mycket av utbildningsfinansieringen är knuten till inskrivning.
medel för klassrumslärare, utbildningsassistenter, läroböcker och läromedel, klassrumstillbehör, teknik, biblioteks-och vägledningstjänster samt professionella och para-professionella stöd fördelas per elev. (t.ex. för varje 763 grundstudenter ger provinsen finansiering för en lärarbibliotekarie).
finansiering för att värma, tända, underhålla och reparera skolor beror också för det mesta på studentnummer. Det finns finansiering för att upprätthålla 104 kvadratmeter per grundstudent, 130 kvadratmeter per gymnasieelever och 100 kvadratmeter per vuxenutbildningsstudent.
medan en del av styrelsernas finansiering baseras på antalet studenter finns det andra bidrag (specialundervisning, engelska eller franska språkstöd, transport, minskande inskrivning, inlärningsmöjligheter etc.) läggs till i basen” per elev”.
per elevfinansiering är inte tänkt att vara lika, eftersom olika styrelser har olika behov. Men det är tänkt att ge lika utbildningsmöjligheter för alla studenter.
Läs mer om finansiering för utbildning i Ontario.
var fattas finansieringsbesluten?
provinsen
provinsen ger finansiering till skolstyrelser baserat på ett antal faktorer, inklusive antalet studenter i en styrelse, antalet skolor, andelen höga behov specialundervisning studenter, antalet studenter som har antingen engelska eller franska som andraspråk, och en styrelse unika geografiska behov (ett stort antal små skolor, mycket långt ifrån varandra, till exempel).
de flesta medel kan flyttas från en kategori till en annan, vilket innebär att många finansieringsbeslut fattas på styrelsenivå. Det finns några undantag, där finansiering inte får flyttas. Provinsen hänvisar till denna finansiering som ”omsluten”. Finansiering för specialundervisning, för studentprestationer i stipendiet för utbildningsmöjligheter och för investeringar är omslagen och kan inte användas för andra ändamål.
undervisningsministeriet meddelar revideringar av utbildningsfinansiering och de belopp som skolstyrelserna kommer att få under våren varje år.
skolstyrelsen
skolstyrelser fattar beslut om enskilda skolbudgetar och bestämmer kriterier för saker som antalet elever en skola måste ha för att få lärare-bibliotekarier, vice rektorer eller heltidsansvariga. Styrelser fördelar medel för lärare beroende på antalet studenter och i vissa fall beroende på antalet studenter som kan kämpa för att lyckas – antingen på grund av socioekonomiska eller etno-rasfaktorer, eller för att de har specialutbildningsbehov. Styrelser bestämmer också vilka skolor som ska vara öppna och vilka som ska stängas, och hur många vårdnadshavare, Sekreterare och utbildningsassistenter varje skola kommer att få.
skolan
rektorer får en budget för skolan från skolstyrelsen. De fattar beslut om skolunderhåll och reparationer inom den budgeten och om fördelningen av lärare och klassstorlekar (inom utbildningsministeriets kriterier). De bestämmer hur man ska fördela utbildningsassistenter, och om deras skola kan ha personal som en lärare-bibliotekarie, en musiklärare eller avdelningschefer.
rektorer fattar också beslut om avgifter och bestämmer med skolrådet var insamlade pengar ska spenderas.
mer information om utbildningsfinansiering finns på ministeriets sida för utbildningsfinansiering.