Pianolektionspriser i Singapore | ThePiano.SG

när du tänker på att starta pianolektioner för dig själv eller din familj, kan en av de första frågorna som kommer att tänka på vara: Vad är pianolektionspriserna i Singapore? Även om priset faktiskt kan verka som ett viktigt och praktiskt övervägande, är det ofta brist på förståelse att förutom budgeteringsändamål finns det värdefullt litet värde i att överväga den monetära förpliktelsen att pianolektioner kommer att kosta. Det är naturligtvis förutsatt att ditt mål att ta upp pianolektioner är att öka dina musikaliska färdigheter, och inte bara att slösa bort tid i experimentella fingerövningar.

som sagt; även om mängden hårt tjänade pengar du beskjuter ut kanske inte har en direkt inverkan på din förmåga att förvandlas till en pianovirtuos, har det en indirekt inverkan på att det kan göra det möjligt för dig att anställa de bästa pianolärarna Singapore har att erbjuda. Även om det inte finns någon hård och snabb regel för de priser som pianolärare ska ta ut, kan pianolektionspriser användas som en allmän indikation på lärarens förtroende att leverera.

de vanliga pianolektionspriserna som finns i Singapore ligger till stor del inom intervallet $30 till $90 per lektion, i samband med veckovisa en-mot-en-klasser. Klasser som kostar utanför detta intervall skulle dock inte vara svåra att hitta. Till exempel, att gå med i en musikskola eller en privat pianolärare som rymmer gruppundervisning kommer sannolikt att sänka priset per elev, medan däremot pianolärare som är mycket eftertraktade kan kräva samma avgift för hälften av den vanliga lektionstiden. Ändå är en gemensam avgiftsstruktur som följer:

Obs: praktisk och teori debiteras sällan separat, men separata klasser för teori kan krävas vid högre betyg.

så, varför det breda utbudet i prissättning? För en bättre förståelse av denna mångfald kan man önska att överväga kostnaden ur en pianolärares synvinkel. Låt oss förenkla överväganden genom att kategorisera dem i de välbekanta områdena vad, Varför, var, vem, när och hur och förlåta den oundvikliga överlappningen.

vad:

för det första måste pianoläraren överväga vilken typ av klasser han eller hon vill tillhandahålla. Vissa privata pianolärare kan distribuera sig på ett liknande arbetssätt som heltidsanställda och föredrar därför att reglera klasser med en struktur så nära en musikskolans miljö som möjligt. För dessa är det ofta praxis att antalet pianolektioner som genomförs på ett år är fast, och klasser som faller på helgdagar, eller missas utan tillräckligt meddelande eller skäl för frånvaro, innebär inte en ersättning. Detta liknar det system man sannolikt kommer att stöta på i musikskolor, där 44 till 46 lektioner per år vanligtvis planeras, även om helgdagar tas med så att eleverna inte betalar för lektioner som faller på helgdagar. Möjligheten att ’make-up’ missade klasser kan erbjudas, men med begränsningar som kommer att resultera i förverkande av klassen om man inte uppfyller villkor såsom en tidsfrist.

å andra sidan är det inte ovanligt att hitta privata pianolärare som är öppna för en flexibel klassstruktur och villiga att ta emot ad hoc-pianolektioner. Dessa får endast ta betalt för pianoklasser som är slutförda, men kanske till en premie.

varför:

nära relaterad till den tidigare punkten på olika typer av klassstruktur, erbjuder pianolärare privata pianolektioner för en mängd olika ändamål också. De som är beroende av privatundervisning för att tjäna försörjning kommer att behöva det vara en tillförlitlig inkomstkälla och är därmed mer benägna att införa strängare regler för att säkerställa ett stabilt resultat. Trots allt har även privata pianolärare familjer att mata.

men för vissa privata pianolärare kan handledning av studenter vara en deltid, valfri inkomstkälla eller ett resultat av blandad drivkraft från passion, skyldighet, ett medel för självförbättring eller till och med välgörenhet. För dem som är motiverade kan de erbjuda någon grad av flexibilitet som de känner inom sina medel, inklusive tokenbetalningar (om några) när det är bekvämt. Man bör komma ihåg att alla pianolärare också är mänskliga; därför är arrangemang med privata pianolärare mer benägna att ha potential att förhandlas på individuell basis, jämfört med musikskolor.

