mit anderen Datenbanken abgeglichen werden können.

Möglichkeiten, Lehrbücher zu sparen

• Bewerben Sie sich für Buchstipendien. Stipendien decken fast alles andere ab, und es gibt viele speziell für Kursmaterialien.
• Suchen Sie nach Rabatten oder Zugangsprogrammen. Möglicherweise finden Sie ermäßigte Preise für Bücher und Abonnements, die Ihre Schule möglicherweise mit dem Verlag ausgehandelt hat. Inklusive Zugangsprogramme werden immer beliebter.
• Frühere Ausgaben kaufen. Viele Verlage veröffentlichen Jahr für Jahr neue Ausgaben von Lehrbüchern, die sich von einer Ausgabe zur nächsten kaum ändern. Ihr Kursleiter kann Ihnen wahrscheinlich mitteilen, ob das Buch gegenüber der vorherigen Ausgabe wesentliche Änderungen aufweist.
• Suchen Sie nach globalen oder internationalen Ausgaben. Diese Ausgaben sind fast immer die gleichen wie die US-Version verkauft 60% billiger.
• Kaufen Sie gebrauchte Bücher, mieten Sie Bücher oder schauen Sie vor Ort nach. Prüfen Sie, ob das Buch in einer Bibliothek verfügbar ist. Achten Sie auch darauf, lokale Buchhändler und Buchkäufer zu überprüfen. Websites, die wir mögen:
  • https://www.abebooks.com
  • https://www.bookbyte.com/
  • https://www.campusbookrentals.com/
  • https://www.ecampus.com/textbook-rental
• Teilen Sie Bücher mit Mitbewohnern oder Klassenkameraden, die an denselben Kursen teilnehmen. Sehen Sie, ob andere Studenten, die im vorherigen Semester an der Klasse teilgenommen haben, das Buch verkaufen, das Sie benötigen, und schneiden Sie den Zwischenhändler vollständig aus.
• Prüfen Sie, ob Ihre gewünschten Texte online kostenlos sind. Einige großartige Ressourcen sind:
  • https://books.google.com/
  • https://archive.org/
  • https://www.gutenberg.org/
• Suchen Sie nach Open Educational Resources, auch bekannt als OERs, OEMs oder OSMs. Dies sind Open-Source-Kursmaterialien, die speziell entwickelt wurden, um kostenlos geteilt zu werden. Immer mehr Universitäten erlauben ihren Fakultäten, diese Kursmaterialien zu übernehmen, um die Kosten für Studenten zu senken.
• Fragen Sie voraus oder warten Sie, um zu kaufen. Wenn möglich, lesen Sie die Bewertungen anderer Schüler im Voraus, um zu sehen, wie viel das Lehrbuch tatsächlich verwendet wird. Einige Ausbilder werden von ihrer Institution benötigt, um Lehrbücher zu „adoptieren“, verwenden sie jedoch selten und lassen die Schüler wissen, dass die Adoption von Büchern eine Formalität ist.

Quellen

1. Student Monitor Fall 2020 Preview: Mehrjähriger Rückgang der Studentenausgaben für College-Kursmaterialien setzt sich fort – AAP
2. Schutz der Privatsphäre von Studenten bei der Nutzung von Online-Bildungsdiensten: Modell Nutzungsbedingungen
3. Fixing the Broken Textbook Market
4. Student PIRGs‘ „Exposing the Textbook Industry“
5. COVID-19 und Buchveröffentlichung: Auswirkungen und Erkenntnisse für 2021
6. AAP StatShot Jahresbericht: Buchveröffentlichungsumsatz im Jahr 2019 leicht auf 25,93 Milliarden US–Dollar gestiegen – AAP
7. Trends bei US-College-Kursmaterialien & Ausblick 2019-2021 – ResearchAndMarkets.com
8. Lehrbuchpreise lähmen immer noch Studenten, Bericht sagt
9. Lehrbuch ‚Betrug‘ angeblich in Bundesklage gegen SC’s größte technische Hochschule
10. Als Lehrbücher gehen ‚Custom,‘ Studenten zahlen – WSJ
11. McGraw-Hill, Barnes & Edler beschuldigt des Online-Monopols (2)
12. Wie die 5 wichtigsten Lehrbuchfirmen werden gestört
13. OER-Adoptionen, das Bewusstsein wächst weiter, aber viele Fakultätsmitglieder halten immer noch durch
14. Digitale Texte in der Zeit von COVID
15. Elitär: Wie viel bezahlen College-Studenten tatsächlich für Lehrbücher?
16. U.S. Bureau of Labor Statistics: Studiengebühren steigen seit Januar 2006 um 63 Prozent