een andere explosie van arctic air (temps tot -10) is barreling naar beneden op de Chicago deze week. Voor velen van jullie betekent dat hoeden en wanten, voor mij betekent het honkbal seizoen begint op maandag.
voor degenen onder u die niet uit het noorden komen, is dit in feite een veel voorkomende gebeurtenis de week voor de try-outs. Veel coaches in koud weer klimaten lopen in hetzelfde dilemma dat ik heb; je moet je spelers beoordelen en je team selecteren zonder daadwerkelijk buiten te spelen. Ik kan op één vinger rekenen hoeveel keer ik een try-out buiten heb gehouden in mijn tien jaar coaching.
dit is zeer uitdagend omdat ik veel meer geef om wat een speler doet in een spelsituatie dan hoe ze eruit zien als het slaan van een tee of hoe snel ze lopen, en niets van dat alles lijkt op echte honkbal in een sportschool.
helaas voor mij en hen, krijgen we nooit scrimmage in onze try-outs.
terwijl ik me voorbereid op ons seizoen, word ik eraan herinnerd dat try-outs een zeer bitterzoete tijd van het jaar zijn. Het markeert het begin van het honkbalseizoen, wat erg spannend is. Maar onvermijdelijk, markeert het het einde van iemands honkbal carrière, wat verontrustend is. Het ergste is dat ik mag kiezen wiens carrière volgende week eindigt.
meetinstrumenten voor Indoor Tryouts
deze taak is de afgelopen tien jaar niet eenvoudiger geworden, dus om de grote verantwoordelijkheid die ik heb gekregen te rationaliseren, heb ik een paar regels opgesteld voor onze medewerkers tijdens de tryouts: 1.) Houd het maximale aantal haalbare spelers, 2.) zorg ervoor dat de try-out eerlijk, billijk, en houdt zoveel mogelijk facetten van het spel rekening met mogelijk, en 3.) wees objectief en eerlijk in het snijproces.
1.) Laat spelers zoveel mogelijk beslissingen nemen in try-outs
a.) Evalueren hoe ze werken/zich gedragen als niemand ze regisseert
b.) zien hoe ze zullen presteren als ze alleen zijn
2.) Geef van tevoren specifieke verwachtingen
a.) naar welke immateriële kenmerken kijkt u?
b.) welke vaardigheden zoekt u voor elke functie?
c.) Deel de evaluatietool van tevoren met ouders en spelers
3.) Meet zoveel mogelijk dingen
a.) meet snelheid, Raad niet wie sneller is
b.) meet batting practices
c.) Meet snelheid (indien mogelijk)
d.) meet slag en kwaliteitsslag % voor werpers
4.) Bepaal van tevoren welke vaardigheden u wilt benadrukken
a.) zult u meer waarde hechten aan aanval of verdediging?
b.) hoeveel zult u snelheid benadrukken?
c.) welk type team wilt u hebben?
d.) hoeveel pitchers heeft u nodig voor uw seizoen?
e.) hoeveel waardeert u spelers die meerdere posities spelen?
snijden
de werkelijke methode van snijden is niet een “one size fits all” – proces. Elke coach moet beslissen welke methode past bij hen en hun gemeenschap het beste. De drie basismethoden zijn face-to-face, het plaatsen van een lijst, en speler letters. Elk heeft zijn voor-en nadelen, maar zolang je eerlijk en onpartijdig bent, zal het proces zo pijnloos mogelijk verlopen. Hieronder vindt u een lijst met sleutels om het snijproces pijnloos te maken voor uzelf en de spelers die u snijdt: