inre tanke

hur man använder en kulram är den primära frågan när barn lärs kulram. Initiera med kulram som ett primärt verktyg för att utföra aritmetisk beräkning, barnet stadigt eller bit för bit går vidare för att visualisera kulram i hans/hennes sinne och utföra aritmetiska beräkningar, följaktligen de tränar den högra sidan av sin hjärna. Således är den högra sidan av hjärnan också lika tillämpas, anställa eller utnyttja och detta resulterar i total hjärna upp tillväxt eller utveckling. Abacus kunskap aktiverar hela hjärnan. Det ökar minnet genom att öka dopaminskapandet i hjärnan. Det öppnar både vänster och höger zon i hjärnan.

flera undersökningar och forskning om mänsklig hjärna avslöjar att tillväxt av kunskap eller utveckling av hjärnan sker huvudsakligen mellan 4 och 14 år. Övning av hjärnan och dess engagemang i olika aktiviteter spelar en viktig roll i balanserad utveckling av vänster och höger hjärnhalva. Därför kulram hjälp för hjärnans utveckling i ett tidigt skede.

Innehållsförteckning

1. vad är abacus
2. struktur av abacus
3. värde av pärlor i Abacus
4. hur man använder en abacus
5. om Abacus
6. Abacus metodik
7. hur man använder en kulram för tillägg?
8. hur man använder en kulram för subtraktion?
9. hur kulram tillvägagångssätt till hjälp för hjärnans utveckling
10. kulram nivå beskrivning
11. kulram är visualiseringsverktyg
12. hur visualisering till hjälp för hjärnans utveckling
13. forskningsrapport
14. slutsats

Vad är kulram

kulram är en länge sedan manipulativ enhet. Denna enkla enhet är ungefär 5000 år gammal och tros ha börjat i Babylon. I Kina kallas kulram en suan pan och i Japan kallas kulram en soroban. Idag använder Japan, Kina, Mellanöstern och Ryssland fortfarande kulram, och skolbarn i dessa länder lärs ofta hur man använder en kulram.

struktur av kulram

en nuvarande kulram är gjord av trä eller plast. Det är rektangulär form och inom rektangeln, det finns minst nio upprätt stavar justera med antal pärlor som tjänar ettor, tiotals, hundratals och tusentals platser. Baserat på beräkningarna flyttas dessa pärlor upp och ner. En horisontell tvärstång är i rät vinkel mot stavarna, dela kulram i två ojämna avsnitt. De rörliga pärlorna placeras antingen ovanför eller under tvärstången.

värdet av pärlor i kulram

varje kolumn i den övre raden bör ha en eller två pärlor per rad, medan varje kolumn i den nedre raden bör ha fyra. I början ska alla pärlorna vara uppe i den övre raden och ner i den nedre raden. Pärlorna i den övre raden uttrycker talvärdet 5 och varje pärla i den nedre raden anger talvärdet 1.

hur man använder en kulram

en Modern undervisningsmetod som är till hjälp för hjärnans utveckling

kulram huvudräkning är en modern undervisningsmetod som gör kulram baserad undervisning som dess berggrund och primära delen och gå med i kulram beräkning genom muntlig beräkning och skriftlig beräkning för att bilda en färdighet i kulram huvudräkning.

om kulram

• åldersgrupp – 4 år till 13 år.
• klasser – en gång i veckan om 2 timmar.
• varje nivå slutförande tid – runt 12-16 veckor .
• Total nivå – 8
• det hjälper barn med alla fyra aritmetiska operationer-

1. tillägg
2. subtraktion
3. multiplikation
4. Division

kulram metodik

här reglerna för studien är en beräkningsanordning dvs kulram. Vid första barnen börjar med att använda kulram instrument för att göra summor. Sedan lär de sig att återkalla visuella bilder av kulram i deras sinnen för att hjälpa dem att beräkna snabbare. Programmet har olika nivåer och barn gå vidare genom dessa nivåer genom att lära sig att mentalt, beräkna successivt svåra aritmetiska problem.

hur man använder en kulram för tillägg?

tillvägagångssätt för lärande tillägg.

• 10-proceduren

om vi till exempel måste lägga till 9+6 kommer vi att ange 6 och 9 i de två första kolumnerna. Sedan flyttas från 6 till 9 så att 9 blir 10 och 6 blir 5.

så nu kan vi enkelt använda 10+5=15. När studenten lär sig detta på en kulram, de börjar göra det mentalt.

• de två 5s-schemat

om vi till exempel måste lägga till 6+7 kommer vi att ange 6 och 7 i de två första ledningarna. De två 5s kommer att göra det 10, och vi kommer att förbli med tre pärlor. Nu är det enkelt att utföra 10+3=13.

denna process fungerar för två nummer vars tillägg är mer än fem.

hur man använder en kulram för subtraktion?

subtraktion är bara den omvända processen för tillägg, här låna siffrorna från föregående kolumn istället för att bära dem över. Till exempel, om du vill subtrahera 867 från 932.

