revista Ambasadei a publicat această poveste în numărul său din 24 septembrie 2008. Se remarcă faptul că Universitatea Carleton a ocupat primul loc într-o listă de școli care au produs cei mai mulți ambasadori canadieni din 2004. Iată povestea completă:
acesta este biroul unde stătea Ambasadorul Wilson…
o privire la locul în care au studiat ambasadorii Canadei dezvăluie definiția stereotipă a cine conduce diplomația canadiană este istoria
de Jeff Davis
în anii 1940 și 1950, așa-numita epocă de aur a diplomației canadiene, diplomații de elită ai Canadei erau o grămadă destul de uniformă. Uită-te la marii: Lester B. Pearson; Hume greșit; Norman Robertson; George Ignatieff. Toți erau bărbați, anglofoni, educați în străinătate Oxford bărbați și, cu excepția lui Pearson, Rhodes cărturari. În ceea ce privește subiectele, diplomații de top din Canada și-au concentrat studiile aproape exclusiv pe istorie, politică și economie.”La începutul departamentului, a existat un fel de cabală Oxbridge-Harvard-Sorbona”, care a condus, spune jurnalistul și autorul Andrew Cohen, care a scris pe larg despre această epocă de aur.
cu toate acestea, vremurile s-au schimbat.
printr-o analiză a mediului educațional a 206 ambasadori Canadieni numiți din 2004, Ambasada a descoperit că acest arhetip Diplomatic Canadian rarefiat este acum un lucru din trecut.
după cum se dovedește, diplomații Canadieni de astăzi sunt un grup mult mai divers și în mare parte educat Canadian.
analizând mediile educaționale ale ambasadorilor canadieni, se constată că majoritatea covârșitoare a acestora, 81%, au fost educați exclusiv în Canada.
în plus, chiar și printre cei care au studiat în străinătate, aproape toți ambasadorii canadieni au obținut prima diplomă acasă în Canada.
în fruntea listei școlilor care au produs cei mai mulți ambasadori au fost Universitatea din Ottawa și Universitatea Carleton. Dincolo de centură, absolvenții școlilor din întreaga țară sunt, de asemenea, reprezentați în rândurile ambasadorilor.
după Ottawa și Carleton sunt Universitatea Ontario din Toronto, Universitatea York și Universitatea reginei, iar în Universitatea McGill din Quebec, Universit XV de Montr și Universit XV Laval. Instituțiile canadiene occidentale, în special Universitatea din Alberta si Universitatea din Columbia Britanică, a alimentat, de asemenea, o serie de viitori ambasadori în serviciul extern.
dintre cei care au studiat în străinătate, marea majoritate a studiat în Anglia, Statele Unite și Franța. Deși mai puține ca număr decât în trecut, diplomele din aceste țări continuă să vină de la instituții de învățământ de primă clasă.
cei care au studiat în Marea Britanie, ca și înainte, s-au grupat în jurul Oxford, Cambridge și London School of Economics. Cei din Statele Unite au rămas în mare parte la Harvard, Yale, Columbia și Universitatea Johns Hopkins din Washington, DC.
dintre cei care au fost educați în Franța, cel mai mare grup a participat la L ‘Xvcole nationale d’ administration, o instituție care a alimentat mult timp absolvenții în straturile diplomatice, birocratice și politice de vârf ale societății franceze.
cu astfel de rezultate, observatorii Afacerilor Externe spun că tipologia îngustă a epocii de aur este acum cu adevărat un lucru din trecut.
„percepția a fost foarte mult că o mulțime de oameni de știință din Rhodos Oxbridge a gestionat afacerile externe ale Canadei”, spune Fen Hampson, directorul școlii de afaceri internaționale Norman Paterson din cadrul Universității Carleton. „Acest lucru distruge acest mit.
” ceea ce te lovește în față și pătrat este că talentul DFAIT este în mare parte homegrown și educat acasă”, adaugă el. „Acesta este un vot foarte puternic de încredere a calității și produsului intuițiilor educaționale canadiene, inclusiv două școli autohtone din capitală.”
Domnul Hampson spune că, din punct de vedere cultural, componenta tradițională „Oxbridge, Ivy league, care era văzută ca fiind necesară pentru a avea o carieră de mare succes, pare să fi scăzut.”
fostul ambasador Canadian la Națiunile Unite Paul Heinbecker nu a fost foarte surprins să vadă această schimbare, observând proliferarea și dezvoltarea instituțiilor de învățământ de înaltă calitate din Canada.
