Tips och Tricks för att hantera ditt barns Skolutgivna dator

Skolutgivna enheter låt ditt barn fortsätta lära sig medan skolan går på distans eller erbjuder en hybrid av online och personlig instruktion. Vissa skolor delade ut datorer långt före pandemin-antingen för att hjälpa eleverna att hantera läxor när de inte hade en egen enhet eller för att utöka teknikbaserat lärande. De lärdomar vi har lärt oss av dessa erfarenheter kan hjälpa föräldrar att förstå vad de kan förvänta sig av dessa enheter och hur man bäst hanterar dem nu, från att diskutera deras användning med ditt barn för att hålla enheterna säkra för att övervaka ständigt ökande skärmtid.

bli organiserad
början på varje skolår känns kaotiskt, men i år är det inte på listorna. Din skolutgivna enhet är bara en sak att hålla reda på! Dessa resurser kan hjälpa dig att bli organiserad genom att hålla nödvändig information till hands och fastställa grundregler för att använda enheten.

• Student Digital Learning Agreement. Börja året på samma sida som ditt barn med ett avtal om hur man tar hand om enheten, plus online-inlärningsregler, förväntningar och konsekvenser. Detta är ett kontrakt som lägger ut ditt barns ansvar och mål – såväl som ditt – för att ställa in hela familjen för framgång. Du kan anpassa den till dina behov. För K-5-studenter, använd Digital Learning Pledge. Ladda ner nu

• Fusklappen. Detta anpassningsbara dokument har platser för alla dina barns skolinformation, som lärarens namn och kontakt, hur man vänder sig till uppdrag och vad du än behöver ha tillgängligt med en överblick-inklusive en plats att notera eventuella tekniska svårigheter du eller ditt barn har med sin enhet. Skriv ut den eller skapa din egen version, fyll i den, granska den med ditt barn och visa den tydligt-Du kan skriva ut en ny varje vecka om det är till hjälp. Ladda ner nu

• Enhetsguide för familjer. Detta dokument är utformat för skolor att fylla i och ge till föräldrar tillsammans med sina skolutgivna enheter. Men det kan också tjäna vårdgivare som en guide för vilka typer av frågor att ställa lärare eller administratörer om enheter. Känn dig fri att vidarebefordra den till din skola om du tror att de kan dra nytta av det. Ladda ner nu

förstå din skolas enhetsprogram
varje skola hanterar skolutgivna enheter lite annorlunda. Men datorn ska alltid komma med grundläggande information, som vilken typ av enhet det är, vilken typ av programvara som finns på den och vad ditt barn kan göra på den. Om du är oklar om något, fråga rektor eller teknisk koordinator! Här är några grunderna:

datorn. Medan vissa distrikt använder Windows-datorer eller MacBooks är Google Chromebooks populära eftersom de är billiga (de sparar kostnader genom att använda molnet istället för installerad hårdvara och programvara). De fungerar också bra med Google Classroom, som många skolor använder för att organisera uppgifter och kommunicera med elever. Här är vad du behöver veta:

• barn kanske kan arbeta offline för saker som att skriva rapporter, fylla i kalkylblad och läsa nedladdat material, men de måste vara anslutna till Wi-Fi för att få tillgång till uppdrag, e-post, videochatt etc. Om du inte har Wi-Fi eller om det är opålitligt, kontakta skolan omedelbart.

• ditt barn får sitt eget skolkonto och en individuell inloggning för sin enhet; de ska aldrig dela sitt lösenord med någon utom dig. Diskutera hur man väljer starka lösenord och hur man håller dem säkra.

programvaran. Skolor med erfarenhet av att dela ut enheter till studenter bör ha en genomtänkt plan för hur enheter ska användas för klassmöten, lektioner och läxor. Men skolor som krypterar för att anpassa sig till fjärrinlärning kan fortfarande ta reda på exakt vilka verktyg de använder och hur de använder dem. Vissa kommer att tilldela olika appar och webbplatser för ditt barn att använda; vissa kommer att använda en hel läroplan som följer en specifik sekvens för exempelvis språkkonst eller matematikklass. Hur som helst, all programvara som ditt barn behöver (inklusive Zoom och/eller andra program som krävs för klassvideochattar) bör förinstalleras på enheten. Här är vad du behöver veta:

• det är helt rimligt att fråga vilka appar som finns på enheten, hur de Valdes och vad inlärningssyftet är. Det finns ett stort utbud av pedagogiska appar, webbplatser och spel tillgängliga, och lärare kan använda olika sätt att hitta de som verkligen kommer att gynna barnens lärande. Vissa lärare har mycket val när man väljer programvara; vissa lärare måste använda en viss plattform.

