növekvő vezetők Blog

száz évvel ezelőtt történeteket olvastunk arról, hogy a családok nagyobbak voltak, hogy a gyerekeknek csak akkor kellett beszélniük, amikor beszéltek hozzájuk, és hogy a szülők hogyan élvezték a befolyásosabb hangot tizenéves életükben. A legtöbb esetben az elfogadható stílus a parancs és az irányítás volt. Kutatásaim azt mutatják, hogy ennek a narratívának nagy része igaz. A szülők évtizedekkel ezelőtt tisztábban érezték az irányítást.

az idő múlásával az élet megváltozott.

amikor megérkezett a baby boom generáció, elkezdtük hallani a generációs szakadék kifejezést. Ezt a kifejezést arra használták, hogy leírják azt a szakadékot, amelyet a szülők éreztek maguk és gyermekeik között, mert gyermekeik egy olyan más világban nőttek fel, mint ők. Később az X generáció csak kibővítette ezt a szakadékot, mivel a kultúra még nagyobb szerepet játszott abban, hogy a feltörekvő felnőttek hogyan alakultak.

mi okozta a változást?

az információ szerepe

a változást az információhoz való hozzáférés okozta. A tömegkommunikáció egyre nagyobb szerepet játszott a családok és otthonok megváltoztatásában az elmúlt évszázadban. Több hangot adtak a keverékhez. Ahogy az idő haladt, a Média felülmúlta a szülők hangját gyermekeik nevelésében. (Valójában még a szülőket is érintette a Média, mivel az értékek és a hagyományok átalakultak a modern életben). Először is, a rádió az 1930-as évek körül vált általánossá az otthonokban. 1934-re az otthonok 60% – ának volt ilyen. Aztán jött a records, amely 1930-ban indult az RCA Victorral. Az 1950-es és 60-as években a legtöbb tizenéves hallgatta őket. Ezután született a televízió. 1955-ben az Egyesült Államok fele. a háztartásoknak fekete-fehér TV-je volt. 1960-ra 9-ből 10 otthon volt televízió a családi szobában. Fontolja meg Ennek hatását az 1900-as élethez képest, amikor még nem léteztek modulok.

nem arról van szó, hogy minden média hangja szükségszerűen romboló volt. Egyszerűen a kultúra kezdett nagyobb szerepet játszani a gyerekek alakításában. Ma a kutatások azt mondják, hogy a társaik és a média (még a közösségi média is) nagyobb befolyást élveznek egy tinédzser életében, mint a szülők. Ahogy a szülők tanúi voltak ennek a növekedésnek, úgy érezték, hogy elveszítik az irányítást gyermekeik felett. Bizonyos szempontból azok voltak. Az 1960-as évek a diáktüntetések, az erőszak, a drogok, a rock, a dohányzás és a tiltott szex évtizede volt. Az évtized véget ért Woodstock, egy négynapos, szabadtéri koncert, amelyen 400 000 fiatal felnőtt vett részt.

a szülői utazás is morfondírozott. Mit tehet egy anya?

a vezérléstől a csatlakozásig

ahogy a Baby boomerek szülők lettek, úgy döntöttek, hogy nem akarják ugyanazokat a kihívásokat, mint a szüleikkel. Szüleik parancs-és irányítási stílusa hozta létre ezt a rést—és úgy döntöttek, hogy bezárják. Válaszul, úgy döntöttek, hogy haverkodnak a gyermekeikkel. Nem akarták elveszíteni őket a kulturális kísértések miatt (ahogy sokan tapasztalták), ezért úgy döntöttek, hogy a “hűvös anya” vagy a népszerű szülő. Valójában, sokan úgy viselkedtek, mint egy haver, mint egy szülő. Úgy döntöttek, hogy kereskednek az ellenőrzés törekvésével, amelyet a szülők korábbi generációi modelleztek, a kapcsolat elérésére. Sok szempontból jó kereskedelem volt. Sok millennials marad közel a szülők is a felnőtt év.

a probléma természetesen az, hogy nehéz egyszerre tekintély és haver lenni. A szülők ingadozhatnak a kettő között, és vegyes jeleket küldhetnek tinédzsereiknek.

