Der Pflegeberuf bietet auf Promotionsebene zwei unterschiedliche Bildungswege mit jeweils eigenen spezifischen Kriterien und Karriereergebnissen. Aufgrund dieser Unterschiede sollten Studieninteressierte sicherstellen, dass sie vollständig verstehen, wie Doctor of Nursing Practice (DNP) und Ph.D. in Pflegeprogrammen unterscheiden sich vor der Einschreibung.
Während ein DNP-Abschluss am besten Lernenden dient, die weiterhin in klinischen Umgebungen arbeiten möchten, aber höhere Gehälter verdienen und Führungsrollen übernehmen möchten, ist der Ph.D. ist akademischer ausgerichtet und dient am besten Personen, die entweder auf postsekundärer Ebene unterrichten oder forschen möchten. Lernende können den DNP in nur zwei Jahren abschließen, während der Ph.D. benötigt 4-7 Jahre, um seinen Abschluss zu machen.
Der DNP betont den Abschluss von Clinicals und Practica, während der Ph.D. erfordert, dass die Lernenden vor dem Abschluss eine Dissertation recherchieren und schreiben. Schüler, die mehr Klarheit über die Unterschiede und Ähnlichkeiten dieser Programme wünschen, können in diesem Handbuch mehr erfahren.
Vergleich eines DNP mit einem Ph.D. in der Krankenpflege
In diesem Abschnitt werden einige der Hauptunterschiede zwischen Online-DNP und Ph.D. Programme, einschließlich Lehrplan, Abschlussanforderungen und Karriereergebnisse.
Kerncurriculum
Während sowohl der PHD in der Krankenpflege als auch der DNP terminale Abschlüsse sind, variieren die Lehrpläne. Ph.D. die Programme betonen die Entwicklung von Forschungs- und Schreibfähigkeiten, wobei der Schwerpunkt auf quantitativen und qualitativen Methoden liegt. Der Lehrplan widmet auch mehr Zeit, um die Geschichte der Disziplin neben zeitgenössischen Herausforderungen und Chancen zu verstehen.
Das DNP konzentriert sich dagegen auf den Aufbau fortgeschrittener klinischer Fähigkeiten, die in fortgeschrittenen Praxisrollen eingesetzt werden können. Die Studierenden verbringen einen Großteil ihrer Zeit damit, zu untersuchen, wie sich Forschung in ihrer beruflichen Arbeit als Krankenschwester niederschlägt.
Anwendungsanforderungen
Allgemeine Anwendungsanforderungen zwischen den beiden Pfaden sind ähnlich, wobei die meisten ein akkreditiertes BSN oder MSN, minimale GPA-Anforderungen und offizielle Transkripte erfordern. Beide suchen auch eine persönliche Erklärung und Empfehlungsschreiben. DNP-Bewerber suchen in der Regel Briefe von klinischen Betreuern, während Ph.D. Programme können Briefe wünschen, die spezifischer mit der akademischen Geschichte eines Studenten sprechen.
Es ist nicht ungewöhnlich, dass DNP-Programme verlangen, dass Bewerber mindestens zwei Jahre Pflegeerfahrung neben einer aktiven und unbelasteten RN-Lizenz vor der Bewerbung haben, während der Ph.D. kann um eine Schreibprobe bitten, um das Verständnis der akademischen Seite der Disziplin zu demonstrieren.
Ausgewählte Online-Programme
Kreditstunden
Einer der Faktoren, die DNP- und PHD-Programme am sichtbarsten unterscheiden, ist die Anzahl der Credits, die für den Abschluss des Studiums erforderlich sind. Ein DNP erfordert in der Regel 30-40 Credits und kann in 1-4 Jahren abgeschlossen werden, je nachdem, ob der Antragsteller bei der Einschreibung eine BSN oder MSN besitzt. Der Ph.D. in der Krankenpflege, auf der anderen Seite, entfallen 50-70 Credits und dauert in der Regel 5-7 Jahre in Anspruch nehmen.
Klinische Arbeit
Im Rahmen der Abschlussanforderungen absolvieren Studenten, die einen DNP anstreben, in der Regel etwa 1.000 Stunden klinische Arbeitspraxis in einem professionellen Umfeld. Doktoranden in Krankenpflegestudenten müssen umgekehrt keine klinischen Stunden absolvieren, da ihre Arbeit weitgehend außerhalb des klinischen Umfelds stattfindet.
Forschung
Forschung spielt eine bedeutende Rolle in der Pflege Ph.D. Programme. Dies ist nicht überraschend, da sich viele Karriereergebnisse für Absolventen auf die Herstellung von Originalforschung konzentrieren. Die Mehrheit der Programme erfordert, dass Studienbewerber eine Langform-Dissertation zu einem einzigartigen Thema in der Disziplin recherchieren und erstellen. Die Studierenden nehmen auch an verschiedenen Forschungsmethoden und Kursen zur Vorbereitung der Dissertation teil, um sie durch den Prozess des Schreibens der Dissertation zu führen.
Abschlussanforderungen
Die meisten DNP-Programme erfordern, dass die Schüler ein Capstone-Projekt abschließen, das als Demonstration des erworbenen Wissens und der praktischen Erfahrung dient. Im Anschluss an einen Ph.D. Track müssen die Lernenden ihre Dissertation erfolgreich vor ihrem Ausschuss verteidigen. Dies beinhaltet die Beantwortung von Fragen zu Forschung und Ergebnissen, einschließlich Änderungen, um das Feedback des Ausschusses zu berücksichtigen. Nach der Genehmigung erhält der Student die Freigabe für den Abschluss.
Karriere- und Gehaltsaussichten
Unabhängig davon, was ein Student beschließt zu verfolgen, arbeitet die Mehrheit der DNP-Absolventen in den höchsten Ebenen der Pflegepraxis, während Ph.D. Absolventen finden Beschäftigung in mehr forschungs- oder akademischen Karrieren.
Die Nachfrage nach Pflegekräften, insbesondere solchen mit Fortbildung, wird in den nächsten zehn Jahren voraussichtlich zunehmen. Fast 350 DNP-Programme existieren jetzt in allen 50 Staaten, mit Plänen für weitere 98 in den kommenden Jahren. Absolventen dieser Programme arbeiten oft als Krankenschwester Praktiker oder Krankenschwester Führer, mit dem Bureau of Labor Statistics (BLS) zeigt ein jährliches Durchschnittsgehalt von $ 115.800 im Jahr 2019 für diese Fachleute.
Ph.D. in der Krankenpflege Absolventen arbeiten oft in der Wissenschaft. Die BLS berichtet, dass postsekundäre Pflegelehrer und Lehrer im Jahr 2019 einen Medianlohn von 74.600 US-Dollar verdienten.
Bewertet von:
Anna-Lise Krippaehne ist Absolventin des Doctor of Nursing Practice-Programms der University of Portland. Sie erhielt ihren Bachelor in Pflegewissenschaft von der University of Portland im Jahr 2012 und arbeitete acht Jahre lang in der Akutversorgung in einer allgemeinchirurgischen Abteilung am Swedish Medical Center in Seattle, Washington, bevor sie promovierte.
Dort half sie auch bei der Ausbildung neuer Krankenschwestern durch Simulationserfahrungen mit dem schwedischen Nurse Residency Program und trug während ihrer Amtszeit zu mehreren Qualitätsverbesserungsprojekten bei. Sie wird bald ihre erste Position an der Fakultät als Board-Certified Family Nurse Practitioner an der Oregon Health & Science University’s Family Practice Department in Portland, Oregon, beginnen.