一般情報
出席プロトコル
出席プロトコルの目的は、限られた資源の効率的な使用と義務学校の出席に関するジョージア法O.C.G.A§20-2-690.1の適切な管理を確保することである。
ステップ1：「親通知フォーム」を配布して取得するのは学校の責任です。”通知フォームは、O.C.G.a§20-2-690.1(c)に基づく法的義務であり、親（またはその他の親）に提供します: 保護者または子供のコントロールを持つ他の人）義務学校の出席を遵守しなかったための可能性のある結果と罰則の書面による要約。 法律により、親通知フォームは学年の終わりまで学校によって保持されなければなりません。 フォームが9月1日までに返却されない場合、学校は、記入されたフォームの返却を要求するために、6歳から16歳の誕生日の間に子供または子供の親（ま これが失敗した場合、学校は証明された郵便日付を介して記録の学生の住所にフォームを送信し、学生の累積フォルダに含めるために証明された封筒の裏と表のコピーを保持します。 コピーは”親通知フォーム”と表示する必要があります。”ジョージア州の法律に従って、これは合理的な努力がO.C.G.a§20-2-690.1に関連する規制や罰則の親（または他の）に通知するために行われたことの証拠と 通知フォームが返された場合、学校は累積フォルダからコピーを削除し、完了したフォームに置き換えます。 ご注意：予算と人員の制約のため、学校のソーシャルワーカーは、住所の確認、学校および/または地区関連のフォーム、財産、または文書の配達および/または取得
ステップ二：担任は毎日の出席を記録します。 ブロックのスケジューリングに関しては、すべての教師は出席を監視し、記録しなければならない。 ジョージア州法O.C.G.A§20-2-697は、すべての公立学校が出席の毎日の記録を保持しなければならないと述べています,そのような記録を証明する教師によって検証,そして、こ ご注意：出席記録は常に正確で最新のものでなければなりません。 出席事務員には、できるだけ早く「言い訳」を適時に（毎日）処理して、欠席した欠席が免除された欠席（または遅刻）に変更されるようにする義務があります。 学校の記録に反映される情報は、親が提供する最新の情報を正確に表す必要があります。
ツー-ア: 学校は、学生が欠席しているときに親（または他の）に連絡するために自動化されたシステムConnect-Edを使用します。 電話番号が機能しない場合、担任または顧問は、連絡先情報の変更を確認して、すべての親が電話で到達できるようにしなければなりません。 オフィス担当者は、新しい電話連絡先情報で学生の記録を更新するように警告され、中央登録にも変更が通知されます。
ステップスリー：出席店員が出席を監視し、3つの未就学の欠席を持つ学生を識別します。 ご注意ください: 免除された欠席または習慣的に遅れた学生を規制するために、ジョージア州の法律O.C.G.a§20-2-690.1に含まれる規定はありません。 MCSD学生出席ポリシーによって提供される規定によると、免除された欠席は許可されています（MCSD行動コードと規律ポリシーを参照）。 学校によって合法的に免除された欠席に関連する質問または懸念（すなわち、教員、スタッフ、および管理）は、スクールカウンセラーおよび/またはアシスタントプリンシパルによって参照され、対処されなければならない。 また、注意：ジョージア州の法律に基づき、中断日は未実施の欠席として記録することはできません。 学校外の停止またはスクールバスからの追放のいずれかに起因する逃した日は、”unexcused欠席”とみなされるべきではないため、ジョージア義務学校出席法の違反
Three-A:出席係は、学校が生成した三日間の手紙（添付のコピーを参照）を親（または他の人）に郵送し、学校でコピーを保持します。 “三日”の手紙は、具体的に学生が3つ以上の”unexcused欠席を持っていることを述べなければなりません。”
