5 Anzeichen dafür, dass Ihr Kind eine Ergotherapie benötigt
Ergotherapie in Indien:
Die Hauptbeschäftigung eines Kindes ist das Spielen und Lernen. Es hilft ihnen, die Welt um sich herum zu erkunden, zu lernen, mit ihr zu interagieren und wesentliche Lebenskompetenzen zu entwickeln, die es ihnen ermöglichen, sich mit anderen zu verbinden und Dinge unabhängig zu tun .
Einige Kinder können jedoch Schwierigkeiten haben, die Fähigkeiten zu beherrschen .Sie können Probleme mit körperlichen (fein- oder grobmotorischen Fähigkeiten), sensorischer Verarbeitung, kognitiven und akademischen Fähigkeiten usw. haben .
In diesen Fällen kann die pädiatrische Ergotherapie einen großen Unterschied machen.
Ergotherapie in Indien
Der Zweck der pädiatrischen Ergotherapie ist es, Kindern zu helfen, in allen Lebensbereichen unabhängig zu werden.
Hier sind fünf Anzeichen dafür, dass Ihr Kind eine Ergotherapie benötigt-
- Schwierigkeit, altersgerechte Entwicklungsmeilensteine zu erreichen
Wenn ein Kind bei der Entwicklung von Fähigkeiten zurückbleibt, die in einem bestimmten Alter oder in einem bestimmten Zeitraum üblich sind.
Für Beispiele:
- Nicht erreichen Entwicklungsmeilensteine des Halses halten, Sitzen, Krabbeln und Gehen auf Zeit.
- Kein altersgerechtes Lernen.
- Keine altersgerechten Spiel- und Sozialkompetenzen entwickeln
- Nicht altersgerecht zeigen oder kommunizieren.
- Vermeidet Augenkontakt und unangemessene soziale Interaktion
Soziale Interaktionsfähigkeiten sind Fähigkeiten, die uns helfen, uns mit anderen Menschen in unserem Leben zu verbinden und Beziehungen aufzubauen und auch die Menschen um uns herum zu verstehen. Ihr Kind hat möglicherweise verzögerte soziale Fähigkeiten, wenn es einige der folgenden Merkmale aufweist:
- Vermeiden Sie Augenkontakt während des Gesprächs.
- Schwierigkeit, sozial mit Familie und Gleichaltrigen zu interagieren
- Schwierigkeit, mit Gleichaltrigen altersgerecht zu interagieren und zu spielen
- Schwierigkeit, sich an neue Umgebungen und große Versammlungen anzupassen.
- Verzögerte Kommunikations- oder Sprachkenntnisse
- Kann im schulischen Umfeld nicht zurechtkommen
3.Unzureichende oder unangemessene Spielfähigkeiten:
Spielen ist eine entscheidende Aktivität bei Kindern, um altersgerechte Fähigkeiten zu entwickeln und ihren Platz in der Welt zu verstehen.
Ein Kind kann seine motorischen Fähigkeiten, seine kognitiven Fähigkeiten, seine Problemlösung und seine sozialen Fähigkeiten spielerisch entwickeln.
Ihr Kind muss möglicherweise einen OT konsultieren, wenn Sie die folgenden Dinge bemerken:
- Erforscht Spielzeug nicht angemessen
- Spielt stundenlang wiederholt (z. B. Spielzeug aneinanderreihen)
- Spielt lieber alleine als mit einem Erwachsenen oder Gleichaltrigen.
- Ständig unterwegs ohne zielgerichtetes Spiel
- Kurze Aufmerksamkeitsspanne, Wechselt schnell von einer Aktivität zur nächsten
- Schwierigkeit, sich beim Spielen mit Gleichaltrigen / Geschwistern zu verbinden
- Versteht keine Konzepte des Teilens und des Umdrehens
- Probleme mit Grobmotorik und Feinmotorik.