„în Epoca de aur, aveam aproximativ patru universități în Canada”, spune el. „Am devenit o țară între timp.”
Domnul Heinbecker adaugă că este bucuros să vadă că DFAIT merge pentru talentul de casă.
„ce spune despre încrederea noastră în sine dacă trebuie să mergem la Oxbridge pentru a recruta?”
Domnul Cohen are o viziune diferită.
„mă bucur că acești oameni au mers la școală în Canada, așa cum ar trebui”, spune el. „Sunt mai puțin impresionat că nu au studiat în altă parte.
„ideea de a recruta oameni care au studiat doar în Canada mi se pare că creează un serviciu extern mai restrâns, care poate să nu fie la fel de…divers intelectual.”
în ceea ce privește subiectele studiate de ambasadorii Canadieni, domeniile tradiționale ale științei politice, istoriei, economiei și afacerilor internaționale au rămas dominante. De asemenea, frecvente sunt diplomele în drept, precum și Masterul în administrarea afacerilor și administrația publică.
dincolo de aceste discipline, există o brumă largă de grade în cea mai mare parte de arte liberale în subiecte variind de la literatură la filozofie la geografie la Jurnalism.
diplomele științifice și tehnice sunt în esență absente, doar patru astfel de diplome fiind deținute de ambasadori numiți din 2004.
această diversitate crescută în educația ambasadorilor Canadieni reflectă un efort concertat din partea DFAIT în ultimii ani pentru a recruta o mulțime mai diversă.
„am dori ca serviciul extern să reflecte o gamă largă de experiență academică”, spune fostul ministru adjunct al Afacerilor Externe Peter Harder, care a insistat pentru astfel de schimbări în timpul conducerii Departamentului până în martie 2007.
„accentul tradițional pus pe relațiile internaționale, economie și Istorie a fost oarecum echilibrat în ultimii ani prin aportul altor studii”, spune Domnul Harder. „Probabil că este un lucru bun.”
sfaturi de la profesioniști
Ambasada a întrebat un număr de foști diplomați de top și observatori DFAIT ce sfaturi le-ar da tinerilor cu ambiții de a se alătura serviciului extern.
au fost destul de consecvenți cu sfaturile lor: să studieze din greu, să muncească și să trăiască în străinătate și să studieze limbi străine.
„aproape sigur ai nevoie de o diplomă de Master”, spune Domnul Heinbecker. „Nu spun că oamenii cu BAs nu pot …dar un maestru arată un pic mai multă determinare a atitudinii.”
el adaugă că munca în străinătate, în special cu ONG-urile din țările în curs de dezvoltare, este, de asemenea, un pariu bun.
„dacă ies și lucrează în Africa, se întorc mult mai sofisticați”, spune Domnul Heinbecker. „Oferă o viziune asupra lumii că nu veți trăi în sudul Ontario, sudul Alberta sau oriunde.”
Gordon Smith, un alt fost ministru adjunct al Afacerilor Externe, subliniază importanța învățării limbilor străine. Dar nu orice fel de limbi.
„când spun limbi străine, mă refer la cele mai rare”, spune el. „Spaniola, în acest sens, abia contează, deoarece astfel oamenii pot vorbi spaniola.”
Ditto, spune el, pentru Franceză.
„ce zici de arabă? Sau Mandarină?”Domnul Smith sfătuiește. „Îți cresc șansele destul de substanțial.”
Domnul Harder spune că în cel mai recent lot de noi diplomați, aproximativ o treime dețineau masterate sau doctorate, aproximativ o treime studiaseră în străinătate și aproximativ o treime vorbeau două sau mai multe limbi.
o perspectivă diferită
în timp ce s-ar crede că o educație Sterlină, experiența străină și cunoașterea limbilor străine ar fi cel mai bun pariu pentru a intra în serviciul extern, nu toți sunt de acord.
Barry Yeates, un fost ofițer al serviciului extern, este în afaceri de a ajuta oamenii sari multe obstacole pe calea de a deveni un diplomat. Afacerea sa din Ottawa, examinarea serviciilor externe și consilierea în carieră Inc., vinde pachete de studiu pentru examenul de servicii externe și coaching pentru interviuri.
