Tippek a plágium megelőzésére a főiskolai hallgatók körében

egyes hallgatók számára az írási feladat hetekig tart a kutatás, az írás és a felülvizsgálatok során. Mások számára az összetevők inkább a Google, a CTRL+C és a CTRL+V vonalai mentén helyezkednek el.

Errol Craig sull több mint 10 éve tanít online tanfolyamokat, és ez idő alatt részt vett a copy and paste és a essay-for-hire plágiumban. Bizonyos esetekben a diákok nem is veszik észre, hogy valami rosszat csinálnak, vagy soha nem tanították meg a megfelelő idézési gyakorlatokat.

az online szeminárium során hogyan lehet felismerni és megakadályozni a plágiumot az Online tanteremben, Sull tippeket osztott meg a plágium eseteinek észlelésére, valamint arra, hogyan lehet minimalizálni annak előfordulását.

“az első dolog, amit meg kell tennie, hogy felhívja a hallgatók figyelmét” – mondta Sull. “Tudassa velük, hogy aktívan dolgozik a plágium felderítésén, és hogy vannak olyan szoftvereszközök, mint a Turnitin, amelyeket használni fog.”
amellett, hogy beszél a diákokkal a plágiumról, és megtanítja nekik, hogyan kell helyesen idézni a forrásaikat, a feladatok strukturálásának módja nagyban hozzájárulhat a plágium megelőzéséhez ” – mondta Sull.

Íme néhány plágiummegelőzési stratégia, amelyet Sull a tanfolyamain használ:
Ismerje meg hallgatóit. A kurzus elején az alacsony tétű feladatok, amelyek arra kérik a tanulókat, hogy mutassák be magukat, vagy beszéljék meg a kurzus céljait, segítenek egy alapvonalat biztosítani, ha össze kell hasonlítani egy gyanús esszét az írási stílusukkal és a megadott érdekeikkel.

naprakész kutatást igényel. A papírgyárak gyakran régebbi forrásokat használnak, vagy nem figyelnek a dátumokra. Nehezítse meg a hallgatók számára a papírok megvásárlását azáltal, hogy megköveteli, hogy minden forrás legfeljebb öt éves legyen.

felülvizsgálatot igényel. Az írás egy folyamat, és azáltal, hogy a diákok vázlatot és tervezeteket nyújtanak be egy papírról, újabb akadályt teremtenek a plágium számára.

naplót igényel. Ha a diákok tudják, hogy meg kell vitatniuk kutatásaikat, hogyan jutottak el a témájukhoz és a tézisükhöz, valamint a felmerült problémákhoz, akkor kevésbé valószínű, hogy nem eredeti munkát nyújtanak be-mondta Sull.

változtassa meg a közönséget. Megkövetelik a diákokat, hogy írjanak papírokat a különböző közönség és a speciális szókincs, a strukturális megközelítés és a kutatási komponensek minden papír.

” Emlékezz: A tanár mindig is Szókratész, Helen Keller, Konfuciusz, Horace Mann, Galileo, Booker T. Washington és Ayn Rand keveréke volt … de most hozzá kell adni Sherlock Holmest, Indiana Jonest és Wyatt Earp-et is” – mondta Sull.

Hozzászólás Megtekintések: 1,232

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.