Website ontwerpers denken niet vaak na over het ontwerpen van een website die geschikt is voor kinderen; dat wil zeggen, totdat een specifieke leeftijdsgroep onder kinderen moet worden gericht. Tien jaar geleden was het ondenkbaar dat een driejarige een computer kon gebruiken. Tegenwoordig zijn verschillende websites speciaal voor hen ontworpen.
In het afgelopen decennium hebben de proliferatie van betaalbare elektronische hardware en de explosie van games, sociale netwerksites, kabel-en satelliettelevisie en smartphones en hun apps een Pied-Piper-of-Hamlin-effect gehad op de generatie kinderen die nu opgroeien. De onvergelijkbare voordelen van het Internet dreigen nu te worden ingehaald door de verleiding van de Niet-informatie kant van deze technologie.
Hoe gaan we als volwassenen in een opvoedings-of educatieve rol om met dit probleem? Het bewustzijn is er, check out de uitstekende site Quib.ly en zijn informatieve en leerzame inhoud. Deze kwestie zal worden besproken in dat forum waar individuen gemeenschappelijke ervaringen kunnen delen en advies kunnen krijgen van deskundigen op het gebied van e-technologie, e-veiligheid en ontwikkeling van kinderen.
internetgewoonten van kinderen
In 2012 heeft de Nielsen Norman Group een studie uitgevoerd naar de internetgewoonten van kinderen tussen 3 en 12 jaar. Dit rapport was gebaseerd op feitelijke gebruikersstudies om een belangrijk inzicht te bieden in de werkelijke gebruiksvriendelijkheidsproblemen die kinderen ervaren.
een aspect dat uit de studie naar voren kwam, is het feit dat de meeste mensen geloven dat alle kinderen toegang hebben tot de meest geavanceerde vormen van technologie, zoals geavanceerde mobiele telefoons, PC ‘ s, laptops en PC-tablets. De waarheid is echter dat kinderen jonger dan 12 jaar alleen toegang hebben tot ouderwetse desktops en laptops.
door te bladeren; kinderen tussen 3 en 12 jaar zijn niet zo afhankelijk van computers om hun schoolwerk of taken te voltooien; daarom hebben ze vaak alleen computers die eerder door hun ouders zijn gebruikt en in ieder geval niet zo geavanceerd zijn als de nieuwste computers. In feite, kinderen hebben daarom computers hosten veel tragere processors en als gevolg daarvan, kan worden beperkt in hun pogingen om verbinding te maken met het internet.
hetzelfde geldt voor computers op school. Deze computers worden vaak gedoneerd door grote bedrijven wanneer nieuwe technologie wordt opgenomen. De budgetten voor scholen zijn ook grotendeels beperkt en daarom staat nieuwe technologie niet hoog op de prioriteitenlijst. Het is niet ongewoon dat scholen gedurende vijf jaar, soms zelfs langer, dezelfde technologie gebruiken.
begrijpen kinderen de moderne technologie echt?
de meeste volwassenen zullen u vertellen dat kinderen meer inzicht hebben in de technologie die zij gebruiken dan de volwassenen zelf. Dit is echter niet waar. Er is een enorm verschil tussen weten hoe technologie werkt en eigenlijk weten wat een stukje technologie moet doen. En de redenering van kinderen lijkt relatief eenvoudig: ze voelen zich niet bijzonder geneigd om de werking van het Internet duidelijk te begrijpen voordat ze het gebruiken.
deze “eenvoudige” redenering maakt het des te belangrijker voor webdesigners om de internetkennis van kinderen niet te overschatten.
kinderen begrijpen het concept van online geduld niet
zelfs als volwassenen stoppen we met het bezoeken van een bepaalde website wanneer die website niet gebruiksvriendelijk is. Dit geldt nog meer als het om kinderen gaat. Terwijl volwassenen kunnen proberen om wat tijd door te brengen op een site om erachter te komen de werking ervan, kinderen die een probleem ervaren in het gebruik van een bepaalde website zal de site onmiddellijk verlaten.
een ander ding is dat kinderen niet willen wachten tot bestanden en video ‘ s te uploaden. Dit is een belangrijke factor waarmee rekening moet worden gehouden bij het ontwerpen van een kindvriendelijke website. Ontwerpers moeten proberen om lange laadtijden te vermijden of, als alternatief, de wachttijd relatief duidelijk te maken, bijvoorbeeld door gebruik te maken van een voortgangsbalk in plaats van animatie of tekst met vermelding van “laden”.
kinderen moeten online worden vermaakt
terwijl volwassenen voornamelijk het internet gebruiken om informatie te verkrijgen, gebruiken kinderen het internet om entertainment te vinden (in extreme gevallen, misschien zelfs om wat huiswerk te doen!). Kinderen willen online games te spelen of gewoon wat algemene plezier. Wanneer de site die u ontwerpt voor kinderen is niet een exclusieve site voor kid ‘ s entertainment, kan het nuttig zijn om een aantal boeiende elementen zoals games of andere vormen van interactief materiaal dat de aandacht van kinderen zou kunnen houden op te nemen.
samenvatting
wanneer u een website ontwerpt voor kinderen tussen 3 en 12 jaar, is het essentieel om de verschillen tussen het internetgebruik van kinderen, tieners en volwassenen in gedachten te houden. Jonge kinderen zijn niet zo begripvol als volwassenen, of zelfs tieners voor die kwestie. Ze hebben meer kans om een website te verlaten wanneer het niet voldoet aan hun jeugdige verwachtingen.
wilt u meer weten?
als u uw vaardigheden in gebruikersonderzoek wilt verbeteren, overweeg dan de online cursus gebruikersonderzoek – methoden en Best Practices te volgen. Het cursuscertificaat wordt erkend door de industrie en het zal u helpen uw carrière vooruit te helpen. Als alternatief is er een hele cursus over Usability Testing die sjablonen bevat die u kunt gebruiken in uw eigen projecten. Tot slot, als je wilt opfrissen op de basisprincipes van UX en Usability, kunt u de online cursus over User Experience te nemen. Veel succes op uw leerreis!
(hoofdafbeelding: )