1. när du har angett 932 i kulram, börja subtrahera kolumn för kolumn från vänster. Om du subtraherar 8 från 9 får du 1, Så du lämnar en enda pärla på hundratals plats.
2. flytta nu till tens-platsen. Du kan inte subtrahera 6 från 3, så du måste låna 1 på hundratals plats och lämna den med 0. Nu måste du subtrahera 6 från 13 vilket gör det 7.
3. gå nu vidare till enhetens plats. Upprepa processen. Eftersom du inte kan subtrahera 7 från 2 måste du låna 1 från tiotalsplatsen, som kommer att konvertera 7 närvarande i tiotalsplatsen till 6. Subtrahera nu 7 från 12 så att du får 5.
4. så vårt slutliga svar blir 932 – 867 = 65.

hur kulram tillvägagångssätt till hjälp för hjärnans utveckling

här praktiken bygger på en matematisk metod som kallas uppdelning, vilket gör beräkningen enkel genom att bryta ner siffror i sina integrerade delar. Så barn är inspirerade att tänka på hur vissa siffror har motsvarighet. Till exempel är 10 gjord av combine 7 plus 3 eller av combine 6 plus 4.

kulram nivå beskrivning

den första nivån av kulram börjar med barn som använder kulram verktyg. Här gör de Enkel addition och subtraktion med enstaka siffror med hjälp av kulram instrument.

den andra nivån inkluderar visualisering där barnen faktiskt visualiserar kulram i sitt sinne och gör det enkla addition och subtraktion med enstaka siffror mentalt och addition och subtraktion av två siffror nummer med kulram.

den tredje nivån inkluderar addition och subtraktion av två siffror nummer utan kulram dvs mentalt och tre siffror med kulram och även införandet av enkel multiplikation.

den fjärde nivån innehåller två siffror multiplikation och enstaka siffror division .Svårigheten fortsätter att öka på alla nivåer.

det finns arbetsböcker med enkla problem med addition och subtraktion, som läraren och barnen löser tillsammans.

Abacus är visualiseringsverktyg

från nästa nivå används Abacus endast som ett visualiseringsverktyg. Läraren, som själv har genomgått utbildning för detsamma, fokuserar barnens energi för att visualisera instrumentet i huvudet och flytta pärlorna upp och ner mentalt.

hur visualisering till hjälp för hjärnans utveckling

bland alla sparken för att utveckla rätt region i hjärnan är ett av de viktigaste sätten visualisering. Enligt forskning genom visualisering är uppbyggnadsområden i hjärnan lika med faktiskt utförda och därför skapas samma neurala nätverk genom det. När vi visualiserar en handling genererar hjärnan en tanke eller blixt som berättar för våra neuroner att ”utföra” rörelsen. Detta bildar en ny neuralväg eller spår, dvs massa celler i vår hjärna.

forskningsrapport

1) forskning som gjorts av Nippon Medical School på 200 studenter över 10 år visar att abacusanvändare har höga nivåer av hjärnaktiviteter i sin högra hjärna. Klassiska vetenskapliga, metodiska, experimentella och matematiska beräkningar använder den vänstra hjärnan;

genom att visualisera en bild av kulram i huvudet, barn kan slå in i deras högra hjärnhalvan, uppnå en rättvis användning av både hjärndelen.

2) forskningsmål och mål:

för att studera effekten av kulram utbildning på matematik ångest.

material och metoder:

Data samlades in från 60 grundskolestudenter (30 kulram utbildade och 30 otränade) med hjälp av maths anxiety rating scale – Indien.

resultat:

medelvärdena för matematiska ångestpoäng bland kulramutbildade studenter var 107,06 och de utan kulramutbildning var 116,21 som är statistiskt signifikanta.

slutsats:

eftersom Mattes ångest är känt för att påverka matematikens prestanda, finns det ett behov av att känna igen de positiva effekterna av kulram utbildning på skolan matematik lärande samt bredare aspekter av barns utveckling.

Maths anxiety scores among abacus and non-abacus students

Parameter Mean±SD P value

Abacus Non‑abacus

Maths anxiety scores 107.06±24.90 116.21±13.98 0.04*

* signifikant

3)en forskningsrapport i barns utveckling, psykologer i USA har genomfört en treårig randomiserad kontrollerad studie av effekterna av att undervisa den mentala kulram på 183 fem till sju år gamla barn på en välgörenhetsskola i Vadodara, indien.

deras resultat tyder på att träning i mental abacus kan ha imponerande fördelar för elevernas matematiska förmågor.

4) världscupen för Mental beräkning är en grym tävling. Under evenemanget kan deltagarna fråga om att lägga till en sträng med 10 olika 10-siffriga nummer, multiplicera 18,467,941 med 73,465,135, hitta kvadratroten av 530,179 och bestämma vilken veckodag som motsvarar Aug. 12, 1721-allt utan att skriva ner något.

hastigheten med vilken mästaren avslutade dessa uppdrag är fantastisk. VM-rekordet för att hitta kvadratrötterna på 10 sexsiffriga nummer är till exempel sex minuter och 51 sekunder. Ännu mer enastående är innehavaren av den posten 11 år gammal.

Priyanshi Somani, världsmästaren för mental beräkning på att svara på frågan, använder en metod som kallas ” Mental Abacus.”Enligt ett papper publicerat online i Journal of Experimental Psychology: General.

psykologen Michael Frank går in i världen av höghastighets mental matematik och finner att ”Mental Abacus”-användare kan beräkna utan att använda verbalt arbetsminne.

slutsats

• kulram förbättra koncentration eller riktning av uppmärksamhet till ett enda objekt
• uppgraderat visuellt minne eller minnas information om sett.
• hjälper också till att behålla och återkalla i livet totalt sett.
• Ökar hastighet och noggrannhet nivåer för att beräkna även stora tal.
• lyssningsförmåga förbättras genom detta.
• uppnå enorm mängd förtroende.
• stärka vid aritmetiska beräkningar.

skillnad mellan kulram och CueMath