Grobmotorische (körperliche) Fähigkeiten sind solche, die eine Ganzkörperbewegung erfordern
und die die großen (kernstabilisierenden) Muskeln des Körpers einbeziehen, um
alltägliche Funktionen wie Stehen, Gehen, Laufen und aufrechtes Sitzen auszuführen. Es umfasst auch Auge-Hand-Koordinationsfähigkeiten wie Ballfähigkeiten (Werfen, Fangen, Treten).Ein Kind mit niedrigem Körpertonus und -stärke und / oder Gleichgewicht kann ungeschickt oder unkoordiniert erscheinen. Sie können auch Schwierigkeiten mit diesen Bereichen haben:
- Altersgerecht nicht rollen, werfen, fangen oder treten
- Treppensteigen zu einem altersgerechten Zeitpunkt
- Koordination beider Körperseiten
- Verständnis des Konzepts von rechts und links
- Schlechtes Gleichgewicht und Koordination.
- Niedriger Muskeltonus
- Schlechte Ausdauer,wird leicht müde( oder vermeidet körperliche Spiele und Aktivitäten
Ergotherapie in Indien
Feinmotorik sind Fähigkeiten wie Schreiben, Schneiden, Halten eines kleinen Objekts, Aufnehmen eines Löffels und Binden von Schnürsenkeln.
Die Entwicklung dieser Fähigkeiten hängt von der altersgerechten Entwicklung der körperlichen Fähigkeiten (wie Kernmuskelkraft, Rumpfkontrolle und Schulterkraft) ab, die die stabile Basis bilden, von der aus sich Arm und Hand dann kontrolliert bewegen können.
Wenn Ihr Kind mit Feinmotorik zu kämpfen hat, kann es Schwierigkeiten mit einer dieser Aktionen haben:
- Keine Handdominanz zu einem altersgerechten Zeitpunkt entwickeln
- Nicht in der Lage, beide Hände angemessen zu benutzen
- Schwierigkeiten bei der Manipulation von Spielzeug und Puzzles
- Einen Bleistift oder ein Schreibwerkzeug halten oder eine Schere benutzen
- Schlechter Bleistiftgriff, schlechte Handschrift (Buchstaben- / Zahlenbildung)
- Färben, Zeichnen, Nachzeichnen, Formen vorschreiben
- Verwenden von Reißverschlüssen, Knöpfen, Schnürsenkeln
- Vermeiden von Aufgaben und Spielen, die feinmotorische Fähigkeiten erfordern
Wenn feinmotorische Probleme nicht behoben werden, könnte es einem Kind mit Verzögerungen in diesem Bereich schwer fallen durchführung wesentlicher Aktivitäten wie Schreiben und Verwenden von Computern in der Schule.
Der Ergotherapeut (OT) kann physisch basierte Therapiestrategien anbieten und modifizierte Bewegungen anbieten, um Ihrem Kind zu helfen, alltägliche Aufgaben zu erledigen.
Ergotherapie in Indien
5.Sensorische Verarbeitungsstörungen –
Sensorische Verarbeitungsstörung oder SPD ist eine neurologische Störung, bei der die sensorischen Informationen, die das Individuum wahrnimmt, zu abnormalen Reaktionen führen.
Sensorische Verarbeitung bezieht sich auf die Art und Weise, wie das Nervensystem Botschaften von den Sinnen empfängt und in Reaktionen umwandelt. Bei Menschen mit sensorischer Verarbeitungsstörung gelangen sensorische Informationen in das Gehirn, werden jedoch nicht in geeigneten Reaktionen organisiert. Menschen mit SPD nehmen sensorische Informationen anders wahr und / oder reagieren darauf als die meisten anderen Menschen.
Ein Kind mit sensorischen Verarbeitungsproblemen hat Schwierigkeiten, sensorische Eingaben von seinen Augen (Vision), Ohren (Sound), Haut (Touch), Nase (Geruch), Mund (Geschmack), Muskeln und Körpergelenken (Körperbewusstsein) und Innenohr (Balance & Position des Körpers im Raum).
