Cari Jean locuiește în Dakota de Nord, unde lucrează ca scriitor independent și blog-uri la blogul mamei lui Faith.
pentru un elev cu dizabilități, sala de clasă poate fi descurajantă. Elevii cu dizabilități se pot simți deja diferiți de colegii lor, apoi adaugă faptul că este posibil să nu poată face nici măcar cele mai simple sarcini, cum ar fi să-și scrie propriul nume sau să întoarcă pagina unei cărți. Cu ajutorul tehnologiei de asistență, totuși, elevii se simt împuterniciți să facă lucruri pe care în mod normal nu le-ar putea face singuri. Deși unele tehnologii de asistență sunt foarte complexe, face viața mult mai simplă pentru studenții care au dizabilități.
micile cutii gri de pe tava lui Faith sunt folosite pentru a – și conduce scaunul electric-aceste comutatoare interactive sunt folosite și pentru a opera un laptop pe care îl folosește la școală.
Cari Bousfield
ce este tehnologia de asistență?
conform Legii privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA), definiția legală pentru tehnologia de asistență este: „orice articol, echipament sau sistem de produse… aceasta este utilizată pentru a crește, menține sau îmbunătăți capacitățile funcționale ale persoanelor cu dizabilități.”
sau mai simplu spus, tehnologia de asistență este ceva care permite cuiva să-și folosească abilitățile pentru a lucra în jurul dizabilităților.
panourile de comunicare pot facilita comunicarea eficientă a studenților care au dificultăți în vorbire
Faith se distrează arătând cum își folosește comutatoarele pentru a-și activa computerul la școală
Cari Bousfield
tipuri de tehnologie de asistență
deoarece tehnologia de asistență este utilă pentru studenții cu un spectru larg de dizabilități – de la o dizabilitate de învățare la deficiențe fizice severe – există multe tipuri diferite. Tehnologia de asistență este utilizată pentru a ajuta elevii să facă următoarele:
comunicarea: pentru studenții care sunt nonverbali sau cărora le este greu să vorbească, există modalități de a-i ajuta să comunice cu profesorii și colegii lor. Plăcile de comunicare, software-ul de îmbunătățire a comunicării și Procesarea cuvintelor vocale sunt toate instrumente diferite care pot fi utilizate.
ascultare: unii studenți au deficiențe de auz sau nu sunt capabili să proceseze informații ascultând. Unele tipuri de tehnologii de asistență utilizate pentru studenții care au dizabilități auditive includ subtitrarea apropiată, aparatele auditive și unitățile FM personale în care profesorul poartă un emițător și elevul poartă un receptor.
ajutoare vizuale: unii studenți pot avea deficiențe de vedere și pot avea nevoie să utilizeze cărți de tip mare, materiale cu contrast ridicat, cititoare de ecran și măritoare de ecran.
lucrul pe un computer: chiar și cei mai mici dintre copiii de școală folosesc computerele pentru a-i ajuta să învețe. Pentru elevii cu dizabilități, calculatorul este un instrument excelent, de asemenea. Software-ul diferit oferă studenților posibilitatea de a scrie, scrie și citi.
deseori, manualele care sunt folosite în clasă pot fi descărcate pe computer pentru elevul cu nevoi speciale. Există, de asemenea, sisteme de montare, astfel încât un computer să poată fi montat pe un scaun cu rotile pentru o accesibilitate mai ușoară.
mobilitate: există o mulțime de mișcare în jurul valorii de la școală. Elevii merg pe holuri și în camere diferite toată ziua. Pentru studenții cu dizabilități fizice, scaunele cu rotile și pietonii autopropulsați sunt tipuri de tehnologii de asistență care îi ajută să se deplaseze.
efectuarea sarcinilor – comutatoarele de capacitate sunt tipuri de tehnologii de asistență care permit elevilor cu deficiențe fizice să îndeplinească anumite sarcini. O astfel de sarcină ar putea include posibilitatea de a utiliza o foarfecă acționată de baterie prin apăsarea unui buton. Aceste comutatoare sau butoane speciale pot fi, de asemenea, utilizate pentru a opera un computer, pentru a juca cu jucării adaptate sau pentru a activa un dispozitiv adaptat.
