Cari Jean asuu Pohjois-Dakotassa, jossa hän työskentelee freelance-kirjoittajana ja bloggaa Faithin äidin blogissa.
vammaiselle oppilaalle Luokkahuone voi olla pelottava. Vammaiset opiskelijat voivat jo tuntea olevansa erilaisia kuin heidän ikäisensä ja lisätä sitten siihen, että he eivät ehkä pysty tekemään edes yksinkertaisimpia tehtäviä, kuten kirjoittamaan omaa nimeään tai kääntämään kirjan sivua. Avustavan teknologian avulla opiskelijat kuitenkin tuntevat olevansa valtuutettuja tekemään asioita, joita he eivät normaalisti pystyisi tekemään yksin. Vaikka jotkin apuvälineet ovat hyvin monimutkaisia, ne helpottavat huomattavasti vammaisten opiskelijoiden elämää.
mitä Apuvälinetekniikka on?
Vammaiskoulutuslain (Individuals with disability Education Act, IDEA) mukaan apuvälineteknologian oikeudellinen määritelmä on: ”mikä tahansa tuote, laite tai tuotejärjestelmä… sitä käytetään vammaisten henkilöiden toimintakyvyn lisäämiseen, ylläpitämiseen tai parantamiseen.”
tai yksinkertaisemmin sanottuna apuvälineteknologia on jotain, jonka avulla ihminen voi käyttää kykyjään vammansa ympärille.
Apuvälinetyypit
koska apuvälinetekniikka on hyödyllinen opiskelijoille, joilla on laaja – alaisia vammoja oppimisvaikeuksista vaikeisiin fyysisiin vammoihin, on olemassa monia eri tyyppejä.
kommunikointi: sanattomille tai vaikeasti puhuville oppilaille on olemassa keinoja, joiden avulla he voivat kommunikoida opettajiensa ja ikätovereidensa kanssa. Kommunikaatiotaulut, viestinnän tehostamisohjelmisto ja äänekäs tekstinkäsittely ovat kaikki erilaisia työkaluja, joita voidaan käyttää.
kuuntelu: osalla opiskelijoista on kuulovamma tai he eivät pysty käsittelemään tietoa kuuntelemalla. Tietyntyyppisiä apuvälineitä, joita käytetään oppilaille, joilla on kuulovamma, ovat lähitekstitys, kuulolaitteet ja henkilökohtaiset FM-yksiköt, joissa opettajalla on lähetin ja oppilaalla vastaanotin.
Visuaaliset apuvälineet: joillakin oppilailla voi olla heikentynyt näkö ja he saattavat joutua käyttämään suurikokoisia kirjoja, korkean kontrastin materiaaleja, ruudunlukijoita ja näytön suurentajia.
tietokoneella työskentely: nuorimmatkin koululaiset käyttävät tietokoneita apunaan oppimisessa. Vammaisille opiskelijoille tietokone on myös loistava työkalu. Erilaiset ohjelmistot antavat opiskelijoille kyvyn kirjoittaa, kirjoittaa ja lukea.
usein luokkahuoneessa käytettävät oppikirjat voidaan ladata tietokoneelle oppilaalle, jolla on erityistarpeita. On myös asennusjärjestelmiä, jotta tietokone voidaan asentaa pyörätuoliin helpompaa saavutettavuutta.
liikkuminen: koulussa liikutaan paljon. Opiskelijat käyvät pitkin käytäviä ja eri huoneisiin pitkin päivää. Liikuntarajoitteisille opiskelijoille pyörätuolit ja itseliikkuvat kävelijät ovat apuvälineitä, jotka auttavat liikkumaan.
tehtävien suorittaminen – Valmiuskytkimet ovat apuvälinetekniikan tyyppejä, joiden avulla liikuntavammaiset opiskelijat voivat suorittaa tiettyjä tehtäviä. Tällaiseen tehtävään voisi kuulua paristokäyttöisten saksien käyttäminen napin painalluksella. Näitä erikoiskytkimiä tai-painikkeita voidaan käyttää myös tietokoneen käyttämiseen, leikkimiseen mukautetuilla leluilla tai mukautetun laitteen aktivoimiseen.