Haben Sie die folgenden Merkmale bei Ihrem Kind bemerkt:
Wenn Sie die sensorischen Probleme bemerkt haben und das Gefühl haben, dass das sensorische Verhalten Ihres Kindes die Fähigkeit beeinträchtigt, sich zu konzentrieren oder die täglichen Aktivitäten abzuschließen, müssen Sie möglicherweise einen pädiatrischen Ergotherapeuten konsultieren.
Ein Ergotherapeut kann Ihnen helfen, die sensorischen Probleme zu identifizieren und Ihnen Strategien vorzuschlagen, die dem Kind helfen können.
Ein ausgebildeter Ergotherapeut kann Ihrem Kind beibringen, seine sensorischen Bedürfnisse sicher und effektiv zu erfüllen. Ein OT könnte eine sensorische Diät entwerfen. Dieser sorgfältig entworfene Plan besteht aus einer Reihe von körperlichen Aktivitäten, um jedem Kind die richtige Menge an sensorischem Input zu geben, die es benötigt.
Die oben genannten Probleme können sich wiederum auf die akademischen Fähigkeiten auswirken und das Kind kann Schwierigkeiten haben, in der Schule fertig zu werden –
- Das Kind kann Probleme mit der Handschrift, der Hand-Auge-Koordination (Schreiben auf ein Whiteboard im Klassenzimmer, Kopieren in ein Notizbuch, was der Lehrer an die Tafel schreibt) , Aufmerksamkeitsschwierigkeiten oder mangelnder Organisation und sozialer Interaktion usw. haben
Lernschwierigkeiten, manchmal Lernschwierigkeiten genannt, sind eine andere Art von Entwicklungsverzögerung. Wenn Ihr Kind durch eine der folgenden Situationen herausgefordert wird, sollten Sie einen Ergotherapeuten konsultieren:
- Unfähig, sich in der Schule zu konzentrieren und zu konzentrieren
- Leicht abgelenkt
- Schwierigkeiten, Anweisungen zu befolgen und die Arbeit abzuschließen
- Leicht mit der Schularbeit fertig werden
- Schlechte Impulskontrolle
- Hyperaktivität oder niedrige Energie
- Nicht mit der Arbeitsbelastung in der Schule Schritt halten
- Schwierigkeiten beim Erlernen neuer Materialien
- Macht Buchstaben- oder Zahlenumkehrungen nach dem siebten Lebensjahr
OT kann Kindern mit verschiedenen Bedürfnissen helfen, ihre kognitiven, körperlichen, sensorischen und motorischen Fähigkeiten zu verbessern und ihr Selbstwertgefühl und ihr Erfolgserlebnis zu steigern.
Verhaltensprobleme –
Haben Sie häufige Episoden von Schlägen, Kernschmelzen, extremer Wut oder Angst bemerkt.
Diese Probleme können von einem Ergotherapeuten behandelt werden.
Verhaltensstörungen sind oft das Ergebnis eines zugrunde liegenden Problems, z. B. bei unzureichenden Kommunikationsfähigkeiten ( insbesondere bei nonverbalen Kindern oder Kindern mit eingeschränkter Sprache, Umwelteinflüssen oder Gesundheit usw.
Ein Ergotherapeut kann grundlegende Probleme angehen und Ihrem Kind helfen, positive Wege zu finden, um seine emotionalen Bedürfnisse zu befriedigen und gleichzeitig negatives Verhalten einzuschränken.
FAZIT:
Es gibt viele Vorteile von OT für Kinder. Und je früher ein Kind mit OT beginnt, desto effektiver ist es.
Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind die oben genannten Probleme hat, kann ein Ergotherapeut helfen. Ein OT würde nach den Stärken und Schwachstellen Ihres Kindes suchen.
Ein OT kann die Problembereiche bewerten und identifizieren und Ihnen die richtigen Interventionen, Tipps, Strategien und sozialen Aktivitäten zur Verfügung stellen, die Sie in Alltagssituationen anwenden können.
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