スリー-B: 3つの欠席を持つ学生は、修復のためにスクールカウンセラー（または卒業コーチ）に紹介されなければならず、学生および/またはその親（または他の人）との会議を含むことができるプロセスである。 ご注意：未実施の欠席が剥奪の疑いがある場合（例えば、食物、衣類、医療、親の監督などの不足）。最初の手の知識を持っている人（すなわち、学生が最初に学校で話した人）は、MCSDポリシーに従って、学生（および家族）を家族と子供サービス部門（DFACS）に紹介します。 法律では、学校のソーシャルワーカーは、児童の剥奪、虐待、および/または怠慢の申し立てを調査することは禁止されています。 児童虐待や怠慢が疑われる場合は、義務づけられた記者（教師、管理者など）。）は、法律により、DFACへの紹介のためのMCSDポリシーに従って申し立てを報告する義務があります。
ステップ4:4つの欠席を持つ学生は、修復のためにアシスタント校長に参照されなければなりません,学生および/またはその親との会議を含むこ ご注意ください: ジョージア州法O.C.G.a§20-2-690.1に基づき、6-to-15歳の正式に入学した学生は、学年中いつでも4までの欠席欠席を計上することが合法です。
ステップファイブ:5人以上の欠席を有する学生は、ジョージア州の公式コードによって”常習的に不登校”と注釈され、毎週学校の出席記録から識別され 5人以上の欠席者のリストは、学校ソーシャルワーカーおよび出席事務員/学校リエゾンによって審査され、不登校の紹介が不適切であるかどうかを判断するものとする（慢性的な病状、言い訳が予想される、まだ学校に戻っていない学生など）。）5人以上の欠席を有する他のすべての学生は、不登校の是正のために学校ソーシャルワーカーに紹介されなければならない。
: 不登校の紹介を行う際には、出席係が”サービス申請書”に記入し、校長が署名し、以下の書類を利用できるようにしなければなりません。親通知書、学生のコンピュータで生成された毎日の出席プリントアウト（学校の開始から現在まで）、現在の成績または進捗報告書、規律報告書、すべての学校の通信は、学生の出席に対処する記録の学生の自宅に郵送または送信されます。
: 記入された”サービスの要求フォーム”を受信すると、学校のソーシャルワーカーは、学生の累積フォルダ、出席/規律の履歴、および成績/進捗レポートを確認します。 学校のソーシャルワーカーは、学校の職員（例えば、スクールカウンセラー、卒業コーチ、アシスタント校長、教師など）と相談します。)必要に応じて、追加の評価データを募集し、収集する。 関連する事実の慎重な見直し、様々な介入戦略の検討、および潜在的な資源の特定の後、不登校のための継続的な行動は、学校のソーシャルワーカーの専門的裁量
Six-A:学校のソーシャルワーカーは、すべての適切な不登校の紹介のために、5日間の不登校の手紙を完成させ、親（または他の）に郵送し、コピーを学校に提供する。 ご注意：学生が欠席した場合、地区の方針で要求されるように、欠席の最後の日から3日以内に書面による言い訳を学校に持ち込むことができます。 学校のソーシャルワーカーとの協議では、3日間の時間枠外に提出された書面による言い訳を受け入れるか拒否するかは、学校の裁量に委ねられています。
Six-B:出席チームのメンバー（例えば、校長補佐、学校ソーシャルワーカー、スクールカウンセラー、卒業コーチ、教師など。）は、問題を解決し、出席法の遵守を奨励するために、親（または他の）に連絡します。 電話で親（または他の）に連絡できない場合、または親（または他の）が5営業日以内に”五日の手紙”に応答しなかった場合、学校のソーシャルワーカー、または出席チーム 面接の終わりに、学生は5日間の手紙のコピーを受け取り、親（または他の人）が署名した次の学校の日にそれを副校長に戻すように指示されます。 この時点で、学校のソーシャルワーカーは、DFACSの紹介や家庭訪問が保証されているかどうかについて、提示、信頼できる、検証可能な事実、学生のインタビュー、およ 学校のソーシャルワークの評価は、疑いのある剥奪によるものであることが欠勤を明らかにした場合（例えば、食料、衣類、医療、親の監督などの不足）。）、虐待、放棄、または怠慢、学校のソーシャルワーカーは、学生（および家族）をDFACSに紹介します。 貧困、虐待、または怠慢とは無関係の事実に基づいた/信頼できる懸念が、出席に悪影響を及ぼし、そうでなければ学生の学校全体のパフォーマンスを妨げ