Lue lisää lehdestä Owlcation
jos oppilas ei pysty painamaan nappia, on myös kytkimiä, jotka toimivat silmien räpyttelyllä, lihasten nykimisellä ja ilmaa tupruttelemalla.
ajatuksen mukaan, jos apuvälinetekniikka hyödyttää opiskelijaa ja hänen koulutustaan, niin heillä pitäisi olla oikeus saada tarvitsemansa työkalut oppimiseen ja kasvamiseen julkisessa koulutusjärjestelmässä.
avustavan teknologian Rahoitus
ei tule yllätyksenä, että tämä avustava teknologia on kallista. Mutta koska vammaiselle oppilaalle on erittäin tärkeää menestyä koulussa, monet vanhemmat ajattelevat, etteivät he voi mennä ilman tällaisia tarpeellisia välineitä lapselleen koulussa.
onneksi on monia paikkoja, joista voi saada rahoitusta apuvälineteknologiaan. Joitakin näistä paikoista ovat:
kouluja-oppilailla, jotka käyvät julkista koulua, on oltava yksilöllinen koulutussuunnitelma (IEP). IEP on asiakirja, jolla varmistetaan, että erityisoppilaat saavat yksilöllisiin tarpeisiinsa perustuvan asianmukaisen koulutuksen. Jos IEP-tiimi kokee, että oppilaan koulutukseen tarvitaan apuvälineteknologiaa, sitä tarjotaan hänelle maksutta.
Medicaid – tämä on osavaltion ja liittovaltion ohjelma, joka voi tarjota rahoitusta, jos avustava teknologia on lääketieteellisesti välttämätöntä. Medicaid kuuluu terveys-ja Palveluministeriön alaisuuteen.
yksityinen vakuutus – jälleen on todistettava, että opiskelijan apuvälinetekniikka on lääketieteellisesti välttämätöntä ja että hän tarvitsee lääkärin reseptin. Jotkut vakuutusyhtiöt maksavat tietyn summan rahaa vuodessa mukautuvista laitteista tai avustavasta teknologiasta.
Tech Act Program-jotkut osavaltiot ovat osa Tech Act-ohjelmaa, joka on peräisin vuoden 1988 Technology-Related Assistance for Individuals with disability Act-laista. Ohjelman kautta avustusteknologiaa voi hankkia korottomilla tai matalakorkoisilla lainoilla.
voittoa tavoittelemattomat vammaisjärjestöt-nämä yhdistykset, kuten National Easter Seal Society, March of Dimes, United CP – Vammaisyhdistys ja United Way, voivat auttaa löytämään rahoitusta apuvälineteknologialle.
kansalaisjärjestöt – nämä järjestöt voivat auttaa rahan hankkimisessa tai varainkeruussa avustustekniikkaan tarvittavilla rahoilla. Tällaisia järjestöjä voivat olla Rotary Club, Knights of Columbus, Lions Club tai Veterans of Foreign Affairs (VFW).
Varainkeruut – paikalliset ryhmät, kuten kirkkoryhmät, lukioryhmät tai perhe ja ystävät voisivat järjestää varainkeruutilaisuuden keinona löytää varoja avustusteknologian rahoittamiseen. Bismarckissa, Pohjois-Dakotassa järjestetään kerran vuodessa Great American Bike Race (GABR) – pyöräilykilpailu, jonka tarkoituksena on maksaa sellaisia laitteita tai apuvälineitä, joita vakuutus tai muut keinot eivät kata.
oheisella videolla näkyy, miten floridalainen korkeakouluopiskelija selviää opintojensa rasituksista apuvälinetekniikan avulla. Avustavan tekniikan ansiosta opiskelijat esikoulusta korkeakouluun voivat osallistua luokkahuoneeseen ja elää mahdollisimman itsenäistä elämää.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND syyskuussa 29, 2014:
Audrey-kiitos paljon ystävällisistä kommenteista! Ja kyllä, hän on tyttäreni! Tämä on vanhempi napa-hän näyttää niin vähän ja hänellä oli puuttuvat etuhampaat! Häntä haastateltiin juttua varten kids w/ CP: n varainkeruutilaisuudessa.