Citește mai mult de la Owlcation
dacă elevul nu poate apăsa butonul, există, de asemenea, comutatoare care funcționează prin clipiri oculare, mișcări musculare și aer umflat.
conform IDEA, dacă tehnologia de asistență aduce beneficii elevului și educației sale, atunci ar trebui să aibă dreptul să aibă instrumentele de care au nevoie pentru a învăța și a crește în sistemul public de învățământ.
tehnologia de asistență este adesea costisitoare, dar există modalități de a primi finanțare
morguefile
Great American Bike Race este un eveniment de biciclete staționare pentru a strânge bani pentru copiii cu paralizie cerebrală și dizabilități conexe
Cari Bousfield
finanțarea pentru Tehnologia de asistență
nu va fi o surpriză faptul că această tehnologie de asistență este costisitoare. Dar, deoarece este atât de vital pentru un elev cu dizabilități să reușească la școală, mulți părinți simt că nu pot merge fără echipamentul necesar pentru copilul lor la școală.
din fericire, există multe locuri pentru a merge care pot oferi finanțare pentru tehnologia de asistență. Unele dintre aceste locuri includ:
școli – elevii care frecventează școala publică trebuie să aibă un plan de educație individualizat (IEP). IEP este un document care asigură că elevii cu nevoi speciale vor avea o educație adecvată, care se bazează pe nevoile sale individuale. Dacă echipa IEP consideră că tehnologia de asistență este necesară pentru educația elevului, atunci aceasta le va fi oferită fără costuri.
Medicaid – acesta este un program de stat și federal care poate oferi finanțare dacă tehnologia de asistență este necesară din punct de vedere medical. Medicaid se încadrează în departamentul de sănătate și servicii.
asigurare privată-din nou, trebuie dovedit că este necesar din punct de vedere medical ca studentul să aibă tehnologie de asistență și va avea nevoie de o rețetă medicală. Unele companii de asigurări plătesc o sumă stabilită de bani pe an pentru echipamente adaptive sau tehnologie de asistență.
programul Tech Act-unele state fac parte dintr-un program Tech Act care provine din Legea privind asistența tehnologică pentru persoanele cu dizabilități din 1988. Prin acest program, tehnologia de asistență poate fi achiziționată prin împrumuturi fără dobândă sau cu dobândă redusă.
asociații non-Profit pentru persoanele cu handicap – aceste asociații, cum ar fi National Easter Seal Society, March of Dimes, United Cerebral paralizie Association și United Way poate ajuta pentru a găsi finanțare pentru tehnologia de asistare.
organizații civice – aceste organizații pot ajuta la furnizarea de bani sau la strângerea de fonduri pentru banii necesari pentru tehnologia de asistență. Astfel de organizații pot include Clubul Rotary, Cavalerii lui Columbus, Clubul Lions sau veteranii Afacerilor Externe (VFW).
colectori de fonduri – grupurile locale, cum ar fi grupurile bisericești, grupurile de liceu sau familia și prietenii, ar putea organiza o strângere de fonduri ca o modalitate de a găsi fonduri pentru a plăti tehnologia de asistență. În Bismarck, Dakota de Nord, Marea cursă Americană de biciclete (GABR) se desfășoară o dată pe an pentru a ajuta la plata echipamentelor sau a tehnologiei de asistență care nu sunt acoperite de asigurare sau alte mijloace.
următorul videoclip arată cum o studentă din Florida este capabilă să țină pasul cu rigorile studiilor sale prin utilizarea tehnologiei de asistență. Datorită tehnologiei de asistență, studenții de la preșcolari la colegiu sunt capabili să participe la clasă și să trăiască vieți cât mai independente posibil.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND în Septembrie 29, 2014:
Audrey-multumesc mult pentru tine Comentarii amabile! Și da, aceasta este fiica mea! Acesta este un hub mai vechi – arată atât de puțin și îi lipseau dinții din față! Ea a fost intervievat pentru o poveste de știri locale pentru o strangere de fonduri pentru copii w/ CP.