„unde ai fost la școală, care este gradul tău, care sunt notele tale, care au fost bursele tale, ce experiență ai și ce limbi vorbești este complet irelevant”, spune el.
în schimb, acuză el, totul se reduce la examenul de admitere extrem de instrumental și „pseudo-științific”.
în ultima rundă de examene, aproximativ 8.500 de persoane au solicitat serviciul extern. Dintre aceștia, doar aproximativ 120, circa 1,4%, au fost angajați.
cu un număr atât de mare de Cereri, spune el, examenul este necesar pur și simplu pentru a subția numărul mare de solicitanți. În plus, spune el, chiar dacă ajungeți la faza superioară a procesului de selecție, CV-urile nu sunt încă luate în considerare.
în schimb, spune el, psihologii comportamentali administrează teste care vizează măsurarea adaptabilității, flexibilității, judecății, abilităților de lucru în echipă, abilităților interpersonale și comunicării orale și multe alte abilități.
notele dvs. la toate aceste teste, spune el, sunt modul în care sunt aleși solicitanții. Chiar și cu doar un BA, aveți încă o lovitură dacă faceți bine la teste.
acest lucru, spune el, nu este un accident. Cerințele de acțiune afirmativă au început la sfârșitul anilor 1970 și impun Departamentului să aibă o forță de muncă diversă din punct de vedere etnic, social și de gen. Prin testarea tuturor solicitanților de același etalon, Departamentul crește șansele de a obține oameni dintr-o mare diversitate de medii.
„ceea ce vor să facă este să fie mai accesibili din medii netradiționale: etnice, academice, lingvistice, culturale, experiențiale”, spune Domnul Yeates. „Ei doresc să arunce rețeaua cât mai largă pentru a permite mai multor persoane să participe.”
Numărul de numiri ambasadori din 2004 206
cel mai înalt nivel de studii
burlaci 75 (36,6 la sută)
Master* 110 (53,7 la sută)
PHD 20 (9.6 la sută)
*inclusiv Bachelor of Laws
țări ambasadori Canadieni studiat în
Canada numai 167
Anglia 17
Statele Unite ale Americii 12
Franța 10
Jamaica 1
Scoția 1
Polonia 1
China 1
c
Brazilia 1
Mexic 1
Olanda 1
instituții de învățământ în care ambasadorii canadieni au studiat
(cu excepția instituțiilor cu un singur absolvent)
în Canada:
Universitatea Carleton 27
Universitatea din Ottawa 27
Universitatea din Toronto 25
McGill 24
Universitatea din Columbia Britanică 22
Universitatea din Laval 17
Queen ‘ s 14
Universitatea din Alberta 12
Universitatea din York 10
Universitatea din British Columbia 10
Universitatea din Victoria 9
Universitatea din Saskatchewan 6
Universitatea de Sherbrooke 5
Universitatea din Western Ontario 5
Concordia 5
Dalhousie 5
Waterloo 4
Universitatea de Moncton 4
Laurier 3
Osgoode Hall Facultatea de Drept 3
Universitatea din Calgary 3
memorial 3
Universitatea din Manitoba 2
În Străinătate:
Oxford 4
Cambridge 4
London School of Economics 4
Harvard 3
Columbia University 3
Coloscole nationale d ‘ administration (Paris) 3
Yale 2
Universite de Provence 2
Universitatea Johns Hopkins 1
Universitatea din Beijing 1
Universitatea din Sussex 1
Universitatea din California la Berkeley 1
Institutul Monterey de Studii Internaționale 1
Universitatea din Nottingham 1
Universitatea din Toulouse 1
Universitatea din Amsterdam 1
ce ambasadorii canadieni au studiat
politică/științe Politice 58
economie 35
Istorie 33
Relații Internaționale /Afaceri Internaționale 27
drept (LLB, BCL, LLM, LLL, DCL) 26
Master în Administrarea Afacerilor (MBA) 16
Literatură 14
Administrație Publică (MPA) 11
engleză 9
Sociologie 8
franceză 8
filozofie 7
studii Sovietice 6
studii europene 6
Dezvoltare 5
Geografie 5
comunicare 3
Jurnalism 3
inginerie 2
Finanțe 2
educație 2
Psihologie 2
matematică 2
cinema 1
arhitectură 1
joi, 25 septembrie 2008 în Info Brief
Share: Twitter, Facebook