ステップセブン：学校のソーシャルワーカーは、”習慣的に不登校”と宣言されたすべての学生の出席を監視します。 欠席が少なくとも2つ（2）増加した場合、または学生が7番目の欠席+欠席を計上した場合、フォローアップレター（すなわち、第二の通知）を親（または他の）に郵送することができる。 学校ソーシャルワーカーによって生成されたすべての手紙のコピーは、出席事務員および/または学校連絡員が利用できるようにするものとします。
七-A:学校のソーシャルワーカーを含む出席チームのメンバーは、出席法の遵守を促進するために、再び電話で親（または他の）に連絡します。
ステップエイト：学校のソーシャルワーカーは、”習慣的に不登校”と指定された学生の出席を監視し続けています。 欠席が少なくとも2つ増加した場合、または学生が9番目の欠席を計上した場合、親（または他の）、学校ソーシャルワーカー、出席チームの様々なメンバーとの会議が予定され、様々なシステムサービス（メンタルヘルス、DFACS、学校看護師、学生/親サポートグループなど）を積極的に特定し、関与させる。)学生の出席問題を解決するため。 この時点で書面による”出席契約”が完了します。
: 生徒が保護観察中であるか、親が法的関与を示している場合、学校のソーシャルワーカーは、現在相談される可能性のある保護観察官がいるかどうかを判断するために、少年司法省に連絡しなければならない。 学生が精神保健サービスを受けている場合、スクールカウンセラー（または卒業コーチ）は、学生の精神科医、セラピスト、またはカウンセラー（このアクションのために、親の署名された同意が必要です）と不登校への障害と可能な救済策に協力することができます。
: 学校のソーシャルワーカーは、”習慣的に不登校と宣言された学生の出席を監視し続けています。「すべての介入が失敗し、欠席が続いた場合、学校のソーシャルワーカーは、強制出席法を施行するために裁判所に手続を提出する権限と義務を持っています。 学生の未就学の欠席が少なくとも2つ（2）または15の未就学の日を超えると、不登校の請願書は管轄権を持つ裁判所に提出することができます。
九-a：学校のソーシャルワーカーは、認定書を郵送します（すなわち 第三の通知）不登校のための法的措置を追求するためにMCSDの意図を親（または他の）に通知し、レコード上の自宅の住所に、リターン領収書によって。
Nine-B:学校のソーシャルワーカーは、管轄権を有する裁判所に必要なすべての書類、すなわち不登校の請願書、苦情用紙、令状カード、宣誓供述書を完成させます。 学生の欠席を証明する”出席宣誓供述書”は、現在の正確な出席プリントアウトとともに、法律で要求されています。 それは不登校の請願書に同行しなければならず、法的文書として裁判所に提出されます。 学校のソーシャルワーカーは宣誓供述書を完成させ、校長（または指名人）の署名は公証されなければならない。
Nine-C:学校のソーシャルワーカーは、裁判所のファイルが完了していることを保証します。 これには、1)学校と親（または他の）との間の出席に関するすべての書面による対応のコピー（例えば、三日間の手紙、親通知フォーム）;2)学校ソーシャルワーカーによって生成されたすべての手紙のコピー（”第三の通知”からの返却領収書を含む）を学生の家に記録する;3)学校職員によるすべての連絡先ノートの文書（例えば、学校職員によるすべての連絡先ノートの文書）。 スクールカウンセラー、卒業コーチ、教師、副校長、校長等4）学校のソーシャルワーカーによる親（またはその他）とのすべての会議の文書、該当する場合は家庭訪問を含む、5）親（またはその他）によって署名された出席契約、6）相談された他の機関からの情報、7）現在の成績または進捗報告、8）学生の規律報告。