Audrey Selig Oklahoma Citystä Oklahomasta 26. syyskuuta 2014:
Cari Jean-tämä on hieno artikkeli ja ansaitsee päivän keskipisteen. Sinulla on erinomainen kuvia ja ovat tehneet intensiivistä tutkimusta tästä asiasta. Kaikki virtaa yhteen ja sen pitäisi auttaa muita, joilla on erityistarpeita lapsia. Toivottavasti tämä terapia auttaa tytärtäsi. Hän on kuvissa, ja hänen nimensä on Faith . Hän on hyvin kaunis. Sharing, Blessings, Audrey
Jennifer Anderson Mexico Citystä, Meksikosta huhtikuussa 16, 2014:
tämä on todella vaikuttavaa ja peukkua videolle
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND 26. marraskuuta 2011:
h-Kiitos kommentistasi. Se on todella mielenkiintoinen video, joka näyttää täydet vaikutukset siitä, miten avustava teknologia voi auttaa opiskelijoita.
hhhhhhhhhhhhh marraskuuta 23, 2011:
nice video
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND syyskuussa 24, 2011:
DeBorrah-niin mukava kuulla sinusta! Olen samaa mieltä siitä, että vanhempien on tärkeää työskennellä koulussa IEP – ryhmän kanssa, jotta lapsi saa parhaan mahdollisen oppimiskokemuksen-joka usein saadaan apuvälineteknologian avulla.
Elder DeBorrah K Ogans 24. syyskuuta 2011:
Cari Jean, Great hub! Saatavilla olevat monenlaiset apuvälineteknologiat ovat erinomaisia resursseja erityislapsille! Mielestäni IEP-tiimi, joka työskentelee yhdessä vanhempien kanssa, on ratkaisevan tärkeä jokaisen lapsen mahdollisten koulutustarpeiden määrittelemiseksi! Nämä erityislapset opettavat myös, ettei niin paljon pidä ottaa itsestäänselvyytenä!
Kiitos rakkaudessaan, armo, ilo, rauha & siunauksia!
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 22, 2011:
Mico Sasm-kiitos paljon kommentistasi. Olet aivan oikeassa.
Mico Sam irvinestä, CA elokuuta 22, 2011:
erityislapset tarvitsevat paljon välittämistä. Tietoisuutta on lisättävä, jotta he voivat elää normaalia elämää kuten muutkin. http://www.micocrane.com
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
ytsenoh-tyttäresi kuulostaa upealta ihmiseltä-olen niin kiitollinen, että on olemassa ihmisiä, joilla on halu työskennellä näiden hyvin erityisten lasten kanssa. Siunausta sinulle ja tyttärellesi ja kiitos, että jaat tämän hänen kanssaan.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND 21. elokuuta 2011:
edwards101-kiitos lukemisesta ja kiitos paljon kommentistasi.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
prashant angiras-kiitos paljon ihana kommentti-kyllä, minulla on sydänsairaus, joka saa minut auttamaan muita, joilla voi olla samanlainen tilanne ja tyttäreni on CP-vamma (sen hänen kuvia tässä hub) niin koska hänen yritän tuoda tietoisuutta lapsille, joilla on erityistarpeita.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND 21. elokuuta 2011:
Lavender-kiitos paljon kommentistasi ja siitä, että äänestit tämän keskuksen ylös. Erityisopetuksen täytyy olla täynnä haasteita, mutta epäilen sen olevan myös hyvin palkitsevaa. Olen niin kiitollinen, että siellä on niin ihania erityisopetuksen opettajia – kiitos kaikesta mitä teette!
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
Happyboomernurse-kiitos paljon kommentistasi ja kaikesta äänestyksestä, jonka teit tässä keskuksessa! On hienoa, että käytettävissä on niin paljon rahoitusta ottaen huomioon, kuinka kallista avustava teknologia voi olla.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
tillsontitan-kiitos paljon kommenttisi. Se on todella hyvä erityisopetuksessa – se mahdollistaa vammaisten opiskelijoiden oppimisen-joskus vain eri tavoin.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
WickedLittleLiar-olet tervetullut! Kiitos paljon kommentistasi!
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
thoughtfulgirl2-Kiitos kommentistasi. Vanhetessamme me kaikki saatamme tarvita myös tätä apuvälinetekniikkaa!
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
Barbsbitsnpieces-kiitos paljon käsittelyssä ja kommenttisi. Teknologia on todella hämmästyttävää-varsinkin, kun näet sen toiminnassa!
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
leahlefler – mukava kuulla, että poikanne hyötyy apuvälineteknologiasta! Kun luin henkilökohtaisia FM yksiköt en ollut koskaan kuullut niistä ennen. Miten loistava tapa auttaa niitä, jotka tarvitsevat ylimääräistä apua kuulossaan!
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND 21. elokuuta 2011:
tlpoague-kiitos paljon kommentistasi. Olin yllättynyt kirjautuessani HubPages ja nähdä minun napa juuri siellä! Olen kiitollinen tämä artikkeli on saada ylimääräistä altistumista ja toivon, että tämä tieto auttaa joku, joka tarvitsee sitä.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 21, 2011:
Hei, Hei-kiitos paljon kommenttisi. On todella inspiroivaa seurata näiden opiskelijoiden toimintaa apuvälineteknologiallaan!