a kulcs: szándékos egyensúlyozás

két felnőtt gyermek apja vagyok, Bethany (31) és Jonathan (28). Úgy éreztem, ez a dilemma a gyerekeimmel, ahogy nőttek fel. A feleségemmel egy olyan teret akartunk létrehozni, ahol nyugodtan beszélgethetnek, mérlegelhetik gondolataikat és ötleteiket, sőt elég biztonságosak ahhoz, hogy megkérdőjelezzék a status quo-t. Útközben nehéz volt egyensúlyba hozni mind az egyenlő hangokat, mind a szülői tekintélyt.

a kulcs az intencionalitás volt. Mivel több hang ellen versenyezhettünk gyermekeink életében, nem hagyhattuk a véletlenre a véleményünket. Egy évszázaddal ezelőtt egy szülőnek kevesebb versenye volt a befolyásért. Most szándékosan egyensúlyba kell hoznunk a kapcsolat törekvését az irányítás művészetével.

• kapcsolat keresése: a kapcsolatot, a bizalmat, a hallgatást és a biztonságot helyezi előtérbe.
• az irányítás művészete: prioritásként kezeled, hogy hogyan és mit gondoljunk és cselekedjünk.

az egyik a másik nélkül hiányos. Csak a kapcsolat, de nem a közvetlen kapcsolat nem kínál valódi vezetést, és hagyja, hogy a gyerekek vándoroljanak, amikor elérik a felnőttkort. Nincs iránytű, nincs cél. Csak a közvetlen, de nem sikerül összekapcsolni őket, úgy érzik, mintha kiképző őrmesterük lenne, nem szülő a családban. Lehet, hogy nem nyitják meg vagy nem hozzák el neked a problémáikat, még kevésbé reményeiket és álmaikat.

a gyermeknevelés négy fázisa

mivel sikeres Szülőkkel találkoztam, többen megerősítették, hogy a szülői szerep a vezetés végső képe. Ahogy vezetjük a gyerekeinket, különböző fázisok vannak, ahol vezetésünk új stílussá alakul, mindig szerető, de mindig irányítja a feltörekvő felnőttet.

1. Fegyelmi Szakasz (1-5 Éves Kor). Ez az, amikor a gyerekek megtanulják a határokat.

2. Képzési Szakasz (6-12 Éves Kor). Ez az, amikor a gyerekek megtanulják kezdeményezni a jó viselkedést.

3. Coaching Szakasz (13-21 Éves Kor). Ez az, amikor irányítja a saját döntéshozatalát.

4. Barátság fázis (22 éves kor felett). Ez az, amikor élvezed a szeretet és a tisztelet gyümölcsét.

három lépés

1. Győződjön meg róla, hogy a hangja nagy, azáltal, hogy határokat helyez a médiára, irányítja a döntéseket, és autonómiát kínál a serdülőknek, amikor bizalmat szereznek. Korlátozza őket napi két órára a közösségi médiában és napi két órára a videojátékokban. Egyensúlyba hozza a családdal töltött személyes idővel. Ez a határ csökkenti a szorongással és a depresszióval szembeni sebezhetőségüket is.

2. Helyezz prioritást az emberek tiszteletére és a kapcsolatok értékelésére. Minden családtag (még a testvérek) tisztelete elengedhetetlen. Ha rosszat tesznek, a büntetéseknek a kapcsolat helyrehozása körül kell forogniuk, nem csupán pénzbírság fizetése vagy telefonidő elvesztése. Kérd meg őket, hogy vigyék el anyát egy randira, vagy csatlakozzanak apához családi házimunkára.

3. Határozza meg, hogy jobban elnyeri a tiszteletüket, mint a szeretetüket. Ha minden héten “kedvelni” kell a gyermekeidnek, soha nem leszel jó vezető számukra. Szeresd őket, de korán nyerd el a tiszteletüket, és dolgozz azon, hogy megtartsd. Ha igen, akkor lesz a szeretet, mint válnak a felnőttek. A gyermeknevelés nem népszerűségi verseny, hanem felkészülési verseny.

valaki egyszer azt mondta: “Ha szülöd a gyermekeidet, elkényeztetheted az unokáidat. De ha elkényezteted a gyerekeidet, akkor az unokáidat kell nevelned.”