”miten yliopistossa menee?”
se on ensimmäinen kysymys, joka minulta kysytään, kun törmään vanhoihin opettajiin, ystäviin ja perheeseen. Ja vaikka opiskelen pääaineista, joista unelmoin, huomaan kertovani heille, että todella inhoan yliopistoa ja tavallaan toivon, että voisin palata lukioon. Kuten joku, joka kamppaili hallita stressiä ja sosiaalista draamaa lukiossa, kuten joku, joka ei voinut odottaa lähteä, tämä järkyttää ihmisiä.
minä lukion immersiomatkalla vuonna 2017 avustaen paikallisessa peruskoulussa Trichyssä, Intiassa
Uni life: Expectations vs Reality
yliopisto eristäytyy. Luulin, että minulla olisi jo tiivis ystäväpiiri ja että suunnistaisimme myöhäisillan tutkisteluja ja loputonta muistiinpanojen tekemistä yhdessä. Todellisuudessa on vaikea saada uusia ystäviä, Kun aina kun astuu luentosaliin, tuskin tunnistaa ketään.; joka päivä on nähtävästi 500 uutta naamaa, jotka kaikki katsovat läppäreitään ja puhelimiaan (me too).
siitä ei ehdi nauttia, tai aina bussissa. Tutoreissakin, joissa työskentelet pienemmissä ryhmissä, keskustelut voivat tuntua kiusallisilta ja väkinäisiltä, varsinkin kun tuutori pakottaa sinut esittelemään itsesi. Toistaiseksi ainoat uudet ystävät, jotka olen saanut, ovat olleet ryhmäprojektista, ja silloinkin, en näe heitä yliopistoajan ulkopuolella, koska aikataulumme ovat täynnä töitä ja opiskelua, ja meillä kaikilla on pitkät työmatkat kotiin eri puolille Sydneyä.
neuvoja on vaikea saada. Minulla on ollut vain muutama yliopistotehtävä, ja ohjeet ovat epämääräisiä. Lukiossa sinulle annettiin merkintäkriteerit ja yksityiskohtaiset ohjeet siitä, mitä tehdä, ja voit myös pyytää opettajaasi katsomaan luonnoksen tai selventämään mahdolliset kysymyksesi. Jatkan etsimistä. En ole myöskään saanut vielä arvosanoja tai arvosanoja. On siis vaikea sanoa, pärjäänkö oikeasti hyvin vai ei. Mutta etsin edelleen erilaisia ihmisiä ja tapoja saada apua, joten tämä saattaa parantua aikanaan.
tämä kaikki on ymmärrettävää-se on uni, ei lukio. Sen ei pitäisi olla sama asia. Mutta yliopistot ovat uusia maailmoja tietoa, resursseja, ja ihmiset oppia, ja se tuntuu joskus se kaikki on perustettu estää yrityksiä alkaa tutkia tai pyytää tai olla osa sitä kaikkea.
minä ilahduttavien oppilaiden kanssa lukiokylpymatkalla vuonna 2017 avustamassa paikallisessa alakoulussa Intian Trichyssä
How did I get here? Oma yliopistovalintani, ja miksi
opiskelen luonnontieteiden kandidaattia yhdistettynä Syventävien opintojen Kandidaattiin. Päätin opiskella tässä nimenomaisessa yliopistossa, koska pidin aina arvostettuun yliopistoon menemistä erittäin tärkeänä. Olisinpa valinnut läheisen koulun, jotta minulla ei olisi niin pitkää työmatkaa.
on kuitenkin hienoa, että pystyn opiskelemaan sekä ravitsemustieteitä että elintarviketieteitä nelivuotisessa tutkinnossa, jota ei tietääkseni ole tarjolla missään muualla. Tämä on minulle tärkeää, koska en voinut päättää näiden kahden välillä, kun olin lopettanut koulun.
mitä olisin tehnyt toisin? Takaisin enemmän. En uskonut saavani tarvittavaa Ataria päästäkseni haluamalleni kurssille toisessa yliopistossa. Minä! Mutta en lisännyt sitä mieluummin, joten jäi. Joten vuosi 12 opiskelijat, uskoa ja ottaa riski, mitä todella haluat.
ennakoiva ja tulevaisuuteen katsova
jotkut sanovat, että lukio on elämäsi parasta aikaa. Toiset, kuten äitini, sanovat, että tämä on täyttä roskaa ja että todellinen maailma on täynnä jännittäviä uusia kokemuksia kuin ’ilkeät tytöt’ ja pänttääminen aiheita iltana ennen jokaista tenttiä. Viimeisenä kouluvuotenani huomasin olevani samaa mieltä äitini kanssa. Lukio ja erityisesti 12. vuosi oli henkisesti kuluttava ja stressaava.
tästä huolimatta kehotin hiljattain pikkuveljeäni ottamaan kaiken irti jäljellä olevasta lukioajastaan. Nyt yliopistolla kaipaan ihmisten kanssa puhumista, ystävien näkemistä, työtehtävistä ja ideoista puhumista. Opettajat näyttivät myös todella välittävän koulumenestyksestäni, ja tiesin aina, missä he olivat, kun tarvitsin apua.
ensimmäisen vuoden opiskelijana minulla ei ole juuri nyt akateemista vapautta – siellä on paljon tilastoja ja matematiikkaa, jotka ajattelin, että lopetan, kun valmistun 12.vuodesta. Tiedän kuitenkin, että lähestyessäni viimeistä yliopistovuottani pystyn suorittamaan enemmän omia tutkimushankkeitani omien ideoideni pohjalta, mikä aidosti innostaa minua.
kaikesta huolimatta tiedän, että on varhaista ja opin rakastamaan yliopistoa. Ja sitä paitsi, yliopiston ei pitäisi olla kuin koulu, sen on tarkoitus olla uusi ja erilainen, joten pysyn optimistisena. Kun suoritan tutkintoni, haluaisin matkustaa ulkomaille noin vuodeksi ennen jatko-opiskelua tai kokopäivätyön aloittamista.
neuvoni (ensimmäisestä kuudesta viikostani!): Sinnittele, etsi apua, pyydä sitä, vaikka sitä olisi vaikea löytää. Hyödynnä työmatkat Online-opiskelun ja resurssien avulla. Se voi olla vaikeaa ei ole niin sosiaalinen kuin haluat, mutta yritä missaa kokonaan! Minäpä kerron…
Danielle on Studiosity-sivuston vieraileva bloggaaja ja sydneyläisen yliopiston opiskelija, joka opiskelee ensimmäisenä vuotenaan ravinto-ravitsemusta / Elintarviketieteitä yhdistetyssä luonnontieteiden / Syventävien opintojen tutkinnossa.