o mare parte din finanțarea educației este legată de înscriere.
finanțarea pentru profesorii de clasă, asistenții de educație, manualele și materialele de învățare, materialele de clasă, tehnologia, serviciile de bibliotecă și de orientare și suporturile profesionale și para-profesionale sunt alocate pe bază de elev. (de exemplu, pentru fiecare 763 de studenți elementari, Provincia oferă finanțare pentru un profesor-bibliotecar).
finanțarea pentru încălzirea, iluminarea, Întreținerea și repararea școlilor depinde, de asemenea, în cea mai mare parte, de numărul elevilor. Există finanțare pentru menținerea A 104 metri pătrați pe student elementar, 130 de metri pătrați pe student secundar și 100 de metri pătrați pe student la educația adulților.
în timp ce o parte din finanțarea consiliilor de administrație se bazează pe numărul de studenți, există și alte subvenții (Educație Specială, sprijin în limba engleză sau franceză, transport, înscriere în scădere, oportunități de învățare etc.) adăugat la baza” pe elev”.
finanțarea pentru fiecare elev nu este menită să fie egală, deoarece diferite consilii au nevoi diferite. Dar este menit să ofere oportunități educaționale egale pentru toți elevii.
citiți mai multe despre finanțarea educației în Ontario.
unde se iau deciziile de finanțare?
Provincia
Provincia oferă finanțare consiliilor școlare pe baza mai multor factori, inclusiv numărul de elevi dintr-un consiliu, numărul de școli, procentul de elevi cu nevoi ridicate de educație specială, numărul de elevi care au engleza sau franceza ca a doua limbă și nevoile geografice unice ale unui consiliu (un număr mare de școli mici, foarte îndepărtate, de exemplu).
majoritatea fondurilor pot fi mutate de la o categorie la alta, ceea ce înseamnă că multe decizii de finanțare sunt luate la nivelul Consiliului de administrație. Există câteva excepții, în cazul în care finanțarea nu poate fi mutat. Provincia se referă la această finanțare ca fiind „învăluită”. Finanțarea pentru educația specială, pentru realizarea studenților în grantul pentru oportunități de învățare și pentru cheltuielile de capital este învăluită și nu poate fi cheltuită în alte scopuri.
Ministerul Educației anunță revizuiri ale finanțării educației și sumele pe care consiliile școlare le vor primi în primăvara fiecărui an.
consiliul școlar
consiliile școlare iau decizii cu privire la bugetele școlare individuale și stabilesc criterii pentru lucruri precum numărul de elevi pe care trebuie să îi aibă o școală pentru a obține profesori-bibliotecari, vice-directori sau directori cu normă întreagă. Consiliile distribuie fonduri pentru profesori în funcție de numărul de studenți și, în unele cazuri, în funcție de numărul de studenți care s – ar putea lupta pentru a reuși-fie din cauza factorilor socio-economici sau etno-rasiali, fie pentru că au nevoi speciale de educație. Consiliile decid, de asemenea, ce școli ar trebui să rămână deschise și care ar trebui să se închidă și câți custozi, secretari și asistenți educaționali vor primi fiecare școală.
directorii școlii
primesc un buget pentru școală de la consiliul școlar. Ei iau decizii cu privire la întreținerea și reparațiile școlare în cadrul acestui buget și cu privire la distribuția cadrelor didactice și a mărimilor clasei (în cadrul criteriilor Ministerului Educației). Ei decid cum să aloce asistenți educaționali și dacă școala lor poate avea personal, cum ar fi un profesor-bibliotecar, un profesor de muzică sau șefi de departamente.
directorii iau, de asemenea, decizii cu privire la Taxe și, împreună cu consiliul școlar, decid unde vor fi cheltuiți banii strânși din fonduri.
pentru mai multe informații despre finanțarea educației, vizitați pagina de finanțare a Educației a Ministerului.