educația este fundamentul pe care se construiește o țară. Prin educație îi ajutăm pe copiii noștri să-și atingă întregul potențial, atât ca membri productivi ai economiei, cât și ca cetățeni responsabili, cu principii.
dar cum putem construi un sistem educațional care să dezvolte cel mai bine adulții de mâine? Nu este ușor să construiești școli care să răspundă nevoilor lumii în schimbare rapidă a secolului 21.
luați în considerare schimbările majore din societatea noastră din ultimii 30 de ani și modul în care acestea au afectat modul în care predăm astăzi. Lumea din 2044 va fi din nou foarte diferită de cea din 2014. Ajutarea elevilor să dezvolte un cadru în care să se gândească la provocările viitoare este esențială. Participarea elevilor la evenimente precum Montessori Model United Nations programme, singurul program educațional de acest gen din lume pentru copiii între 9 și 15 ani, îi va ajuta să dezvolte noi perspective și abilități utile.
în ultimii 30 de ani, au existat schimbări remarcabile în modul în care oamenii lucrează. Timpul în care oamenii au rămas timp de 25 de ani într-un singur loc de muncă a dispărut de mult în societățile dezvoltate. Prin urmare, școlile trebuie acum să pregătească elevii pentru o viață în care pot avea mai mult de 10 locuri de muncă înainte de a împlini 50 de ani. Angajatorii caută acum angajați care nu numai că au stăpânit subiecte de bază, dar care sunt flexibili, se ocupă de schimbare matur și pot învăța rapid noi abilități.
economia însăși se schimbă. Economia cunoașterii și economia serviciilor se extind rapid în întreaga lume. În Abu Dhabi, tranziția pe termen lung către o economie bazată pe cunoaștere durabilă, de mare valoare, va face ca economia non-petrol să crească cu o medie de peste opt la sută pe an.
comunicarea, colaborarea și creativitatea sunt abilitățile necesare în industriile bazate pe cunoaștere ale viitorului.
globalizarea cere tuturor să gândească diferit. Lumea este un loc mai mic decât era acum 50 de ani. Copiii noștri vor trebui să fie „competenți la nivel global” pentru a înțelege alte culturi și pentru a se simți confortabil cu complexitățile culturale.
și lumea informației s-a schimbat dramatic. Cantitatea de informații din lume se dublează la fiecare doi ani. Deci modul în care gestionăm acest lucru va trebui să evolueze. Elevii viitorului vor trebui să învețe cum să discearnă, să agregeze și să sintetizeze informațiile în moduri pe care nu le putem imagina încă.
în fața unei astfel de schimbări extraordinare, studenții noștri vor trebui să aibă abilități diferite. Prin urmare, educația nu va mai fi doar despre „cunoaștere”, ci ne va cere să ne concentrăm pe dezvoltarea abilităților soft, a comunicării, a gândirii creative și a flexibilității.
dar educația s-ar putea pierde cu ușurință în încercarea sa de a instrui copiii pentru locurile de muncă de mâine. Rolul nostru ca educatori trebuie să se concentreze pe mai mult decât dezvoltarea” profesională”. Educatorii din Emiratele Arabe Unite trebuie să creeze medii de învățare care să ofere minților tinere o educație cuprinzătoare, bine rotunjită, care să acopere cultura, limba, dezvoltarea valorii, crearea și păstrarea unei conexiuni cu patrimoniul nostru.
pentru academiile Aldar, aceasta include, de asemenea, un accent puternic pe elementele care fac Emiratele Arabe Unite distincte din punct de vedere cultural. O importanță deosebită este predarea și promovarea limbii arabe. În calitate de educatori, avem un rol central în sprijinirea eforturilor de conservare a Patrimoniului Național al EAU și de promovare a identității, culturii și caracterului nostru național.
este ușor să crezi că poți îmbunătăți educația doar prin obținerea curriculumului potrivit, a sistemului de testare corect și a schemei de management corecte și că, într-un fel, acestea vor crea școli grozave.
dar educația nu este o linie de asamblare. Cel mai puternic element în educație este profesorul. Copiii nu învață pe o linie de asamblare – învață prin contactul uman.
profesorii au o sarcină importantă de jucat. Ele modelează generațiile viitoare. Ei trebuie să fie informați și creativi, dar trebuie, de asemenea, să empatizeze și să comunice zilnic cu acei studenți pe care au responsabilitatea de a-i inspira.
pentru educatori, recrutarea și păstrarea celui mai bun personal are o importanță mult mai mare decât oricând.
Mohammed Khalifa Al Mubarak este președinte al Aldar Academies,un furnizor de educație bazat pe EAU