ASDを持つ子供の親のためのヒント
子供が不正行為をしたとき、物を投げたり、かんしゃくをしたり、誰かや自分自身を傷つけたりするかどうかにかかわらず、彼らは何らかの形の罰を受けるべきである。 すべての子供たちは、特に道路に走っているような危険な状況では、訓練を受ける必要があります。 親はしばしば自閉症の子供たちを訓練する方法を疑問に思います。 どのように彼らに何が起こっているかを理解していないかもしれない自閉症の子供を罰するのですか？ 体罰はどうですか、それは機能しますか？ ここに親が自閉症の子供を訓練するとき考慮する必要があるものがある。
規律のポイントは、あなたの子供がさまざまな状況で適切に行動する方法を学ぶのを助けることです。 それはあなたの子供がどのように行動するか、どのように行動しないかを理解するのを助けることです。 規律戦略は、否定的ではなく、肯定的である必要があります。 話すことと聞くことは、いくつかの子供にとって困難な規律訓練において重要な役割を果たす。
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- どのような行動が適切で不適切であるかを理解し、
- 他の人と仲良くするスキルを開発し、
- 自分の気持ちを理解し、管理し、表現することを学
- 規律は、あなたの子供と愛情のある関係を持っているときに最も効果的です。
ご存知でしたか？
自閉症児は言語と認知の遅れを持つことが多い。 これは、我々は自分自身に私たちの手を保つ、または我々は今静かにする必要がある、などの単純なルールを理解することができなくなります。 すべての子供たちは、年代順ではなく、自分の能力、強み、ニーズに基づいて教えられるべきです。 彼が理解していないルールに従わないために子供を罰することは不適切です。
障害のある子供と持たない子供の多くの親は、脅威と罰なしに規律する方法を知らない。 このようなタイムアウトや叫び声などの方法は、しばしば裏目に出て、子供たちは時間の経過とともにより破壊的になり、それ以下ではありません。 悪名高い”タイムアウト”は、最も使い古された規律技術の一つであり、それは頻繁に誤用手順です。 “タイムアウト”が子供のために使用されている場合、それは行動を減少させるために迅速に動作するはずです。 “タイムアウト”は、慎重な親の評価の後にのみまれに使用する必要があります。 タイムアウトは、毎日、あるいは毎週使用すべきではありません。 あなたが頻繁にそれを使用している場合、あなたはあまりにも過剰反応であり、最初の場所で起こってから物事を防止していません。
自閉症と規律
自閉症の子供には物理的な規律を使用すべきではありません。 ここに理由があります。 体罰は、なぜ行動が止まらなければならないのかをあなたの子供に教えていません。 たとえば、あなたの子供は道路に走ります。 親は言う、”それをしないでください。”残念ながら、あなたの子供はあなたが何を言ったのか、なぜあなたがそれを言ったのか理解していないかもしれません。 あなたが言うならば、あなたは車に轢かれるかもしれないので、私たちは道を歩いていない、あなたは声明の背後にある理由を伝えます。 もちろん、あなたの子供は完全に理解していないかもしれませんが、あなたは私たちがその行動をしない理由に向かって彼を指示しています。 自閉症の子供は、伝統的な方法ではなく、規律に異なるアプローチを必要とします。
安全第一
あなたの子供を保護することは途方もない仕事である;常に安全第一を置きなさい。 状況とあなたの子供がどのように反応するかを考えてみましょう。 親として、あなたはあなたの子供の行動とあなた自身の責任があります。 必要に応じて、主に感情的または肉体的に安全でない場合、あなたの子供を状況から取り除きます。 しかし、あなたの子供が問題にどのように反応するかに注意してください。 彼がすぐに落ち着いたら、彼は行動することによって不快な状況を避けることができることを学んでいるかもしれません。
物理的な規律を使用することのマイナスの効果は、他の人や自分自身を打つことは大丈夫であることをあなたの子供に教えることです。 自閉症の子供たちは違いを理解していません。 親は多くの点で欲求不満を示し、一つの一般的な方法は、体罰を使用することです。 瞬間の暑さの中で、両親は通常そうではないときに三振することがあります。 それは人間性であるが、涼しい頭部を保つことはあなたの子供のために重大である。 親として、私たちは自分の行動を考慮する必要があります–たとえそれが行われたよりも簡単であっても。
私たちが鞭打ちをするならば、私たちは誰かまたは自分自身を打つことが許容されることを子供に教えています。 これは自傷の問題を提起する。 あなたの子供があざを残したり、自分自身が出血を引き起こしている場合は、あなたの医師や心理学者とこれに対処することが重要です。 重大な害がない場合でも、行動を変更するための健全なアドバイスを提供することができる専門家と話をすることはまだ重要です。
すべての行動には根本的な理由があり、自閉症の子供の一般的な理由はコミュニケーションの難しさです。 だからこそ、「あなたの子供の言語を学ぶ」ことに重点が置かれています。”どうやってこれを行うのですか？ 彼らの非言語的、口頭での行動や行動を観察することによって。 これを学ぶには時間がかかりますが、あなたがあなたの子供の専門家であることを覚えておいてください。
自傷行為のその他の理由には、次のものが含まれます:
- 痛みを隠すために打撃を引き起こす頭痛や歯痛などの痛みを伴う医療問題、悲惨な状況を避けるために行動する
- 誰かの注意を集めようとする
親が行動の理由を理解すれば、解決策や代替行動に取り組むことができます。 例は、あなたの子供が状況から”脱出”しようとしているので、彼はかんしゃくを持っている可能性があります。 彼に別の方法を教えるか、彼はかんしゃくを投げるのではなく、休憩を持っている必要があることを示すために署名します。 肯定的ではなく、否定的な行動に焦点を当てたままにしてください。
キー：肯定的な規律
自閉症の子供たちは肯定的な強化によく反応し、より速く学びます。 あなたの子供が打撃を受けている場合は、賞賛を使用し、彼にハイファイブを与えたり、他の肯定的な補強をしたりしてください。”便利なアイデアは、トークンボードを維持することです。 このボードには、あなたの子供が取り組んでいるアイテムの写真があり、彼をやる気にさせるのに役立ちます。 視覚的なサポートは有用であり、あなたが彼から期待するものを伝えます。 自閉症はATN/AIR-Pの視覚サポートを話し、自閉症はキットをです有用な資源取りました。 もう一つのリソースは、自閉症が挑戦的な行動を話すツールキット（autismspeaks.org
秘密のソース：一貫している
親として、一貫していることはすべての子供を育てるために不可欠です。 これは、特別なニーズの子供のために特に当てはまります。 ルーチンを設定すると、一貫性を保つのに役立ちます。 毎日の活動と規律のためのルーチンは、あなたの人生に秩序の感覚をもたらすでしょう。 あなたの子供に”理由”と行動の結果について教えてください。 困難な学習を持っている子供のために、積極的な強化が不可欠です。 否定的な行為の下で遊び、肯定的な物を強調しなさい。 はい、それはそのポイントになって長い道のりかもしれませんが、あなたの子供ははるかに良くなり、あなたはあまり強調されません。
覚えておいて、規律はどの親にとっても難しいかもしれません。 良い日と悪い日との間に日の多くがあるでしょう。 行動はすべての親のための挑戦である、従ってあきらめてはいけない!
PJラーセン編によって書かれました。 D.、ベテランの教室の先生、大学教授および冒険の旅行者。