Lo sviluppo cognitivo è influenzato dal modo in cui un bambino si avvicina all’apprendimento, al suo trucco biologico e all’ambiente. La conoscenza di base di un bambino, o base di conoscenza, influisce anche sul modo in cui un bambino pensa. Questa conoscenza di base influenza l’elaborazione delle informazioni del bambino, la memoria, la classificazione, la risoluzione dei problemi, l’acquisizione del linguaggio e l’apprendimento della lettura e della matematica. Cosa e come i bambini imparano spesso varia considerevolmente da cultura a cultura.
L’ambiente fisico della casa, del centro di assistenza all’infanzia o dell’aula e i tipi di interazioni che i bambini hanno con adulti e altri bambini influenzano il modo in cui i bambini si avvicinano all’apprendimento e ad altri aspetti del loro sviluppo cognitivo.
Il gioco è importante per l’apprendimento; i ricercatori hanno trovato molte connessioni tra la competenza cognitiva e il gioco, in particolare il gioco drammatico di alta qualità.
Strategie di insegnamento ORO, Strategie di insegnamento. 2010
Obiettivi di sviluppo cognitivo
- Dimostra approcci positivi all’apprendimento
- Ricorda e connette le esperienze
- Utilizza le abilità di classificazione
- Utilizza simboli e immagini per rappresentare qualcosa non presente