認知発達は、子供が学習にどのようにアプローチするか、そして彼または彼女の生物学的構成および環境に影響される。 子供の背景知識、または知識ベースは、また、子供が考える方法に影響を与えます。 この背景知識は、子供の情報処理、記憶、分類、問題解決、言語習得、読書と数学の学習に影響を与えます。 何をどのように子供たちは、多くの場合、文化から文化にかなり異なります学ぶ。
家庭、保育所または教室の物理的環境、および子供が大人や他の子供と持つ相互作用の種類は、子供が学習や認知発達の他の側面にアプローチする方
遊びは学習にとって重要であり、研究者は認知能力と遊び、特に質の高い劇的な遊びとの間に多くの関連性を発見しました。
教育戦略ゴールド、教育戦略。 2010
認知発達目標
- 学習への肯定的なアプローチを実証
- 経験を覚えて接続
- 分類スキルを使用
- 存在しないものを表すために記号や画像を使用