Hvordan Hjelpeteknologi Hjelper Studenter Med Funksjonshemninger

Cari Jean bor I North Dakota, hvor Hun jobber som frilansskribent Og blogger På Faiths Mors Blogg.

for en student med funksjonshemninger kan klasserommet være skremmende. Studenter med nedsatt funksjonsevne kan allerede føle seg annerledes enn sine jevnaldrende, og legger til at de kanskje ikke kan gjøre selv de enkleste oppgavene som å skrive sitt eget navn eller slå siden av en bok. Med hjelp av hjelpeteknologi, derimot, elevene føler seg bemyndiget til å gjøre ting de normalt ikke ville være i stand til å gjøre på egen hånd. Selv om noen hjelpeteknologi er svært kompleks, gjør det livet mye enklere for studenter som har funksjonshemninger.

De små grå boksene På Faiths brett brukes til å kjøre sin power chair-disse interaktive bryterne brukes også til å betjene en bærbar datamaskin som hun bruker på skolen.

Cari Bousfield

Hva er Hjelpeteknologi?
Typer Hjelpeteknologi
Les Mer Fra Owlcation
Finansiering For Hjelpeteknologi

Hva er Hjelpeteknologi?

I Henhold Til Idea (People with Disabilities Education Act) er den juridiske definisjonen for hjelpeteknologi: «ethvert element, utstyr eller produktsystem… det brukes til å øke, vedlikeholde eller forbedre funksjonelle evner hos personer med nedsatt funksjonsevne.»

eller mer enkelt sagt, hjelpeteknologi er noe som gjør det mulig å bruke sine evner for å omgå sine funksjonshemninger.

kommunikasjonsbrett kan gjøre det lettere for studenter som har problemer med å snakke for å kommunisere effektivt

Faith har det gøy å vise hvordan hun bruker sine brytere for å aktivere sin datamaskin på skolen — Faith har det gøy å vise hvordan hun bruker sine brytere for å aktivere datamaskinen på skolen

Cari Bousfield

Typer Hjelpeteknologi

siden hjelpeteknologi er nyttig for studenter med et bredt spekter av funksjonshemninger – fra lærevansker til alvorlige fysiske funksjonsnedsettelser – er det mange forskjellige typer. Hjelpeteknologi brukes til å hjelpe elevene med å gjøre følgende:

Kommunikasjon: for elever som ikke er verbale eller som har problemer med å snakke, finnes det måter å hjelpe dem med å kommunisere med lærerne og kollegene sine. Kommunikasjonstavler, programvare for kommunikasjonsforbedring og stemt tekstbehandling er alle forskjellige verktøy som kan brukes.

Lytting: noen elever har hørselshemmede eller er ikke i stand til å behandle informasjon ved å lytte. Noen typer hjelpeteknologi som brukes for studenter som har hørselshemmede inkluderer tett teksting, høreapparater og personlige FM-enheter der læreren bærer en sender og studenten bærer en mottaker.

Visuelle Hjelpemidler: noen elever kan ha nedsatt syn og må kanskje bruke bøker av stor type, materialer med høy kontrast, skjermlesere og skjermforstørrere.

Arbeide på en datamaskin: selv de yngste av skolebarn bruker datamaskiner for å hjelpe dem å lære. For studenter med nedsatt funksjonsevne er datamaskinen et flott verktøy også. Ulike programvare gir studentene muligheten til å skrive, stave og lese.

ofte kan lærebøkene som brukes i klasserommet, lastes ned på datamaskinen for studenten med spesielle behov. Det er også monteringssystemer slik at en datamaskin kan monteres på rullestol for lettere tilgjengelighet.

Mobilitet: det er mye å bevege seg rundt på skolen. Studentene går ned ganger og til forskjellige rom hele dagen lang. For studenter med fysiske funksjonshemninger, rullestoler og selvgående turgåere er typer hjelpemidler som hjelper dem å komme seg rundt.

Utføre Oppgaver-Kapasitetsbrytere er typer hjelpeteknologi som gjør det mulig for studenter med fysiske funksjonsnedsettelser å utføre bestemte oppgaver. En slik oppgave kan omfatte å kunne bruke en batteridrevet saks med et trykk på en knapp. Disse spesielle bryterne eller knappene kan også brukes til å betjene en datamaskin, leke med tilpassede leker eller aktivere en tilpasset enhet.

Les Mer Fra Owlcation

hvis studenten ikke klarer å trykke på knappen, er det også brytere som opererer med øye blinker, muskeltrekk og puffing luft.

IFØLGE IDEEN, hvis hjelpeteknologi fordeler studenten og deres utdanning, bør de ha rett til å ha verktøyene de trenger for å lære og vokse i det offentlige utdanningssystemet.

hjelpeteknologi er ofte dyrt, men det finnes måter å motta finansiering

morguefile

The Great American Bike Race er en stasjonær sykkel hendelse for å samle inn penger til barn med cerebral parese og relaterte funksjonshemninger — The Great American Bike Race er en stasjonær sykkel hendelse for å samle inn penger til barn med cerebral parese og relaterte funksjonshemminger

Cari Bousfield

Finansiering For Hjelpeteknologi

Det kommer ikke til å overraske at denne hjelpeteknologien er dyr. Men siden det er så viktig for en student med funksjonshemming å lykkes i skolen, føler mange foreldre at de ikke kan gå uten slikt nødvendig utstyr for barnet sitt i skolen.