Audrey Selig din Oklahoma City, Oklahoma pe 26 septembrie 2014:
Cari Jean-acesta este un articol minunat și merită hub-ul Zilei. Aveți fotografii remarcabile și ați făcut cercetări intensive pe această temă. Totul curge împreună și ar trebui să-i ajute pe ceilalți cu copii cu nevoi speciale. Sper că această terapie ajută fiica ta cu problemele ei. Ea este în fotografii, iar numele ei este credință . E foarte drăguță. Partajare, binecuvântări, Audrey
Jennifer Anderson din Mexico City, Mexic în Aprilie 16, 2014:
acest lucru este cu adevărat impresionant și degetul mare pentru videoclipul
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe 26 noiembrie 2011:
h – Vă mulțumim pentru comentariu. Este un videoclip cu adevărat interesant care arată efectele complete ale modului în care tehnologia de asistență poate ajuta elevii.
hhhhhhhhhhhh în noiembrie 23, 2011:
frumos video
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND Septembrie 24, 2011:
DeBorrah – atât de frumos să aud de la tine! Sunt de acord că este esențial ca părinții să lucreze cu echipa IEP la școală pentru ca copilul să obțină cea mai bună experiență de învățare posibilă – care vine adesea prin utilizarea tehnologiei de asistență.
vârstnicul DeBorrah K Ogans din 24 septembrie 2011:
Cari Jean, mare hub! Numeroasele tipuri de tehnologii de asistență disponibile sunt resurse excelente pentru copiii cu nevoi speciale! Cred că echipa IEP care lucrează împreună cu părinții este crucială pentru determinarea posibilelor nevoi educaționale ale fiecărui copil! Acești copii speciali ne învață, de asemenea, să nu luăm atât de mult de la sine înțeles!
Vă mulțumim pentru partajarea, în dragostea lui, Har, bucurie, pace & binecuvântări!
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 22, 2011:
Mico Sasm-multumesc foarte mult pentru comentariu. Ai perfectă dreptate.
Mico Sam din Irvine, CA în August 22, 2011:
copiii speciali au nevoie de multă grijă. Mai multă conștientizare trebuie construită pentru a-i ajuta să trăiască vieți normale ca alții. http://www.micocrane.com
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
ytsenoh-fiica ta sună ca o persoană uimitoare – sunt atât de recunoscător că există oameni acolo care au dorința de a lucra cu acești copii foarte speciali. Binecuvântări pentru tine și fiica ta și mulțumesc pentru partajarea acest lucru cu ea.
Cari Jean (autor) din Bismarck, ND pe 21 August 2011:
edwards101 – Vă mulțumim pentru lectură și mulțumesc foarte mult pentru comentariu.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
prashant angiras-vă mulțumesc foarte mult pentru comentariul dvs. minunat – Da, am o afecțiune cardiacă care mă propulsează să-i ajut pe alții care ar putea avea o situație similară, iar fiica mea are paralizie cerebrală (este ea în pozele din acest hub), așa că din cauza ei încerc să aduc conștientizare copiilor cu nevoi speciale.
Cari Jean (autor) din Bismarck, ND pe 21 August 2011:
lavanda-vă mulțumesc foarte mult pentru comentariul dvs. și pentru votarea acestui hub. Fiind o educație specială trebuie să fie plin de provocări, dar bănuiesc că este foarte plină de satisfacții, de asemenea. Sunt atât de recunoscător că există astfel de profesori minunați de educație specială acolo – mulțumesc pentru tot ce faci!
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
Happyboomernurse – vă mulțumesc foarte mult pentru comentariu și pentru tot votul ai făcut pe acest hub! Este minunat că există atât de multe fonduri disponibile, având în vedere cât de costisitoare poate fi tehnologia de asistență.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
tillsontitan-multumesc foarte mult pentru comentariu. Este într – adevăr minunat pentru educația specială – permite elevilor cu dizabilități să învețe-uneori doar în moduri diferite.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
WickedLittleLiar – cu plăcere! Multumesc mult pentru comentariu!
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
thoughtfulgirl2-Vă mulțumim pentru comentariu. Da, pe măsură ce îmbătrânim cu toții, este posibil să avem nevoie și de această tehnologie de asistență!
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
Barbsbitsnpieces-multumesc foarte mult pentru lectură și pentru comentariul tau. Tehnologia este cu adevărat uimitoare – mai ales când o vezi în acțiune!
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
leahlefler – atât de bucuros să aud că fiul tău beneficiază de tehnologie de asistență! Când am citit despre unitățile FM personale, nu mai auzisem niciodată de ele. Ce modalitate excelentă de a-i ajuta pe cei care au nevoie de ajutor suplimentar cu auzul lor!
