ihållande ojämlikheter och vägar framåt: en rapport om tillståndet för papperslösa studenter i Kaliforniens offentliga universitet
under de senaste två decennierna har Kalifornien öppnat hallarna för högre utbildning för papperslösa ungdomar. Statens politik och institutionella praxis har stadigt ökat antalet, och Kalifornien är nu värd för en av fem av landets papperslösa studenter. Men hur mår dessa studenter när de anländer till campus?
denna rapport tar reda på erfarenheterna från odokumenterade studenter som deltar i Kaliforniens två offentliga universitetssystem: California State University och University of California. Baserat på undersökningssvar från nästan 1,300-studenter under våren 2020 illustrerar det kraftfullt hur ookumenterad invandringsstatus stör studenternas utbildningsupplevelser och välbefinnande. Det erbjuder specifika steg som utbildningsinstitutioner kan vidta för att bekämpa bestående ojämlikheter och skapa vägar mot rättvisa och inkludering.
ladda ner hela rapporten.
ladda ner sammanfattningen på engelska och spanska.
torsdagen den 10 December 2020 från 12-1pm PST var vi värd för en virtuell briefing för att erbjuda fördjupad täckning av resultaten och en diskussion om vad intressenter behöver veta för att främja eget kapital och inkludering för odokumenterade studenter.
se inspelningen här.
högtalare inkluderar:
- Laura E. Enriquez, docent i Chicano / Latino studier vid UC Irvine
- Karina Chavarria, biträdande Professor i sociologi vid CSU Kanalöarna
- Melissa J. Hagan, biträdande Professor i psykologi vid San Francisco State University
- Jennifer n Obbiljera, docent och ordförande för etniska studier vid UC Riverside
- Annie Ro, docent i folkhälsa vid UC Irvine
- William E. Rosales, biträdande Professor i sociologi vid CSU Los Angeles
- Heidy Sarabia, docent i sociologi vid Sacramento State University
- Zulema Valdez, biträdande vice provost för fakulteten och professor i sociologi vid UC Merced
mediebevakning:
UCI School of Social Sciences, ”tillståndet för odokumenterade studenter i Kaliforniens offentliga universitet”
Insider Higher Education, ”Survey Spotlights odokumenterade Studentupplevelser, behov”
Los Angeles Times, Times OC, ”UC Irvine-ledda studie avslöjar nyans till erfarenheterna av odokumenterade studenter över Kalifornien”
CSU Fullerton, ”hur man gör det odokumenterade studenter klarar sig i Kaliforniens offentliga universitet”
Om oss:
UC Collaborative to Promote Immigrant and Student Equity (UC PromISE) är ett multicampus-initiativ vid University of California som bedriver forskning med målet att informera politik och praxis som kommer att främja eget kapital och inkludering för odokumenterade och invandrarstuderande.
den odokumenterade Student Equity Project (USEP) är ett samarbete tillägnad genomföra rigorös empirisk forskning för att informera institutionella politik och praxis som kommer att främja eget kapital och integration för odokumenterade studenter.