Cathy Louisianasta, Idahosta, Kauaista, Nebraskasta, Etelä-Dakotasta, Missourista 20. elokuuta 2011:
miten erinomaisen teoksen olet antanut paljon tietoa. Kun minulla on tytär, joka työskentelee autististen lasten kanssa ja on pian luokassa vammaisten ja autististen lasten kanssa, välitän tämän hänelle. Hyvää työtä.
edwards101 alkaen Panama City, FL elokuuta 20, 2011:
hyvää työtä!
Prashant angiras shimlasta(Intia) elokuuta 20, 2011:
tämä on loistava keskus ja se varmasti auttaa joitakin ihmisiä, joilla on vammaisia.Apuvälinetekniikan on oltava suuri apu näin vammaisille lapsille.Olet myös antanut joitakin linkkejä muihin hyödyllisiin solmukohtiin, joista ihmiset voivat löytää vastauksen kyselyihinsä.Olet tehnyt hienoa työtä kirjoittamalla tästä ja tuomalla tietoisuutta maallikolle.Luin profiilistasi, että sinulla oli jokin sydänsairaus ja siksi olet inspiroitunut kirjoittamaan niin suuria hubeja.Onnittelut siitä, että oma hub valittiin päivän keskukseksi.
laventeli elokuuta 20, 2011:
Fantastic hub, olen erityisopettaja ja äänestän tämän puolesta.
Gail Sobotkin Etelä-Carolinasta 20. elokuuta 2011:
miten kattava artikkeli apuvälineteknologian käytöstä vammaisten opiskelijoiden auttamiseksi saavuttamaan maksimipotentiaalinsa. Pidin erityisesti kattavasta rahoituslähteistä, jotka toimititte. Onnittelut ”päivän keskipisteestä”. On hyvä nähdä, että tällainen tärkeä artikkeli saa ansaitsemansa tunnustuksen. Äänesti ylös, hyödyllinen, mahtava ja mielenkiintoinen.
Mary Craig New Yorkista elokuussa 20, 2011:
Suuri napa Cari Jean ja hienoja kuvia liian. Moni ei siis tiedä, mitä hyötyä teknologiasta on erityisesti erikoistekniikassa. Työskentelin apuvälineteknologian kanssa ja tiedän, mitä hienoja asioita sillä voi tehdä. Äänestä napa ylös!
wickedlittleliar Etelä-Carolinasta elokuuta 20, 2011:
hieno artikkeli! Kiitoksia! :- )
thoughtfulgirl2 elokuuta 20, 2011:
Great hub, ennemmin tai myöhemmin saatamme kaikki tarvita hieman apua matkan varrella:)
Barbara Anne Helberg Napoleon, Henry County, Ohio, USA elokuussa 20, 2011:
@Cari Jean…Tämä on todella uskomatonta teknologiaa! Onnittelut Hub of the Day-palkinnostasi tässä informatiivisessa ja tärkeässä keskuksessa! Hyvää työtä!
David Sproull Torontosta elokuussa 20, 2011:
@simone: tosi siistiä! Olen jo pitkään ollut sitä mieltä, että yritysten pitäisi maksaa siitä, että ne laittavat brändinsä apuvälineisiin, jotta ne voisivat ehkä ilmaista enemmän omaa tyyliään ja auttaa samalla rahoituksessa.
Leah Lefler Länsi-New Yorkista elokuussa 20, 2011:
oma poikani käyttää koulussa FM-järjestelmää-kuulolaitteiden ohella se antaa hänen kuulla opettajan äänen. Se on todella ihmeellinen laite-hänen äänensä on streamattu langattomasti suoraan Nolanin kuulolaitteisiin, joten hän kuulee hänet noin 20dB kovempaa kuin kaikki muu melu luokkahuoneessa. Se on ilmiömäistä! Avustavan tekniikan ansiosta lapsilla on enemmän mahdollisuuksia.
Tammy elokuussa 20, 2011:
onnea sinulle palkinnon hub päivän! Tämä on mielenkiintoinen keskus, jonka löysin täynnä tietoa. Setäni sai aivoinfarktin ja joutui muuttamaan elämäänsä avustetun teknologian avulla. Nyt hän pystyy tulemaan paremmin toimeen ja ajamaan autollaan. Kiitos tämän tiedon jakamisesta.
