koulutus on se perusta, jolle maa on rakennettu. Koulutuksen avulla autamme lapsiamme saavuttamaan täyden potentiaalinsa sekä tuottavina talouden jäseninä että vastuullisina ja periaatteellisina kansalaisina.
mutta miten voimme rakentaa koulutusjärjestelmän, joka parhaiten kehittää huomisen aikuisia? Ei ole helppoa rakentaa kouluja, jotka palvelevat 2000-luvun nopeasti muuttuvan maailman tarpeita.
harkitse yhteiskuntamme suuria muutoksia viimeisten 30 vuoden aikana ja miten ne ovat vaikuttaneet opetustapaamme nykyään. Vuoden 2044 maailma on jälleen hyvin erilainen kuin vuonna 2014. On tärkeää auttaa opiskelijoita kehittämään puitteet, joissa he pohtivat tulevia haasteita. Mahdollistaa opiskelijoiden osallistua tapahtumiin, kuten Montessori malli Yhdistyneiden Kansakuntien ohjelma, maailman ainoa koulutusohjelma laatuaan lapsille välillä 9 ja 15 vuotta, auttaa heitä kehittämään uusia näkökulmia ja hyödyllisiä taitoja.
viimeisten 30 vuoden aikana ihmisten työtavoissa on tapahtunut huomattavia muutoksia. Aika, jolloin ihmiset olivat 25 vuotta yhdessä työpaikassa, on kehittyneissä yhteiskunnissa kaukana. Siksi koulujen on nyt valmistettava oppilaita elämään, jossa heillä voi olla yli 10 työpaikkaa ennen kuin he täyttävät 50 vuotta. Työnantajat etsivät nyt työntekijöitä, jotka eivät vain hallitse ydinasioita, vaan ovat joustavia, käsittelevät muutosta kypsästi ja voivat oppia uusia taitoja nopeasti.
itse talous on muuttumassa. Osaamistalous ja palvelutalous kasvavat nopeasti kaikkialla maailmassa. Kun Abu Dhabissa siirrytään pitkällä aikavälillä kohti kestävää, korkean arvon osaamistaloutta, muu kuin öljytalous kasvaa keskimäärin yli kahdeksan prosentin vuosivauhtia.
viestintä, yhteistyö ja luovuus ovat tulevaisuuden osaamisaloilla vaadittavia taitoja.
globalisaatio vaatii jokaista ajattelemaan toisin. Maailma on pienempi paikka kuin 50 vuotta sitten. Lastemme on oltava ”maailmanlaajuisesti päteviä” ymmärtämään muita kulttuureja ja sopeutumaan kulttuurisiin komplekseihin.
myös tiedon maailma on muuttunut dramaattisesti. Tiedon määrä maailmassa kaksinkertaistuu joka toinen vuosi. Meidän on siis kehitettävä tapaa, jolla hoidamme tämän. Tulevaisuuden opiskelijoiden on opittava erottamaan, kokoamaan ja syntetisoimaan tietoa tavoilla, joita emme voi vielä kuvitella.
näin valtavan muutoksen edessä opiskelijoillamme on oltava erilaisia taitoja. Näin ollen koulutuksessa ei ole enää kyse vain ”tietämisestä”, vaan meidän on keskityttävä pehmeiden taitojen, viestinnän, luovan ajattelun ja joustavuuden kehittämiseen.
mutta koulutus voisi helposti eksyä pyrkimyksessään kouluttaa lapsia huomisen tehtäviin. Meidän on kasvattajina keskityttävä muuhunkin kuin” ammatilliseen ” kehitykseen. Kouluttajien Arabiemiirikunnissa on luotava oppimisympäristöjä, jotka tarjoavat nuorille mielille kattavan, monipuolisen koulutuksen, joka kattaa kulttuurin, kielen, arvonkehityksen, luoden ja säilyttäen yhteyden perintöömme.
Aldarin akatemioiden osalta tähän sisältyy myös vahva keskittyminen aineksiin, jotka tekevät Arabiemiirikuntien kulttuurisesti erillisiksi. Erityisen tärkeää on arabian kielen opettaminen ja edistäminen. Kouluttajina meillä on keskeinen rooli Yhdistyneiden Arabiemiirikuntien kansallisen perinnön säilyttämisessä ja kansallisen identiteettimme, kulttuurimme ja luonteemme edistämisessä.
on helppo ajatella, että koulutusta voi parantaa vain hankkimalla oikean opetussuunnitelman, oikean testausjärjestelmän ja oikean hallintajärjestelmän, ja että jotenkin näistä syntyy hienoja kouluja.
mutta koulutus ei ole mikään liukuhihna. Opetuksen voimakkain elementti on opettaja. Lapset eivät opi liukuhihnalla – he oppivat ihmiskontaktin kautta.
opettajilla on tärkeä tehtävä. Ne muokkaavat tulevia sukupolvia. Heidän on oltava asiantuntevia ja luovia, mutta heidän on myös eläydyttävä ja kommunikoitava päivittäin niiden oppilaiden kanssa, joiden innostamisesta heillä on vastuu.
opettajille parhaan henkilöstön rekrytoinnilla ja säilyttämisellä on paljon suurempi merkitys kuin koskaan aikaisemmin.
Mohammed Khalifa Al Mubarak is Chairman of Aldar Acadies, a UAE-based education provider