ステップ10：管轄権を有する裁判所は、その裁判所の日付を学生および親（またはその他）に通知しなければならない; 裁判所は、召喚状によって、学校のソーシャルワーカー、および証人として識別された他の学校職員に通知します。 裁判所の公聴会は、学校のソーシャルワーカーや学校の職員が以前に予定している可能性があり、他の活動よりも優先されます。
Ten-A:学校のソーシャルワーカーは、学生と親（またはその他）の基本的な識別情報、および出席情報（提出日と異なる場合は更新される可能性があります）を含む、裁判所の聴聞会のための簡単な出席要約を作成します。 出席情報には、考慮される期間中の欠席の数、出席日数、および就学日数（または在籍日数）の合計数が含まれるものとします。 要約はまた、前の学年からの出席履歴、extenuating状況、または量刑のための勧告を含むことができます。
ステップイレブン：学校のソーシャルワーカーは、裁判所に出席し、不登校の公聴会でMCSDを代表します。 少年裁判所では、学校のソーシャルワーカーは、アクションに関与するすべての当事者（親、親の弁護士、保護観察官、MCSD弁護士、裁判官）に出席の概要を提供し、事件を起訴しているMCSD弁護士の証人として機能します。 市立裁判所では、学校のソーシャルワーカーは、関係するすべての当事者（親、親の弁護士、裁判官）に出席概要を提供し、裁判所の前にケースを提示し、不登校を軽減 親が地方自治体の裁判所で無罪を主張する場合、学校のソーシャルワーカーは、裁判所のファイルのコピーを提供するために弁護士一般のオフィスと会い、州裁判所の罪状認否と公聴会に出席し、予定どおり、弁護士一般の起訴の証人として機能します。
ステップ12：学校のソーシャルワーカーは、学年末または保護観察期間が終了するまで、”習慣的に不登校”と指定され、裁判所で裁定された学生の出席を監視し続 ほとんどの場合、親/学生は、様々な保護観察部門に学校の出席の検証を提供する責任があります。 学校ソーシャルワーカーは、学校と保護観察の間の連絡役として、保護観察の要件の遵守を確保し、未実施の欠勤がエスカレートし続ける場合に保護観察官に通知し、非遵守の場合には代替の保護観察制裁に協力する。
O.C.G.A.§20-2-690.1
ジョージア州コード
Copyright2008by The State of Georgia All rights reserved.
***2008年定例会までの流れ***
タイトル20。 教育
第2章. 初等中等教育
第16条。 学生
パート1. 通学路
サブパート2.
§ 20-2-690.1 (2008)
§ 20-2-690.1. 6歳から16歳までの子供の義務教育
(a)公立学校、私立学校、またはホームスクールプログラムへの義務的出席は、六歳から十六歳までの子供に必要とされる。 このような義務的な出席は、子供が高校の卒業証書のすべての要件を正常に完了した場合には必要ありません。
(b)すべての親、保護者、またはこの州内に居住する他の人は、このコードセクションの(a)サブセクションで必要とされる義務的な出席の年齢の間に子; そして、そのような子供は、タイトル11の第15章に規定されているように、このサブセクションに違反した場合、そのようなペナルティの下で、公立学校、; ただし、兵役および州兵およびそのような他の承認された欠席のためのテストおよび身体検査は免除された欠席でなければならないことを提供する。 このサブセクションの要件は、コードセクション20-2-154に規定されている代替公立学校プログラムを含む、地元の教育委員会またはその代理人によってその地方の教育委員会によって設立された代替公立学校プログラムに出席するために割り当てられている、このコードセクションのサブセクション(a)に必要とされる必須の出席年齢の子供に適用されるものとする。1、そのような子供がその地元の教育委員会またはその代理人によって他の公立学校プログラムから中断または追放されたかどうかにかかわらず、 本規範のいかなる条項も、地方教育委員会またはその代理人が、児童を一時停止または追放するのではなく、代替の公立学校プログラムに出席するよ