Hello, hello, Lontoosta, Britanniasta elokuuta 19, 2011:
loistava keskus. Niin inspiroivaa tuoda niin paljon apua onnettomille ihmisille.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 15, 2011:
Simone-kiitos paljon kommentistasi. Hienoa, että Autoliike maksoi pojan käsiproteesin! Apuvälineteknologia on vain kehittymässä-mikä loistava tapa auttaa vammaisia itsenäistymään!
Simone Haruko Smith San Franciscosta elokuussa 15, 2011:
Cari Jean, tämä on todella inspiroiva keskus. Olen aina ällikällä lyöty siitä, miten kehittynyt apuvälineteknologia on tullut. Se on ihanaa! Lisäksi ihmiset ovat entistä luovempia rahoituksen saamisessa. Luin juuri pojasta, joka sai autofirman sponsoroimaan hänelle melko kalliin käsiproteesin-se on niin siistiä! Olen niin iloinen, että kirjoitit tämän.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 15, 2011:
Nell Rose-kiitos paljon kommentistasi. On hienoa, että teknologiaa käytetään näin positiivisella tavalla niille, jotka sitä todella tarvitsevat.
Nell Rose Englannista 13. elokuuta 2011:
Hei, nyt tämä on se teknologian puoli, jota rakastan, ja on aivan uskomatonta, kaikki mikä auttaa vammaista on fantastista. ja hienoa on, että teknologia kehittyy päivä päivältä, amazing hub, hehkuttaa Bismarckista kotoisin oleva nell
cari Jean (kirjailija) Elokuussa. 13, 2011:
Cardisa-kiitos paljon kommenttisi. Tämä teknologia auttaa niin nuoria kuin vanhojakin, joilla on vamma. Ja olen varma, että he keksivät luovempia ja kekseliäämpiä tapoja käyttää apuvälineteknologiaa.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 13, 2011:
Dave-kiitos paljon kommenttisi. Kyllä, kuulemme paljon teknologian ESP: n haitoista. nuorten kanssa, vai mitä? On hyvä tietää, että on olemassa teknologiaa, joka todella auttaa ihmisiä.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 13, 2011:
K9keystrokes-kiitos paljon kommentistasi. En vain osaa kuvitella, millainen koulu oli vammaisille oppilaille 15-20 vuotta sitten. Kiitän äitipuoltanne siitä, että hän avusti yhtä oppilasta. Tyttäreni on hyvin läheinen avustajiensa kanssa koulussa ja luulen, että häntä olisi vaikea lähettää kouluun ilman ihania avustajia.
Cari Jean (kirjailija) Bismarckista, ND elokuuta 13, 2011:
FloraBreenRobison-kiitos paljon kommentistasi. Ja ajatella, että tekniikka vain paranee vammaisille tulevina vuosina.
Carolee Samuda Jamaikalta Elokuussa 13, 2011:
Vau! Olen niin kiitollinen nykyteknologiasta. Ilman sitä vammaisten elämä ei todellakaan helpottuisi. Ei ainoastaan opiskelijat vaan myös aikuiset hyötyvät joistakin edellä mainituista.
erittäin hyödyllistä tietoa.
Dave Mathews NORTH Yorkista,Ontariosta,Kanadasta Elokuussa 13, 2011:
Cari Jean: olen niin iloinen ja iloinen saadessani tietää, että teknologiaa käytetään hyödyttämään muita, erityisesti lapsia. Useimmiten kuulemme vain siitä, kuinka tuhoisia asiat ovat, on niin hyvä tietää, että kaikista uusista teknologioista on tulossa hyvää tänäänkin.
India Arnold Northern, Californiasta 13. elokuuta 2011:
äitipuoleni oli vammaisen nuoren pojan avustaja ja kävi julkista kansakoulua. Justin oli suloinen lapsi ja monet ongelmat, jotka liittyvät hänen vaikeuksia olisi voitu poistaa pari nykyaikaisen avustava teknologisia laitteita määrittelet täällä. Hänellä oli erittäin kova mennä kaikki– äiti oli ihana lahja hänelle, kuten hän oli hänelle. He ovat läheisiä yhä, noin 15 vuotta myöhemmin.
Great hub! Bravo!
Cheers~
K9
FloraBreenRobison on August 12, 2011:
vaihtoehtoja on nyt varmasti enemmän kuin kaksikymmentä vuotta sitten. Äänestetty, hyödyllinen ja mielenkiintoinen.