Cari Jean (autor) din Bismarck, ND pe 21 August 2011:
tlpoague – multumesc foarte mult pentru tine comentariu. Am fost surprins să semneze în HubPages și a vedea hub-ul meu chiar acolo! Sunt recunoscător că acest articol primește o expunere suplimentară și sper că aceste informații vor ajuta pe cineva care are nevoie de ea.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 21, 2011:
Buna ziua, Buna ziua-Multumesc mult pentru comentariu. Este cu adevărat inspirat să urmăriți acești studenți în acțiune cu tehnologia lor de asistență!
Cathy din Louisiana, Idaho, Kauai, Nebraska, Dakota de Sud, Missouri pe 20 August 2011:
ce piesă excelentă ați furnizat o mulțime de informații. Având o fiică care lucrează cu copii cu autism, în curând într-o sală de clasă cu copii cu dizabilități și copii cu autism, îi voi transmite acest lucru. Bună treabă.
edwards101 din Panama City, FL în August 20, 2011:
Bună treabă!
Prashant angiras din shimla (india) în August 20, 2011:
acesta este un hub excelent și cu siguranță va ajuta unii oameni care au dizabilități.Tehnologia de asistență trebuie să fie un mare ajutor pentru copiii cu astfel de dizabilități.Ați dat, de asemenea, unele link-uri către alte hub-uri utile în cazul în care oamenii pot găsi răspuns la întrebările lor.Ați făcut o treabă excelentă scriind despre acest lucru și aducând conștientizarea laicului.Am citit în profilul dvs. că ați avut unele boli de inimă și de aceea sunteți inspirați să scrieți astfel de hub-uri grozave.Felicitări că hub-ul dvs. a fost selectat ca hub-ul Zilei.
lavanda în August 20, 2011:
fantastic hub, sunt un profesor de educație specială și votez tot drumul pe asta.
Gail Sobotkin din Carolina de Sud pe 20 August 2011:
ce articol cuprinzător despre utilizarea tehnologiei de asistență pentru a ajuta elevii cu dizabilități să își atingă potențialul maxim. Mi-a plăcut mai ales lista completă a surselor de finanțare pe care le-ați furnizat. Felicitări pentru premiul „Hub of the Day”. Este bine să vezi un articol important ca acesta să obțină recunoașterea pe care o merită. Votat, util, minunat și interesant.
Mary Craig din New York în August 20, 2011:
mare hub Cari Jean și imagini mari prea. Atât de mulți oameni nu sunt conștienți de beneficiile tehnologiei în special în ED speciale. Am lucrat cu tehnologia de asistare și știu ce lucruri mari se poate face. Votat hub-ul în sus!
WickedLittleLiar din Carolina de Sud în August 20, 2011:
mare articol! Mulțumesc! 🙂
thoughtfulgirl2 pe August 20, 2011:
mare hub, mai devreme sau mai târziu s-ar putea să avem nevoie de puțin ajutor pe parcurs:)
Barbara Anne Helberg din Napoleon, Henry County, Ohio, SUA în August 20, 2011:
@Cari Jean…Aceasta este o tehnologie cu adevărat uimitoare! Felicitări pentru Hub-ul de atribuire zi pe acest Hub informativ și important! Bună treabă!
David Sproull din Toronto în August 20, 2011:
@simone: asta este foarte cool! M-am gândit mult timp companiile ar trebui să plătească pentru a-și pune marca pe dispozitive de asistență, pentru a permite poate o expresie mai mare a stilului personal, ajutând în același timp la finanțare.
Leah Lefler din vestul New York-ului în August 20, 2011:
propriul Meu Fiu folosește un sistem FM la școală – împreună cu aparatele auditive, îi permite să audă vocea profesorului. Este cu adevărat o piesă minunată de echipament – vocea ei este transmisă fără fir direct în aparatele auditive ale lui Nolan, așa că o aude la aproximativ 20dB mai tare decât toate celelalte zgomote din clasă. Este fenomenal! Cu tehnologia de asistare acolo astăzi, copiii au mai multe oportunități.
Tammy în August 20, 2011:
felicitări pentru premiul tău pentru hub-ul Zilei! Acesta este un centru de interes pe care l-am găsit plin de informații. Unchiul meu a avut un accident vascular cerebral și a trebuit să-și modifice viața cu ajutorul tehnologiei asistate. Acum este capabil să se înțeleagă mai bine și să-și conducă mașina. Vă mulțumim pentru partajarea acestor informații.