• föräldrar och vårdgivare får vanligtvis en särskild inloggning till vilket klassrumshanteringsverktyg skolor använder (som Google Classroom) för saker som att kontrollera betyg och skolkommunikation. Du kan göra detta på ditt barns enhet eller på din telefon eller dator.

förväntningarna. Enheten ska endast användas för skolarbete, om möjligt. Det är tekniskt skolegendom som ditt barn lånar – som en mycket dyr biblioteksbok. Om ditt barn använder det specifikt för skolan kan du också hålla reda på den tid de spenderar på läxor jämfört med andra skärmaktiviteter, så att du kan se till att de håller sig fokuserade. Om du har en annan enhet hemma bör ditt barn använda den för spel och underhållning. Här är vad du behöver veta:

• en administratör inaktiverar vanligtvis nedladdningsfunktioner så att ingenting kan installeras (till exempel spel) utom inlärningsverktygen.

• ditt barn kommer fortfarande att kunna surfa på internet, spela spel, chatta och använda sociala medier i enhetens webbläsare.

• du kommer förmodligen inte att kunna installera föräldrakontroll på en skolutgiven enhet, men du kan fråga ditt barns lärare eller teknikkoordinator om några verktyg, som SafeSearch, redan är inställda.

studentens integritet. Du bör få en studentsekretesspolicy från din skola som täcker saker som vilka data datorn spårar (och varför), vad skolan gör med den informationen och hur länge de lagrar den. (Läs mer om Common Sense Privacy Program.) Här är två viktiga sekretessområden för studenter att lära sig mer om:

• pedagogiska appar. Lärande appar kan spåra saker som när en app nås, hur länge användaren spenderar på den och vad de gör (vad de klickar på, hur många frågor de får rätt och fel-saker som det). Den informationen kan delas så att läraren kan avgöra hur en elev presterar. Ibland är skolor överens om att dela denna typ av data (som är anonymiserad) med apputvecklaren så att utvecklaren kan göra förbättringar av produkten. Men det bör inte delas med tredje part. Fråga skolan om de vet sekretesspolicyerna för de appar de tilldelar för att se till att de inte samlar in data.

• Enhetsspårning. Skolan kan lägga till programvara och hårdvaruspårning till själva enheten för att avgöra vad den har åtkomst till, inklusive de webbplatser som ditt barn besöker, vilken programvara ditt barn använder, eventuella nedladdningar (inklusive foton) och till och med enhetens plats (skolor använder den för att återta enheter). Vissa skolor använder till och med nyckellogningsprogram för att identifiera potentiella problem (till exempel om en student undersöker ”självmord” eller ”vapen”).

i alla fall bör all information som samlas in vara för utbildningsändamål, och företag bör inte kunna använda eller tjäna pengar på Studentdata. Om du har några problem med din elevs integritet på deras enhet, fråga skolans administratör.

tidshantering. Även om enheten tillhör skolan är du fortfarande ansvarig. Barn kommer att vara på skärmar mycket i år – och det är mest OK. Men du vill fortfarande se till att din familj får en hälsosam balans mellan online och offline-aktiviteter för allas mentala och fysiska välbefinnande. Upprätta skärmfria tider, som middagstid, och skärmfria zoner, som sovrummet. Ställ in en enhet cutoff tid på natten, eftersom att få tillräckligt med sömn är verkligen avgörande för barnen. Och om du tror att dina barn gör mer än läxor på sina enheter kan du diskutera nackdelarna med multitasking och dina förväntningar kring vad skolenheten används för. Om du fortfarande kämpar, ta med dina bekymmer till skolan – du kan prata med enskilda lärare, administratörer eller andra föräldrar för att hitta lösningar.

• om du behöver stöd för att hantera vad ditt barn kan komma åt, till exempel webbplatsblockerare och andra innehållsfilter, samt för att hantera hur mycket tid de spenderar, är det bästa att använda skärminställningsinställningar som gäller för hela ditt hemnätverk. De flesta Internetleverantörer erbjuder dem (vissa tar ut en avgift).

• fråga läraren om hur mycket tid per dag ditt barn förväntas vara på enheten. Det kommer förmodligen att finnas mycket offline-arbete, till exempel läsning, skrivning och andra aktiviteter som lärare tilldelar för att blanda upp dagen.

• inte alla barn kommer att ta till online-lärande. Om ditt är ett av de barn för vilka fjärranlärning är olämpligt, ta reda på vilka offline-lösningar läraren kan erbjuda.

• prova dessa motivationstekniker om du känner att ditt barns energi för online-lärande flaggar.