Es kann nicht mehr halten.
Sie sagen es dir nie in der Lehrerschule. Es wird selten diskutiert und nie, nie in Filmen und TV-Shows über das Unterrichten dargestellt. Lehrer mögen es nicht, es um Nicht-Lehrer zu bringen, aus Angst, es wird sie schwach oder weinerlich oder unzureichend aussehen lassen.
Eine grundlegende Herausforderung der Lehre ist es, sich damit auseinanderzusetzen:
Es gibt nie genug.
Es ist nie genug Zeit. Es gibt nie genug Ressourcen. Es gibt nie genug du.
Als Lehrer können Sie sehen, wie Ihr perfektes Klassenzimmer aussehen sollte. Sie kennen die ganze Arbeit, die Sie tun sollten, um Lektionen zu entwickeln, reichhaltige Aufgaben zu erstellen, ein breites Spektrum an Material abzudecken, tiefe und umfassende Bewertungen abzugeben und diese zu nutzen, um wertvolles Feedback zu geben. Und natürlich in der Lage zu sein, alles sofort fallen zu lassen, wenn sich plötzlich ein lehrbarer Moment ankündigt.
Sie können das alles sehen, aber Sie können auch rechnen. 150 Papiere über koloniale wirtschaftliche Entwicklungen, bei fünfzehn Minuten jeweils für eine durch Lektüre und nachdenkliche Antwort entspricht 37 Stunden. Entwerfen von sechs Lektionen pro Tag an fünf Tagen in der Woche bei einer übermenschlichen Geschwindigkeit fünf Minuten pro Lektion entsprechen zweieinhalb Stunden (das ist ein Minimum). Quiz, um zu beurteilen, wie die Schüler stehen, damit Sie eine Auffrischungseinheit entwerfen können, um sie auf den neuesten Stand zu bringen (jeweils fünf Minuten bis zur Note). Sie wissen, dass die schnellsten Bewertungen und Bewertungen (Multiple Choice, wahr / falsch) die am wenigsten nützlichen Daten liefern; die besten Bewertungen sind fast immer Essays, aber sie brauchen Stunden, um zu bewerten. Sie wissen um die Leistungsfähigkeit von Einzelkonferenzen mit Schülern, aber das dauert eine ganze Woche Unterrichtszeit.
Irgendwann im ersten oder zweiten Jahr trifft es dich — du wirst nicht in der Lage sein, das Klassenzimmer zu haben, das du dir immer vorgestellt hast. Sie werden Kompromisse eingehen müssen. Sie müssen sich entscheiden, keine Dinge zu tun, von denen Sie wissen, dass Sie sie tun sollten.
Wenn Sie professionell wachsen, werden Sie schneller. Sie lernen Tricks, Sie lernen, welche Ecken Sie sicher schneiden können, Sie können besser einschätzen, Sie sammeln einen kleinen Berg von Materialien, die Sie ohne so viel Vorbereitungszeit einsetzen können. Sie schaffen es langsam, mehr in Ihrem Lehrer Eimer zu tragen.
Lehrkräfte arbeiten beruflich an den Grenzen von Zeit, Raum, Ressourcen und persönlichen Grenzen. Die besten Lehrer können Ihnen jetzt eine Liste von Dingen erzählen, von denen sie denken, dass sie sie nicht gut genug machen — noch nicht. Manche Lehrer können mit den notwendigen Kompromissen nie Frieden schließen; sie brennen aus. Aber machen Sie die Kompromisse, und professionelle Zufriedenheit kann aus dem Gefühl kommen, dass Sie sich jedes Jahr dem idealen Klassenzimmer nähern, das Sie sich vorstellen.
Der Unterricht (und fairerweise auch einige andere Dienstleistungsberufe) ist ein Eimer mit zehn Gallonen, in dem von Lehrern erwartet wird, dass sie fünfzehn Gallonen Zeug tragen, und so treffen sie Entscheidungen (wenn sie sich weigern zu wählen, verschütten die Dinge sowieso). Und die Gesellschaft versucht immer, dem Eimer mehr hinzuzufügen. Brauchen Sie ein neues Gesundheitsprogramm? Lassen Sie die Schulen es tun. Die Menschen in diesem Land scheinen ein Problem nicht zu verstehen? Verabschiedung eines Gesetzes, das besagt, dass Schulen es erklären müssen.
(Und nein – vorgepackte Materialien helfen nicht wirklich, weil Lehrer sich immer noch in diese vertiefen und sie für ihre eigenen Klassen anpassen müssen.)
Die Pandemie hat die Situation verschärft.
Lehrer, Sie müssen jetzt in der Lage sein, sowohl persönliche als auch Online-Kurse durchzuführen. Erstellen Sie Pakete für Schüler, die beides nicht können. Verhandeln Sie Masken- und / oder Anti-Masken-Richtlinien mit Eltern und Kollegen. Achten Sie auf die sozialen und psychischen Belastungen, die die Schüler erleben. Verwalten Sie die Sicherheit Ihres Klassenzimmers, auch wenn Ihr Distrikt Ihnen mitteilt, dass in Ihrem Distrikt viele Pandemiesicherheitsmaßnahmen nicht ergriffen werden. soziale Distanz halten mit 30 Schüler in Ihrem Klassenzimmer. Außerdem gibt es einige Leute draußen, die Sie über die große Kontroverse dieser Woche anschreien möchten. Und hier ist eine neue Liste von Dingen, die Sie vielleicht nicht unterrichten dürfen oder müssen.
Werfen Sie immer mehr in diesen Eimer.
Schulbezirke wissen, dass Lehrer angeschnallt sind und kämpfen, dass viele nicht in Ordnung sind. Aber so sind Eltern, und so sind Schulverwalter, und so bekommen Lehrer Moral „Booster“ wie Wertschätzung T-Shirts und chirpy E-Mails und Ermahnungen Selbstpflege zu üben, Das ist eine schönere Art und Weise zu sagen: „Du solltest besser auf dich selbst aufpassen, weil sonst niemand um dich kümmern wird.“
Der Unterricht wird immer an den Grenzen der Arbeit durchgeführt, aber im Moment sind die Grenzen größer als je zuvor. Der Eimer ist weit überfüllt. Und Lehrer werden frustriert über die Anzahl der Kompromisse, die sie eingehen müssen, die Anzahl der Dinge, von denen sie wissen, dass sie sie in ihren Klassenzimmern tun wollen, aber nicht können.
Was können Bezirke tun, um zu helfen?
Schulleiter haben immer Lehranforderungen und -pflichten hinzugefügt, ohne etwas wegzunehmen. Jetzt ist die Zeit, die Dinge wegzunehmen. Die Pandemie sollte eine Untersuchung veranlassen, wie die normale Schulbildung geändert werden könnte, und das ist meistens nicht passiert, aber es bleibt noch Zeit für Distrikte zu fragen: „Wofür verbringen wir Zeit und sorgen uns, dass wir einfach loslassen könnten?“
Jetzt ist auch die Zeit für die Bezirksleiter, die Lehrer zu fragen: „Was brauchst du? Wie können wir helfen?“ Und dann höre auf die Antwort.
Befreien Sie Lehrer von nicht lehrenden Pflichten und Verantwortlichkeiten. Seien Sie ein Puffer zwischen Lehrern und den verschiedenen aufgerührten Kontroversen, die heutzutage toben. Behandle sie mit Respekt. Behandle sie wie die Lösung und nicht wie das Problem. Lassen Sie Lehrer unterrichten.