Heldigvis Er Det Mange steder å gå som kan gi finansiering for hjelpeteknologi. Noen av disse stedene inkluderer:

Skoler-studenter som går på offentlig skole må ha en individuell utdanningsplan (iep). IOP er et dokument som sikrer at studenter med spesielle behov vil ha en passende utdanning som er basert på hans/hennes individuelle behov. Hvis IEP-teamet føler at hjelpeteknologi er nødvendig for studentens utdanning, vil den bli gitt til dem uten kostnad.

Medicaid-Dette er et statlig og føderalt program som kan gi finansiering dersom hjelpeteknologien er medisinsk nødvendig. Medicaid faller inn Under Avdeling For Helse og Tjenester.

Privat Forsikring – igjen må Det bevises at det er medisinsk nødvendig for studenten å ha hjelpeteknologi og vil trenge lege resept. Noen forsikringsselskaper betaler en fast sum penger per år for adaptivt utstyr eller hjelpemidler.

Tech Act Program – noen stater er en del av En Tech Act Program som kommer Fra Technology-Related Assistance For Personer Med Nedsatt Funksjonsevne Act av 1988. Gjennom dette programmet kan kompenserende teknologi kjøpes gjennom ikke-rente eller lavrente lån.

Non-Profit Disability Associations – disse foreningene Som National Easter Seal Society, March Of Dimes, United Cerebral Parese Association og United Way kan bidra til å finne midler til hjelpeteknologi.

Samfunnsorganisasjoner – disse organisasjonene kan bidra til å gi penger eller gjøre pengeinnsamling for penger som trengs for hjelpeteknologi. Slike organisasjoner kan inkludere Rotary Club, Knights Of Columbus, Lions Club eller Veterans of Foreign Affairs (VFW).

Innsamlere-Lokale grupper Som kirkegrupper, videregående grupper eller familie og venner kan holde en innsamling som en måte å finne midler til å betale for hjelpeteknologi. I Bismarck, North Dakota The Great American Bike Race (GABR) holdes en gang i året for å betale for utstyr eller hjelpemidler som ikke er dekket av forsikring eller andre midler.

følgende video viser hvordan en student I Florida er i stand til å holde tritt med påkjenningene av sine studier ved hjelp av hjelpeteknologi. Takket være hjelpeteknologi kan studenter fra førskole til høyskole delta i klasserommet og leve så selvstendige liv som mulig.

Cari Jean (forfatter) Fra Bismarck, ND på September 29, 2014:

Audrey-takk så mye for deg hyggelige kommentarer! Og ja, det er min datter! Dette er en eldre hub-hun ser så lite ut og hun hadde manglende tenner! Hun ble intervjuet for en historie av lokale nyheter for en fundraiser for barn w / CP.

Audrey Selig fra Oklahoma City, Oklahoma den 26. September 2014:

Cari Jean-Dette er en fantastisk artikkel og fortjener hub av dagen. Du har fremragende bilder og har gjort intensiv forskning på dette problemet. Det hele flyter sammen og skal hjelpe andre med spesielle behov barn. Jeg håper denne terapien hjelper din datter med hennes problemer. Hun er på bildene, og hennes Navn Er Faith . Hun er veldig pen. Deling, Velsignelser, Audrey

Jennifer Anderson Fra Mexico City, Mexico på April 16, 2014:

dette er virkelig imponerende og tommelen opp for videoen

Cari Jean (forfatter) Fra Bismarck, ND 26. November 2011:

h-takk for din kommentar. Det er en veldig interessant video som viser de fulle effektene av hvordan hjelpeteknologi kan hjelpe elevene.

hhhhhhhhhhhhhhhh på November 23, 2011:

fin video

Cari Jean (forfatter) Fra Bismarck, ND på September 24, 2011:

DeBorrah – så hyggelig å høre fra deg ! Jeg er enig i at det er avgjørende for foreldrene å jobbe med IEP-teamet på skolen for at barnet skal få den beste læringsopplevelsen mulig – som ofte kommer ved hjelp av hjelpeteknologi.

Eldste DeBorrah K Ogans den 24. September 2011:

Cari Jean, Flott knutepunkt! De mange typer hjelpeteknologi som er tilgjengelig er gode ressurser for Barn med Spesielle Behov! JEG tror AT IEP-teamet som jobber sammen med foreldrene, er avgjørende for å bestemme mulige pedagogiske behov for hvert barn! Disse spesielle barna lærer oss også å ikke ta så mye for gitt!

Takk For at DU deler, I Hans Kjærlighet, Nåde, Glede, Fred & Velsignelser!

Cari Jean (forfatter) Fra Bismarck, ND på August 22, 2011:

Mico Sasm-takk så mye for din kommentar. Du har helt rett.

Mico Sam fra Irvine, CA på August 22, 2011:

Spesielle barn trenger mye omsorg. Mer bevissthet må bygges for å hjelpe dem å leve normale liv som andre. http://www.micocrane.com