(c)この州に居住する親、保護者、またはその他の人で、子供または子供の支配権または責任を持ち、この規範セクションに違反する者は、軽罪の有罪となり、その有罪判決を受けた場合、25.00ドル以上100.00ドル以下の罰金、30日を超えない懲役、コミュニティサービス、またはそのような罰則の組み合わせの対象となり、管轄権を有する裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、裁判所の裁量により、 この部分に違反して学校から毎日の不在は、子供の学校システムは、親、保護者、または子供のための不在の5つの未使用日の子供の制御または電荷を持 親、保護者、または応答なしで不在の五未使用日の子供の制御または電荷を持っている他の人に通知するために二つの合理的な試みの後、学校システムは、 公立学校は、公立学校に入学した各児童の支配または責任を有する親、保護者、または他の人に、この規範セクションに基づく強制出席を遵守しなかったことに対する可能性のある結果および罰則の書面による要約を、児童およびその親、保護者、または児童の支配または責任を有する他の人に提供するものとする。 親、保護者、または子供または子供の支配権または責任を持つ他の人は、起こりうる結果および罰則の書面による声明の受領を示す声明に署名しなけれ; 9月1日までに10歳以上の子供は、そのような可能性のある結果および罰則の書面による声明の受領を示す声明に署名しなければならない。 学校がそのような署名または署名を確保するために二度の合理的な試みを行った後、学校は、そのような親、保護者、子供の支配または責任を持つ他の人、または子供に、証明された郵便、要求された返品領収書を介して声明のコピーを送信する場合、このサブセクションに準拠しているとみなされるものとします。 公立学校は、学年の終わりまで声明の署名されたコピーを保持するものとします。
(d)私立学校または家庭学習プログラムの場合の地元の学校の監督者、公立学校の場合の訪問教師および出席役員は権限を有し、このサブパートを執行す
学校便り
日付: _______________
親愛なる親:
生徒が欠席している場合、欠席の理由を説明する書面による言い訳が学校に持ち込まれます。 この弁解は、学区の方針によって要求されるように、各不在の3つの学校日以内に学校にもたらされるべきです。 学校がすべての書面による言い訳を確実に受け取ることは、親、保護者、または子供または子供の担当者の責任です。
子供は、(1)個人的に病気であり、学校に出席することが自分の健康または他人の健康を危険にさらす場合、(2)肉親に重大な病気または死があり、合理的に学校を欠席する必要がある場合、(3)信仰によって観察された特別かつ認識された宗教的な休日、(4)政府機関の命令により義務付けられている場合(例えば、学校に出席することができない場合)。(5)学校関連の経験への出席の校長の承認。
すべての学生は、学区が採用した出席方針を説明する学生行動規範と懲戒ハンドブックを受け取ります。 ハンドブックの内容を読んで理解することは、学生および保護者、保護者または担当者の責任です。 また、学校やクラスの出席を監視する目的で、子供が学校やクラスに定期的に出席するように、学校の担当者と定期的に連絡を取ることは、親、保護者、ま
私たちの記録は、あなたの子供が, _____________________ ______________________, 持っています__________ 無気力な欠席。 ジョージア州の法律O.C.G.a§20-2-690.1に従って、五つの未就学の欠席を持つ義務教育年齢のすべての学生は、学校のソーシャルワーカーに紹介されます。 ジョージア法O.C.G.A§20-2-690.1(c)は、§20-2-690.1(a)に違反する子供または子供の親、保護者または担当者に対する罰則を規定しています。 管轄権を有する裁判所によって課される罰則には、罰金、投獄および/または地域社会サービスが含まれる可能性があります。
すぐに学校に書面による書類を提出して、子供の欠席を説明してください。