Bună ziua, Bună ziua, din Londra, Marea Britanie în August 19, 2011:
un hub minunat. Atât de inspirat să aducă atât de mult ajutor oamenilor nefericiți.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 15, 2011:
Simone-vă mulțumesc foarte mult pentru comentariu. Asta e cool despre compania auto care a plătit pentru mâna protetică a băiatului! Tehnologia de asistență va deveni mai avansată – ce modalitate excelentă de a-i ajuta pe cei cu dizabilități să devină mai independenți!
Simone Haruko Smith din San Francisco în August 15, 2011:
Cari Jean, acesta este un Hub cu adevărat inspirator. Sunt întotdeauna uimit de cât de avansată a devenit tehnologia de asistență. E minunat! Mai mult, oamenii devin și mai creativi în ceea ce privește obținerea de finanțare. Tocmai am citit despre un băiat care a primit o companie de mașini pentru a sponsoriza o mână protetică destul de scumpă pentru el – este atât de mișto! Mă bucur că ai scris asta.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 15, 2011:
Nell Rose-multumesc foarte mult pentru comentariu. Este minunat că tehnologia este utilizată într-un mod atât de pozitiv pentru cei care au cu adevărat nevoie de ea.
Nell s-a ridicat din Anglia pe 13 August 2011:
bună, acum aceasta este partea tehnologiei pe care o iubesc și este absolut uimitoare, orice va ajuta pe cineva cu dizabilități este fantastic. și mare lucru este că tehnologia devine mai avansată în fiecare zi, hub uimitor, noroc nell
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND August 13, 2011:
Cardisa-multumesc foarte mult pentru comentariu. Da, această tehnologie ajută atât tinerii, cât și bătrânii care au un handicap. Și sunt sigur că se vor gândi la modalități mai creative și mai inventive pentru ca oamenii să folosească tehnologia de asistență.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 13, 2011:
Dave-multumesc mult pentru comentariu. Da, auzim multe despre dezavantajele tehnologiei esp. cu tinerii, nu-i așa? Este bine de știut că există tehnologie care ajută cu adevărat oamenii.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 13, 2011:
K9keystrokes-multumesc foarte mult pentru comentariu. Nu-mi pot imagina cum era școala pentru elevii cu dizabilități acum 15-20 de ani. O felicit pe mama ta vitregă pentru că a fost asistenta unui astfel de elev. Fiica mea este foarte apropiată de consilierii ei la școală și cred că ar fi dificil să o trimit la școală dacă nu ar fi fost ajutoarele minunate.
Cari Jean (autor) de la Bismarck, ND pe August 13, 2011:
FloraBreenRobison – vă mulțumesc foarte mult pentru comentariu. Și să ne gândim că tehnologia va deveni mai bună doar pentru cei cu dizabilități în anii următori.
Carolee Samuda din Jamaica în August 13, 2011:
Uau! Sunt recunoscătoare pentru tehnologia modernă. Fără ea, viața nu ar fi cu siguranță mai ușoară pentru persoanele cu dizabilități. Nu numai elevii, ci și adulții beneficiază de unele dintre cele menționate mai sus.
informații foarte utile.
Dave Mathews din North YORK, ONTARIO, CANADA în August 13, 2011:
Cari Jean: sunt atât de fericit și încântat să știu că tehnologia este folosită în beneficiul altora, în special al copiilor. De cele mai multe ori auzim doar despre cât de distructive sunt lucrurile, este atât de bine să știm că există bine și din toate tehnologiile nou inventate astăzi.
India Arnold din nordul Californiei pe 13 August 2011:
mama mea vitregă a fost asistenta unui băiețel care avea dizabilități și a urmat școala elementară publică. Justin a fost un copil dulce și multe dintre problemele legate de dificultățile sale ar fi putut fi eliminate cu câteva dintre dispozitivele tehnologice moderne de asistență pe care le definiți aici. El a avut un du-te foarte greu de toate-mama a fost un cadou minunat pentru el, așa cum a fost pentru ea. El este aproape de ea încă, aproximativ 15 ani mai târziu.
mare hub! Bravo!
noroc~
K9
FloraBreenRobison pe 12 August 2011:
există cu siguranță mai multe opțiuni disponibile acum decât acum douăzeci de ani. Votat, util și interesant.