termometr wodny istnieje od wieków, ale niewiele osób zdaje sobie sprawę z pochodzenia tego instrumentu. Poniżej znajduje się krótkie streszczenie pochodzenia i rozwoju termometru wodnego.
początki
pierwszy termometr wodny powstał w XVI wieku. W roku 1593 Galileo Galilei zrobił istniejący termoskop o krok lepiej i stworzył podstawowy termometr wody. Ta nowsza wersja była pierwszym typem termometru, który umożliwiał zmiany temperatury. Galileo odkrył, że jeśli użył cieczy, która była mniej gęsta niż woda, mógł zawiesić te płyny w fiolce z wodą, która wzrośnie wraz ze wzrostem temperatury.
Galileusz był w stanie wziąć informacje, które odkrył i opracować model termoskopu, który używał drobnych kropelek alkoholu. Krople te utrzymywały swoją spójność w wodzie i podnosiły się do góry, gdy temperatura wody powoli wzrastała. Są tacy, którzy uważają, że użycie alkoholu przez Galileusza później zainspirowało użycie rtęci.
nowoczesne aplikacje
podczas gdy termometry rtęciowe są normą w kręgach medycznych, termometr wodny jest nadal bardzo żywy.
jednym z najczęstszych zastosowań termometru wodnego jest testowanie temperatury wody w domu. Jedno praktyczne zastosowanie jest szczególnie ważne dla nowych rodziców. Używanie termometru wodnego do badania temperatury wody w kąpieli zapewni, że niemowlę nie zostanie przypadkowo poddane kąpieli parzącej. Oprócz sprawdzania wody w kąpieli, termometr może być również używany do utrzymania kontroli temperatury wody w domowym podgrzewaczu wody.
osoby lubiące łowienie ryb mogą również znaleźć przydatny termometr do wody. Sprawdzając temperaturę jeziora lub rzeki, można określić, jaki rodzaj ryb może być gryzienie. Ponieważ niektóre ryby są bardziej aktywne przy różnych poziomach temperatury, ta informacja może być różnicą między udaną podróżą a pustą chłodnią.
nauczyciele często używają termometru wodnego, aby uczyć uczniów o procesie ekspansji wody w porównaniu z ekspansją rtęci, zauważając, że obie substancje mają tendencję do różnej reakcji po osiągnięciu punktu 39,2 stopni Fahrenheita. W miarę jak uczniowie rozumieją proces rozszerzania w odniesieniu do różnych płynów, nauczyciel może zastosować tę zasadę w różnych scenariuszach. Z tej perspektywy termometr wodny nadal jest ważnym narzędziem nauczania.