där:

ett oundvikligt övervägande när det gäller pianolektioner är den plats pianoläraren måste komma fram till för att utföra sina uppgifter. Många undervisar från sina egna hem, många är också villiga att resa till studentens hem, och några har till och med egna hyrda pianostudior. Det är pianolärarens befogenhet att bestämma om de allmänna kostnaderna för transport eller hyra bör införlivas i deras avgifter.

bekvämlighet är en så inflytelserik faktor för pianolektionspriser att de flesta privata pianolärare i Singapore bara accepterar studenter som kan följa sina föredragna undervisningsplatser; om de är baserade på en viss plats kommer de inte att resa för att undervisa utanför det, och om de reser kommer de inte att resa för långt. Att be om klasser utanför deras komfortzon kommer sannolikt att medföra avgifter som är mycket högre än normen.

vem:

detta är en viktig fråga som pianolärare måste ställa både sig själva och studenten. Om pianoläraren har en lovvärd meritlista av framgångsrika studenter, omfattande specialiserad erfarenhet, eller en lång lista av utbildningsbevis som erhållits efter år av mödosamma studier och personliga kostnader, det skulle göra lite ekonomisk mening att inte begära högre avgifter. Ju bättre pianolärarens rykte, desto mer kommer eleverna att knacka på dörren, och ökande pianolektionshastigheter är en del av den naturliga utvecklingen av växande framträdande för både pianolärare och elev.

kvaliteten på en elev är också en fråga som en lärare måste räkna med. Ju mer avancerad en elev, desto mer krävs av en lärare. Detta förklarar höjningen av lektionshastigheter som motsvarar pianivåer, särskilt eftersom antalet pianolärare med högre referenser än studenten uppenbarligen kommer att minska när studenten fortskrider. För de flesta pianolärare debiteras en minimiavgift på $5 per lektion när eleverna går vidare till nästa högre pianoklass, även om detta varierar mycket beroende på pianolärarens kvalifikationer.

när:

på samma sätt som den ovan nämnda punkten för studentkvalitet kommer studenter från alla samhällsskikt, vilket kan påverka en pianolärares förmåga att ge lektioner för en rättvis ersättning. Vissa elever kan välja att stanna kvar hos samma pianolärare under hela sin musikutbildning, och pianolärare kan uppmuntra detta genom att hålla avgifterna så stabila som möjligt för den föredragna studenten.

studenter med pressande familje -, rese-eller arbetsåtaganden kanske inte kan upprätthålla regelbundna pianolektioner, vilket är ett besvär för pianolärare som uppmanas att tillgodose deras oförutsägbara scheman. Detta är särskilt vanligt när det gäller vuxna studenter. Om en pianolärare reserverar en tidslucka för sådana studenter, skulle pianoläraren förlora inkomsten när eleven inte dyker upp. Som ett resultat kommer pianolärare sannolikt att ta ut högre avgifter för studenter med lägre engagemang och mindre frekvent närvaro.

hur:

sist men inte minst måste man tänka på själva pedagogiken – hur en pianolärare undervisar. Detta borde faktiskt vara det främsta problemet. Undervisningseffektivitet är dock ofta den mest immateriella och svåra att verifiera utanför empiriska bevis. Även bland erfarna lärare, en period av trial and error är ofta nödvändigt att uppnå repeterbara resultat, som vad som fungerar i en lärare och elev relation kanske inte fungerar för ett annat par, ungefär som match-made äktenskap.

trots alla tidigare hänvisningar till kvalifikationer kan den musikaliska utbildning som en pianolärare genomgår inte nödvändigtvis översättas till förmågan att undervisa, och därför är pianolektionspriserna inte alltid proportionella mot undervisningens kvalitet. Den övergripande framgången för den metod som används av en pianolärare kommer att variera beroende inte bara på hans eller hennes tidigare utbildning och pågående yrkesutveckling, men också på en mängd andra element som pianolärarens historia, karaktär och personlighet, som alla är omöjliga att certifiera. Ska en konst som musik även betygsättas eller bedömas utifrån certifieringar?

det finns pianolärare som kan sätta dig på vägen till att bli en lysande musiker, utan att själva vara en. Kom ihåg att du inte behöver en pianolärare som hjälper till att hålla plånböcker feta genom att kompromissa med standarder, eller en kändislärare som ökar egot men inget annat; välj istället en pianolärare som känner igen dina mål och hjälper dig att förverkliga din egen musikaliska storhet.